2006学年度第二学期期中考试十校联考预备年级语文试卷.doc

二零零六学年度第二学期期中考试部分学校联考六年级语文试卷 第一部分 阅读(50分)一 文言文阅读（22分）（一） 填空（10分） 1、_，一行白鹭上青天。 2、野火烧不尽，_。 3、 _ ,直挂云帆济沧海。 4、明月松间照，_。 5、_，烟波江上使人愁。 6、不要人夸颜色好，_。 7、长歌行中，告诫青年人要珍惜时光的名句是： _,_。 8、行路难中，运用了历史典故的诗句是： _,_。（二） 阅读下列文字，完成9-11题。（6分） 春夜细雨 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 9、这首诗歌的作者是唐朝的_，请说说你对他还有那些了解。_10、加点字解释： （1）随风潜入夜 潜_ （2）野径云俱黑 径_ 11、请你谈谈你对诗中名句“随风潜入夜，润物细无声”的理解。 _（三） 阅读下列文字，完成12-14题。（6分）农夫与名画宋人马知节，尝珍其藏戴嵩名画斗牛图，暇日展曝于厅前。有输租氓见而窃笑，公疑之，问其故。对曰：“农非知画，乃识真牛。方其斗时，夹尾于髀间，虽壮夫膂力不能出之。此图皆举其尾，似不类矣。”公为之叹服。注释：戴嵩：唐朝画家。输租氓（mng）:缴纳租税的农民。髀（b）：大腿。膂（l）力：极有力气。12、联系上下文解释文中加点字。窃 _ 举_ 13、用现代汉语解释句子 暇日展曝于厅前。 _14、你从这则故事中，懂得的道理是 _二 现代文阅读（28分）（一） 阅读下列文字，完成15-18题。（11分） 少年心事 A我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友。我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ B她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。她又说：“要是你这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。C表姑不解地问我们这是干什么，我们说狗呢，我们的电动狗呢？表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视毕竟这个逗着我们玩的人是我的表姑啊。这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里的那颗心的突然加重吧。15、联系上下文，理解词语 幸灾乐祸 _16、“要是你这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”这句划线句运用了_的修辞手法，把它改成陈述句是：_17、C段中, “世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望”令她悲愤和绝望的是_而此时此刻的我,内心是极不平静的,请用自己的语言设计一段我的心理活动：_18 选文中,还有人物的心理活动描写的句子,请你再找一处._(二)阅读下列文字,完成19-23题.（17分）一诺千金 我做女孩时曾遇上一个男生开口问我借钱，而且张口就是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷。我的为难令那男生难堪，他低下头，说那钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。 时间一天一天过去，到了第五天，男生竞没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。 夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。 我惊喜地叫起来，他也快活地笑了仿佛我们共同办成了一件事一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。” 后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推菜。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中熟睡，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。 那是我和那男生的唯一的一次交往，但它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”这类的字眼，总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的精神。 据说那个男生后来果然成就了一番事业。也许他早已遗忘了我们相处的这一段，可我总觉得那是他走向成功的源头 去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候，我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。叉来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流露在那一击中，让目睹那场面的我感到一种灵魂的升华。 我终于未能等到我的那份欣喜。 一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵却涉及对世界的郑重。诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根， ，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神、正气都在其中。 19将下面句子补充完整. (2分) _，驷马难追。 20品读第段画线句，回答下列问题。(4分) (1)“我”为什么“惊喜地叫起来”? 答：_ (2)“他”为什么“快活地笑了”? 答：_ 21第段中说：“那个男生后来果然成就了一番事业。”从上文看，那个男生身上除了“奔腾着一种感人的一诺千金的精神”外，还具有哪些优秀品质?(2分)答：_ 22请用简洁的语言概括文中“一诺千金”的两个故事。（4分) (1)_(2)_ 23、词语的理解和运用：（5分）犹豫 恍恍惚惚 酣睡 震撼 一诺千金 风雨无阻 固执 坦荡无愧 诚挚 自然磊落（1）在上列词语中选择三个已能理解并运用的词语（做到书写端正、规范） （2）将抄写的词语围绕一个话题合成一段文字（不少于50字）第二部分 写 作(50分)让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 用心诵读诗人汪国真的感谢，你的脑海中一定会涌现出许许多多的人、事、物，他们曾以真诚、善良、宽容、理解和无私的爱，感动、激励、帮助或包容过你，此时的你，一定思绪万千，难以平静那么，请以“_，我想对你说声谢谢!”为题，写一篇5 00字左右的文章。班级_学号_姓名_密 封 线二零零六学年度第二学期期中考试部分学校联考六年级语文答题纸题 号 阅 读写作总 分文言文现代文（一）（二）（三）（一）（二）得 分 第一部分 阅读(50分)一、文言文（共22分）（一）记诵与积累（10分）1默写（1） _, （2） _。（3） _, （4） _。（5） _, (6) _。 (7) _, _。 (8) _, _。（二） 阅读下列文字，完成9-11题。（6分） 9作者_，你对他的了解 10. 潜_ 径_ 11. (三)阅读下列文字，完成12-14题。（6分）12 窃 _ 举_ 13 14 二.现代文（28分） （一）阅读下文，完成15-18题。（11分）15、 幸灾乐祸 _ 16、划线句运用了_的修辞手法，把它改成陈述句是： 17、C段中, “世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望”令她悲