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文档简介

九年级化学实验创新说课竞赛 任教单位 龙山县第一中学教师 郑能波 一 实验在教材中所处的地位及作用 本实验是人教版九年级化学上册第七单元课题1中的实验 灭火器原理 本实验选取了学生身边常见的泡沫灭火器 学生虽然对灭火器并不陌生 但是极少有学生会使用灭火器 更不用说知道其灭火原理 为此 本实验将教学重点和难点定位在学习灭火器反应原理 通过实验 让学生知道灭火器的反应原理及其使用方法 让学生体会到生活中处处有化学 从而充分调动学生学习化学的积极 二 实验原形及不足之处 1 向瓶中装药品 移动实验装置要特别小心 不能将药品混合在一起2 在将 抽滤瓶倒置 的实验操作中 会出现小试管和抽滤瓶内壁的碰撞 易使小试管破碎 3 所耗药品量较大 抽滤瓶的喷出口口径较大 现象不够明显 三 实验的创新与改进 改良装置 实验药品定量 仪器材质改变 改良装置 10mL饱和碳酸钠 发泡剂 4mL盐酸溶液 仪器材质改变 将原实验中的玻璃仪器改为更为安全的塑料制品 实验药品定量 注射器上有精确的刻度 并且取量方便 有助于此实验药品的定量取用 增大了实验的可重复性和稳定性 实验原理 Na2CO3 2HCl2NaCl H2O CO2CO2既不燃烧也不支持燃烧 实验器材及药品 器材 5ml注射器 20ml注射器 橡皮塞药品 饱和碳酸钠溶液 盐酸溶液 发泡剂 实验过程 连接仪器 检查装置气密性5ml注射器中抽取4ml盐酸溶液 20ml注射器取10ml饱和碳酸钠溶液并适量发泡剂用手指堵住20ml注射器出口 取出活塞将小注射器塞进20ml注射器中 塞紧橡胶塞迅速推下盐酸使其与碳酸钠混合大量混有气泡的液体从注射口喷出 实验效果 实验用量准确 药品用量小 效果十分明显 也更安全 自我评价 1 实验仪器价格低廉 易寻找 且经久耐用 也更安全2
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