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文档简介

Unit2 last weekend Part A Lets talk 上课教师：李娟 教学目标：1.能够听、说、读、写重点句型：What did you do last weekend? I played football.2.能完成Lets try部分的听力练习。3.能正确运用重点句型进行对话,完成Lets find out部分的练习。教学重难点:教学重点:（1）熟练掌握主句型 “What did you do last weekend? I playedfootball.”并能在语境中恰当运用；（2）初步了解过去时的一般疑问句形式“Did you ?”及其答语。教学难点: 四会问句“What did you do last weekend?”的读写与运用。教学过程：Step 1:warm-up and revision1.Enjoy the song: At the zoo2.Greetings 3.说唱歌谣.（1）Lets chant(五下Unit One B) （2）创编新歌谣：(出示课件)Last weekend,I played football. What did you do?. 4.Lets play：摘苹果Step 2: Presentation1.师生问答: What did you do last weekend?2.练习对话：出示词卡，大组操练.3.开火车.4.游戏：传纸盒5. Lets try.6.引出句型Did you ? 7.学习Lets talk 教师通过教学媒体资源给学生呈现有关Lets talk 的对话。回答问题：What did Wu Yifan do last weekend? Books open.跟读对话，然后回答问题。（问题： What did John do last weekend?Did John help his grandparents clean their room?） 齐读、大组读、同桌读、找同学表演读。 填空练习：John: What _ you do last _? Wu: I _football. How about you? John: I _ my grandparents. Wu: _you help them clean their room? John: Yes, I _ . 读句子What did you do last weekend? I played football.生拼读，师范写。 生练习书写四会句型。8.同桌互做书上的替换练习。（师先做示范，接着同桌练习，然后找同学演示）Step 3: Consolidation and extensionActivity 1: Lets find out. Activity 2:Make and act the new chants.S
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