化学人教版九年级下册复分解反应.doc

复分解反应发生条件的探究义和镇中心学校 冯英教学目标：知识目标：1了解复分解反应发生的条件，通过本节课的学习能判断化合物之间是否能发生复分解反应；能力目标：1能够通过复分解反应发生的条件，得出常见化合物之间发生反应的实质。2培养学生观察，分析问题的能力，合作探究实验的能力。情感目标：1初步感受对立统一的思想；教学重点与难点：1 复分解反应发生条件的探究；2 复分解反应条件的实质；教学过程：一、复习提问引入1复习复分解反应的概念（课件展示） AB+CD=AD+CB2设疑引入课题 板书：复分解反应发生条件的探究二、新授1提出问题：是不是酸、碱、盐、氧化物之间都能相互交换成份发生复分解反应呢？2学生分组进行实验探究，并分配任务，小组协作、交流；教师巡回指导。3学生讨论，代表交流；教师总结，课件展示结论。（反应物：有酸参加可不溶，无酸参加都要溶；生成物有气体或沉淀或水）4提出问题化合物之间能发生复分解反应的实质原因是什么呢？5.教师引导学生分析探究；（教师以硫酸反应为例进行分析；学生学着进行分析）6.师生搭成共识，得出结论。（离子之间相互结合，生成难电离的物质）7.课堂巩固练习。（强调复分解反应的条件，突出重点）8.复分解反应的类型与条件。类型一：酸 + 碱 盐 + 水注：该类反应大部分情况均可进行HCl + NaOH = NaCl + H2O；H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4+ 2H2O；类型二：酸 + 盐 新盐 + 新酸这种反应类型包括两种： A酸与碳酸盐反应。 酸 + 碳酸盐 新盐 + 二氧化碳 + 水 2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + CO2+ H2O；H2SO4 + Na2CO3 = Na2SO4 + CO2+ H2O； B特殊盐与酸反应产生沉淀, 可溶性的酸和盐反应生成不溶性的酸或盐。 HCl + AgNO3 = AgCl+ HNO3；H2SO4 + BaCl2 = BaSO4+ 2HCl类型三：碱 + 盐 新碱 + 新盐条件：反应物都可溶；生成物至少有一种不溶如：CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2+ Na2SO4；Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH； 类型四：盐 + 盐 = 两种新盐条件：反应物都可溶；生成物至少有一种不溶如：BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3+ 2NaCl；CuSO4 + BaCl2= BaSO4 + CuCl2类型五：酸 + 金属氧化物 盐 + 水注：该反应大部分情况都能发生2HCl + CuO = CuCl2 + H2O；H2SO4 + CuO = CuSO4 + H2O；三：知识小结，课件展示本节课的主要内容，复分解反应怎样才能发生呢？从反应物和生成物两方面讨论。（反应物：有酸参加可不溶，无酸参加都要溶；生成物有气体或沉淀或水）四：巩固提高，课件展示 板书设计：化合物类型类型一：酸 + 碱 盐 + 水类型二：酸 + 盐 新盐 + 新酸类型三：碱 + 盐 新碱 + 新盐类型四：盐 + 盐 = 两种新盐类型五：酸 + 金属氧化物 盐 + 水复分解