2020年初中化学人教版九年级上学期 第六单元测试卷D卷.doc

2020年初中化学人教版九年级上学期 第六单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）有关碳和碳氧化物的说法中，错误的是（ ） A . 古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为碳的化学性质不活泼B . 金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同C . 二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一D . 用煤火取暖是应注意通风，防止一氧化碳中毒2. （2分）（2015衡阳）人们在工作、生活中的下列做法正确的是（ ）A . 油锅中的油着火用锅盖盖灭B . 冬天用煤取暖时封闭门窗C . 在煤矿中采煤用火把照明D . 厨房内煤气泄漏开启排气扇通风3. （2分）下列各选项中，解释与事实不吻合的是（ ） 选项事实解释A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小C金刚石很尖硬，而石墨却很软碳原子的排列方式不同D食物变质分子本身发生了变化A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列方法中，可用来鉴别CO和CO2的有（ ） 通入紫色的石蕊试液；通入澄清的石灰水；点燃；通过灼热的CuOA . B . C . D . 5. （2分）可乐饮料中含有二氧化碳，要证明这种气体的存在，下列操作简单又可行的是（ ） A . 将气体收集在集气瓶中，用燃着木条检验B . 将可乐饮料的气体通入澄清石灰水C . 将澄清石灰水加入可乐饮料中D . 将气体收集在集气瓶中，然后向集气瓶中加入澄清石灰水6. （2分）下列物质的性质与应用对应关系正确的是（ ） A . 氦气密度小，可用于填充探空气球B . 石墨质地软，可用作电池电极C . 氢气难溶于水，可用于制盐酸D . 镁粉有金属光泽，可用作照明弹7. （2分）下列实验中，对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是（ ） 实验操作现象结论A用小木条蘸少量浓硫酸小木条变成黑色浓硫酸具有吸水性B向燃着的纸箱浇水火熄灭燃烧需要温度达到可燃物着火点C将装有40mL氧气的注射器，端口密封，挤压活塞气体被压缩氧气分子体积变小D向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失活性炭具有吸附性A . AB . BC . CD . D8. （2分）下图是CO与Fe2O3反应的实验装置图，下列说法错误的是（ ） A . 实验开始时，先通入CO，在装置出口处验纯后，点燃酒精灯，再点燃酒精喷灯B . 实验过程中看到，玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变为黑色C . CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+CO 2Fe+CO2D . 尾气处理时发生反应的化学方程式为2CO+O2 2CO2二、 填空题 (共3题；共12分)9. （4分）资源的合理利用，有利于可持续发展。 （1）2018年9月，昆明市主城区对7个在用集中式生活饮用水水源进行了水质监测，检测指标有浑浊度、臭和味、总硬度等。 不溶性的杂质使天然水呈浑浊，可通过_操作降低水的浑浊度；可用活性炭来除去天然水中的臭和味，是利用了活性炭的_性；生活中可用_检验硬水和软水。（2）昆明是全国严重缺水城市之一。下列做法有利于保护水资源的是_（填标号）。 A . 工业用水重复利用B . 工业废水直接排放C . 使用节水马桶D . 推广使用中水处理系统（3）目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然气等，它们属于_（填 “可再生”或“不可再生”）能源。使燃料充分燃烧对于节约能源非常重要。燃料充分燃烧通常考虑两点：一是燃烧时要有足够的空气；二是_。新能源的利用可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，目前人们正在开发和利用的新能源有_（填一种）。 10. （6分）回答下列问题： （1）生铁与钢的性能不同，其原因是_； （2）金刚石和石墨的物理性质不同，其原因是_； （3）H2O和H2O2的化学性质不同，其原因是_。 11. （2分）近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要原因之一是大量燃烧含硫量高的煤而形成的 （提出问题）通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素（查阅资料）（1）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫色变为无色），该反应的化学方程式为5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4+2MnSO4+2X，X的化学式为_ （2）二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊根据上述资料，甲、乙、丙同学分别设计实验方案进行探究 （实验探究）甲同学进行了如图1所示A、B两步实验：图1 图2 观察到了A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊的现象，于是他得出了煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素的结论乙同学认为甲同学的实验方案不合理，理由是_丙同学进行了如图2所示实验（部分装置在图中略去）：（解释与结论）上图C装置的作用是_丙同学通过_的现象，得出了煤中含有碳元素和硫元素的结论三、 实验探究题 (共4题；共28分)12. （7分）用木炭还原氧化铜的实验如图（1）酒精灯加灯罩的目的 _ ； （2）加热一段时间后，可观察到的现象_、_（3）请你写出试管中发生反应的化学方程式： _ _13. （6分）如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。 （1）写出仪器a的名称_。 （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母），收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是_（填字母），该反应的化学方程式是_，该反应属于_反应。 14. （8分）早在十七世纪，英国化学家波义耳由于实验设计“失误”，错过了发现质量守恒定律的机会，请你改进他的试验方法，以验证质量守恒定律。 波义耳的实验（1673年）我的改进在密闭的容器中燃烧金属，得到了金属灰称量密闭的容器（连同里面的金属），进行燃烧实验打开容器，称量金属灰的质量燃烧结束后，称量_发现比原金属质量_（填“增加”或“减少”或“不变”）发现总质量和燃烧前一样。若反应容器内的反应是镁带燃烧，其反应的化学方程式是_启发：用实验来研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系时，应该在_容器中进行。拓展：应用质量守恒定律验证石墨的元素组成。实验步骤：称量a克石墨，放在盛有足量氧气的密闭容器中引燃；反应结束后，用足量的b克澄清石灰水吸收生成的气体（吸收完全），发生的反应方程式为：_称量石灰水的质量变为c克。分析：根据_（现象），可知石墨中含有碳元素；根据a=_（用含b、c的关系式表示），可知石墨中只含有碳元素15. （7分）某同学对CaH2的制备和性质进行探究。【阅读资料】用H2与钙加热制得CaH2 钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体 CaH2要密封保存，遇水反应也生成一种碱和一种气体【CaH2的制备】设计的制取装置如图所示（1）装置B的作用是_； （2）制备CaH2实验结束后，取少量产物，小心加入水中，观察有气泡产生，在溶液中滴入石蕊试液后显_色。该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学提出结论不一定正确，原因是_。 （3）【CaH2的性质探究】取少量上述制得的CaH2 样品加入到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为_(写化学式)。（4）对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验：猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因_（5）【实验验证】实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液_猜想二不成立实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸_猜想三成立（6）【定量分析】取制得的CaH2样品1g(杂质为未反应完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥称得CaCO3质量为2.4g，则该样品中CaH2的质量分数为_(写出计算过程).第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (