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文档简介

研修活动方案设计研修主题小组研修“沏茶问题”研讨课教案背景原因1、 学校数学组将进行组内教研，课题为四（上）第八单元优化中的“沏茶问题”。2、 数学思想和方法的教学平时研讨较少，统筹思想在生活中也有广泛应用，需要对此类课例进行深入研究。活动目标1、 制定出符合我校和执教班级实际情况的教学预设案例。2、 根据执教内容，制作出利用多媒体技术教学的课件。帮助学生直观、形象的理解所学内容。3、 针对案例，探讨多媒体在教学中的利用，提高组内老师的信息技术水平。活动步骤1、 学习数学课程标准中关于此部分的材料，进行理论上的准备。2、 研读教学参考，制定出本节课的教学目标和重、难点。3、 分环节进行教学预案的设计，设计出预案的ppt课件。4、 进行研讨课的第一次试教。5、 针对发现问题，进行分析，找出改进的方法。6、 贴近内容和问题的设计，制作改进后的白板课件。7、 执教教研课，进行研修汇报。8、 听、评课。小结此次研修活动的得失，总结经验，形成方法。
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