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课题三二氧化碳和一氧化碳第一课时 抚宁区榆关初级中学亢春丽 一则新闻 2008年12月5日 抚宁县深河乡后营村的一个村民进入久未开启的菜窖后 昏倒在里面 直至死亡 塑料瓶变瘪 澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液变红 二氧化碳溶于水中 使塑料瓶内压强变小 塑料瓶变瘪 二氧化碳密度比空气大 一般情况下 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 二氧化碳与水反应 阶梯蜡烛由下而上依次熄灭 二氧化碳与澄清的石灰水反应 生成碳酸钙沉淀的缘故 提出问题 提供信息 猜想与假设 设计实验 得出结论 实验探究 二氧化碳与水反应生成了酸 二氧化碳和水发生了化学反应 通入二氧化碳后紫色石蕊溶液为什么变红 紫色石蕊是一种色素 遇酸变红色 结合课本119 121内容 讨论归纳知识 1 归纳二氧化碳的性质相对应的用途 2 温室效应增强的危害以及减缓温室效应应采取的措施 讨论分析 1 归纳二氧化碳的性质相对应的用途 1 灭火 性质 通常情况下不燃烧也不支持燃烧 2 气体肥料 性质 是光合作用的原料 3 人工降雨 性质 固体二氧化碳升华吸热 4 做碳酸饮料 性质 二氧化碳能与水反应生成碳酸 5 做制冷剂 性质 干冰升华吸热 等 2 如何认识温室效应 减缓温室效应应采取哪些措施 作为中学生 我们可以做到哪些 温室效应为人类提供了适宜的生存温度 但温室效应增强会造成两极冰川融化 土地沙漠化 引起暴雨等灾害 影响自然生态系统 改变生物多样性等 减缓温室效应的措施是拟定国际公约 限制二氧化碳的排放 并严格执行 减少使用化石能源 多使用清洁能源 提高能源的使用效率 大力植树造林 严禁滥砍滥伐 采用物理或化学方法 人工吸收二氧化碳 增强 低碳意识 少用一次物品 随手关灯 随手关闭水龙头 多步行等 1 进入久未开启的菜窖之前 应该怎么做 2 为了使抹石灰浆的墙壁尽快干 人们常常在室内生个炭火盆 这是为什么 为何在刚开始时墙壁反而潮湿 3 久盛石灰水瓶壁上的白膜 怎样洗去 三 实际应用 1 进入久未开启的菜窖之前 应该怎么做 做灯火实验 防止因二氧化碳浓度过高造成危险 木炭燃烧生成二氧化碳 并放出大量的热 二氧化碳与石灰浆反应生成碳酸钙和水 所以开始放炭火盆时 墙壁反而变潮湿 三 实际应用 2 为了使抹石灰浆 主要成分是氢氧化钙 的墙壁尽快干 人们常常在室内生个火盆 这是为什么 为何在刚开始时墙壁反而潮湿 3 久盛石灰水瓶壁上的白膜 怎样洗去 白膜是石灰水与空气中二氧
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