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文档简介

2014年秋后坪中学七年级语文导学案课件31 第24课月球上的足迹 自主预学感受新知 预学案 1 理解 积累 观测 畅谈 里程碑 昂首挺立 一叶孤舟 遥遥在望 等词语 2 速读 概括要点 理解时间顺序3 朗读课文 圈点勾划字词4 速读课文 感悟文章大意a 快速默读课文 不指读 不动唇 不回读 并找出登月过程中表示时间的词语 b 本文写了一件什么事 请用简洁的语言概括 c 登月全过程可以分为几个阶段 导入新课展示目标 第一课时 学习目标1 学习本文按时间顺序 清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法 2 训练学生快速阅读 并准确全面地概括课文内容要点 3 体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情 4 培养学生热爱科学 探索科学的精 一 检查预习 积累字词 检查预学任务导向 练习册1 P64T基础梳理1 2题2 P64基础达标一T1 2 3题 二 下课后收起来教师检查 三 思考完成 练习册 1 P64个性思考题2 基础达标4 5题 四 完成后在小组内交流 如有疑问请组长收集 合作互学研读课文 A 宇航员从登月到返航经历了多长时间 登月全过程是按什么顺序来写的 B 宇航员登月后做了哪几件事 C 人类登月有什么意义 课文哪一段有所揭示 D 写作上最突出的特点是什么 请举例说明 课文最后一段揭示了其伟大意义 阿波罗 登月计划成功 使人类的梦想变成了现实 人类开始走向地球以外的星球 现代科学技术已达到向外层空间发展的水平 这既是人类巨大的飞跃 也是人类迈出的第一步 对这样一次事件的完整叙述 写法上有什么特点呢 人类第一次踏上月球来回历经76万公里 历时95个小时 宇航员登月采集月壤和月岩样品 树立纪念碑 安装摄像机 安装太阳风测定装置 月震仪 插上美国国旗与尼克松总统通话等 展示交流师生评学 d 写作上最突出的特点是什么 请举例说明 恰当的描述 例如 在写到火箭发射前的景象时 作者写道 火箭像巨人一样昂首挺立着 尖端直指蓝天 高达一百多米 这表现了火箭高大雄伟的姿态 写火箭在太空飞翔时 作者写道 飞船像一叶孤舟在太空缓缓地行驶 它飞过了 又飞过了 从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望 它发着美丽的争光 静静地悬在飞船上方 这样的描述很能激发读者的想像 用数字说明 例如 写火箭升空的的速度分别用6 8 7 67 10 5等数字 令我们遐想不已 还有写火箭升空后的时间词 也同样让我们遐想万千 叙述中有议论 如第4段中在一切准备就绪后 写道 一个伟大时代就要来到了 这将是人类进行的距离最为遥远的
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