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说课稿及教案体育游戏：终点跳绳接力、运球接力（春种秋收）琼州学院体育系 07体教（1）班 陈鹏先我说课的内容是体育游戏：终点跳绳接力、运球接力（春种秋收）主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与器材7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的教学指导思想 首先说的是本课的教学指导思想，依据新课标的要求，体育与健康课程在教育方式、教学内容、教学评价有了新的发展，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于水平四阶段的学生来说，需更多关注学生运动的快感，培养良好的体育锻炼的习惯，并养成终身体育锻炼的意识，使学生了解愉快的体育活动对健康的影响，运动愉快的获得对他们坚持体育锻炼的影响。在教学中如何以学生为中心、为主体、发挥学生的自主学习能力和创新精神，注重个体差异的不同需求，培养学生的社会适应和协作能力及良好的心里品质，这些是本节课的教学指导思想。二、教材分析本课的教学内容是体育游戏：终点跳绳接力、运球接力（春种秋收）。终点跳绳接力是跑和跳跃相结合的游戏。主要锻炼学生奔跑能力和跳跃能力，发展学生身体素质和灵敏反应。培养学生团结协作精神。运球接力是利用运球过障碍物发展学生在快速运球中控制球的能力。培养学生团结协作的精神。结合本节课的教学内容将其教学重难点制定如下：重点：跑与跳跃的衔接 运球时手按拍球的部位、手脚配合难点：推瓶和扶瓶时另一只手做低运球游戏方法：终点跳绳接力：将学生平均分为4组成纵队站立在指定的端线处，终点处放一根绳。游戏开始后，各组派头迅速跑到终点到放绳的地方拿起绳来跳10次再将绳放回原地，然后跑回队击第二个同学的手掌，第二个同学接着跑出做相同的动作，直到最后一人跑完为止，先完成的队为胜队。运球接力游戏（春种秋收）：将学生平均分为4组成纵队站在篮球场的边线，将2个矿泉水瓶沿一条直线分别隔一定距离放于场内，排头持球。游戏开始后，排头快速起跑向对面的底线运球，途中依次把2个瓶子推到，运至底线后返回，再依次把2个瓶子扶起来，以此类推，每人一次，先做完为胜队。三、学情分析本课教学对象是初一年级的学生，学生正处于在身心发展的重要时期，他们有着模仿能力强、好动、好奇心强、好胜心强、敢于表现自我的年龄特征。运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异，女生性格过于内向，不喜欢表现自己，在其学习过程中需要更多的鼓励。评价标准要根据情况而定。但需要同学们在游戏的时候相互协作。同学间团结协作。四、教法与学法（一）教法设想：根据人体动作技能形成的规律，结合学生的实际情况遵循教师的主导性原则、教育性原则、锻炼性原则、娱乐性原则、安全性原则我主要采用以下几种教学方法：1、启发式教学法2、讲解示范教学法3、比赛教学法4、评价法5、探究式学习法。（二）学法指导:在学法中，让学生采用听、看、想、练、问、比的学习方法，学生体会到玩中学习，不仅仅能愉快地上完本节课还能得到锻炼。活跃课堂，学生相互讨论，师生相互讨论，面向全体学生，使不同层次的学生从玩游戏中得到锻炼，获得快乐。五、教学目标根据上面的教材分析和学生实际情况制定教学目标如下：（一）技能目标：通过本体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能力和协调能力。（二）认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力（三）情感目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。六、场地器材场地：篮球场 器材：4个篮球 4根绳 8个矿泉水瓶七、教学过程根据认识事物的规律和人体生理机能变化的规律将本课分为三部分：课的导入与热身、游戏体验、结束小结。（一）课的导入与热身：时间安排12分钟一是常规内容：1、体育委员整队，报人数。2师生问好，检查着装。3、宣布课的内容与要求。4、安排见习生。二是热身导入部分时间安排，热身游戏“喊数抱团”。游戏方法：在篮球场两个半场边线上，将学生按性别分成两组（男19人，女18人），分别安排在篮球场的两个半场内，然后学生沿圆圈慢速跑进，教师在两队人旁喊出一个数字，好“2”、“3”、“4”。学生听到数字后，立即与邻近的同学按教师所喊的数字人数抱成一团。最后没有抱成团的同学要受罚（如罚做原地两手摸耳蹲起10个）。把平时枯燥的跑步活动参与到游戏活动之中，激发学生的创造性思维。使学生的生理机能活动能力从相对较低水平逐渐调动起来，为人体进入活动状态作好生理和心理上的准备，并预防和减少运动损伤的发生。热身操：1、头部运动2、肩部运动3、腰部运动 4、膝关节运动5、踝腕关节运动6、弓步压腿。（二）游戏体验：时间安排28分钟第一个内容是终点跳绳接力，时间安排13分钟，结合该内容设计一下几个教学步骤：1、向学生介绍游戏方法、规则及游戏对发展身体各素质的作用，目的是激发学生的参与热情。2、教师进行完整示范，让学生了解游戏各技术环节过程。3、游戏比赛；4、学生根据自己游戏完成情况及结合教师评价，总结各自优缺点。第二个内容是运球接力（春种秋收），时间安排15分钟，结合该内容设计一下几个教学步骤：1、向学生介绍游戏方法、规则及游戏对发展身体各素质的作用，目的是激发学生的参与热情。2、教师进行完整示范，让学生了解游戏各技术