第一单元能干的新朋友.doc

第一单元 能干的新朋友计算机一、教学目标1、知识与技能（1）初步认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则。（2）学习开、关计算机的方法。（3）认识计算机的“桌面”、“任务栏”、“开始菜单”。（4）学习鼠标的操作，认识Windows XP操作系统的窗口。（5）初步认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。2、过程与方法能够正确说出计算机各种硬件设备的名称，并能够按照正确步骤开、关机；掌握鼠标的指向、移动、单击、双击、拖动等操作；可以操作鼠标找到并欣赏各种计算机作品。3、情感态度与价值观简单了解计算机在生活中的应用，培养学习兴趣。二、教学重点、难点（1）开、关计算机的方法；（2）掌握鼠标的指向、移动、单击、双击、拖动等操作，熟练地操作鼠标在多个窗口间切换及操作鼠标找到并欣赏各种计算机作品。达标：能够操作鼠标的指向、移动、单击、双击、拖动等操作；可以操作鼠标找到并欣赏各种计算机作品。能手：熟练地操作鼠标在多个窗口间切换，游戏成功率高，对计算机有浓厚的兴趣。三、教学准备：3、 计算机常用辅助设备的实物或图片。如：打印机、扫描仪、数码相机（摄像头）、音箱、耳麦，手写板等。2、可供欣赏的几种常见计算机文件。如：文字、图片、幻灯片、动画、音频、视频等。3、可供练习鼠标操作的小游戏。四、课时安排本单元共4课，每课1课时五、教学过程第1课 认识新朋友新课导入：在我们的生活中，每个人都有一些朋友。朋友可以为你带来欢乐，也可以帮你克服困难。朋友可以是人，可以是书，可以是动物、植物、身边的物品现在我们要认识的朋友，可能是个能干的新伙伴。这个新朋友叫计算机，又叫电脑。它的英文名字叫Computer。我的问题：l 我的身体是由头、颈、躯干、四肢组成的，计算机的呢？l 都说计算机本领大，它有什么本事？l 怎样才能和计算机成为好朋友？学习指导：一、计算机的组成1、计算机的主要组成部分常见的计算机有四大组成部分：主机、显示器、键盘和鼠标。2、计算机常见辅助设备计算机常见的辅助设备有：打印机、笔记本电脑，照相机、音箱、写字板、摄像头等。二、计算机的用途运用到人类生活的各个行业：如1、浩瀚太空驭“神舟”北京航天指挥控制中心；2、动画特技制作；3、煤矿井下监测监控中心；4、医生给病人做内脏器官的检测；5、汽车制造厂总装车间的玻璃喷胶机器人在工作；6智能温室：自动控制调节植物生长所需温度、湿度、光照、氧气、二氧化碳含量、肥、水等。三、计算机的使用规范1、道德规范；2、安全要求；3、卫生要求说一说：1、在学校里我们可以用计算机做哪些事情？2、你认为在使用计算机时应该特别注意哪些问题？知识小辞典：计算机的产生与发展：第一代：电子管计算机（1946年1957年）第二代：晶体管计算机（1958年1964年）第三代：中小规模集成电路计算机（19651970） 第四代：大规模、超大规模集成电路计算机（1971年至今）拓展与练习：P8图110奇怪的“计算机” 第2课 奇妙新天地新课导入： 淘气而且好奇心极强的爱丽丝在睡梦中来到了一个神奇的世界，她遇到了许多不可思议的事情，尤其是自己的个头像橡皮筋儿一样，一会儿高一会儿矮，真是术奇妙了，这是一个充满了幻想的神奇世界。 我们认识了新朋友计算机，打开计算机，一个奇妙的新天地也就呈现在眼前啦！我的问题：l 计算机上也有电源开关，是不是和电视机的开关方法一样，只要按下就打开，再按下就关闭？l 启动计算机后，显示器上有什么变化？l 怎样用鼠标给计算机下命令？操作指南：一、启动计算机（见书P10图111所示）1、先按下显示器电源开关，打开显示器。 2、再按下主机电源开关，打开主机。仔细观察：计算机的“桌面”上都有什么？（见书P10图112所示）二、鼠标的操作1、认识鼠标（见书P11图113与图114所示）2、鼠标操作鼠标有六种基本操作：移动、指向、拖动、单击、双击、右击。（用好这几招就能帮你给计算机下命令！）三、欣赏作品（见书P12图115与图116所示）（1）如图117所示，想查看“作品欣赏”文件夹中的内容，先要移动鼠标打针指向“作品欣赏”文件夹。单击后，图标会变色，但是这样只是选中了这个文件夹，并没有打开它。如果鼠标右击图标，则会出现一个选择菜单，再移动鼠标并单击“打开“命令，桌面上就会出现一个“作品欣赏”窗口，操作成功。当然也可以双击图标直接打开窗口。（2）打开文件的方法和打开文件夹的方法相同。（3）一个作品欣赏完了，要及时关闭。四、关闭计算机（如图118关机步骤）（1）单击“开始”按钮 （2）单击“关闭计算机”命令 （3）单击“关闭”按钮说一说：1、鼠标有“移动”、“指向”、“拖动”、“单击”、“双击”、“右击”六种操作，你今天使用了哪几种？你觉得哪种操作比较容易？哪种比较难？2、用鼠标“右击”和“双击”都可以打开文件夹/文件，对你来说，哪种方法更容易？3、只看图标你能区分不同的文件吗？4、开、关计算机有什么不同？知识小辞典关闭计算机为什么不能直接按开关技术小辞典（见书P14）拓展与练习：1、试着打开“我的文档”，查看里面的内容。2、经过老师允许后，按照正确的步骤关闭计算机。第3课 动手动脉玩游戏新课导入：小明是个爱劳动的孩子，每天帮助妈妈倒垃圾。但是小区里有好几个垃圾箱，如何给垃圾分类呢？计算机和他玩了个鼠标小游戏，帮助他明白了分类的标准。我的问题l 这个好玩的游戏在哪儿？l 怎样玩这个游戏？l 还有哪些小游戏可以帮助我胶动手又动脑？操作指南一、玩游戏：废品回收小专家1、启动游戏双击“鼠标游戏”图标，就可以打开如图119所示的游戏窗口。2、游戏规则（1）在这个游戏里，不同颜色的垃圾箱会告诉你它们要“吃”什么样的垃圾。（如图119垃圾箱中的物品，你能知道在这个游戏中，垃圾分类的规则吗？）（2）游戏开始后，会出现各种垃圾。你要把它们放进相应的垃圾箱，如果放对了，就加分，如果放得不对，垃圾箱会“吐”出来。3、开始游戏单击游戏图标即可开始游戏（图120）。二、动手又动脑玩玩儿其他小游戏1、三色棋 2、接鸡蛋说一说：1、小组讨论：这几个小游戏，主要练习了鼠标的哪些操作？2、用自己的话说一说：标题栏右侧的几个按钮分别有什么作用？3、你认为如何才能成为鼠标操作高手？知识小辞典：垃圾分类从我做起，从现在做起技术小辞典：标题栏右侧按钮的使用：见书P20拓展与练习：玩一玩“鼠标游戏”文件夹中的其他游戏，看看这些游戏是怎样用鼠标的。第4课 美丽的世界新课导入我们生活的世界多么美丽，你愿意把你心中美丽的世界表现出来，和大家共， 分享吗？怎样表达你心中的感受呢？可以说出来，唱出来，也可以写出来，画下来。们的新朋友计算机可以帮助我们表达自己的感受。打开同学们使用的计算机制作的各种作品，欣赏一下同学们眼中、心中的美丽世界吧。（图124）我的问题l 同学们的作品保存在哪里？怎样观看？l 一个窗口中的内容太多，只能看到其中的一部分。怎么办？l 能不能同时打开几个作品？l 可以修改同学作品的内容吗？操作指南一、打开“美丽世界”文件夹的图标，双击打开（图125）。二、作品欣赏1、欣赏绚丽多彩的海底植物打开“美丽世界”文件夹中的文件“绚丽多彩的海底植物”，读一读，看看文章中一共介绍了几种海洋植物，分别是什么？记录（1）在文中任选两种你感兴趣的海洋植物，进行记录： ； 。 （2）在这个文档中，你喜欢作者的哪些设计？ 2、看“新闻”在“美丽世界”文件夹中，有一个“我们爱科学”文件夹，里面有三篇分别叫“新闻1”、“新闻2”和“新闻3”的文字作品，分别介绍了三项科技成果。三篇新闻稿的内容是什么？你更喜欢哪一篇稿件呢？分别进行浏览。记录（1）新闻1：介绍的是 ；（2）新闻2：介绍的是 ；（3）新闻3：介绍的是 。试一试单击窗口的标题栏或是任务栏中的“窗口标题”都可以进行切换（如图127同时打开几个窗口）。3、看更多的作品记录我一共欣赏了 个作品。特别提示尊重他人的劳动成果说一说1、 什么时候会出现滚动条，如何正确使用它？ 2、 除了使用任务栏中的按钮，还可以使用什么方法进行窗口间的切换？ 拓展与练习1、 欣赏作品，看看使用计算机能够画出什么样的图画，你想试试吗？2、 在滚动条的旁边有几个小箭头 ，你能找到吗？单击小箭头，看看窗口有什么变化。第一单元小结这个单元里，我们认识了一个能干的新朋友计算机。通过本单元的学习，我们和计算机交上了朋友了解计算机是由四部分组成的，知道了各部分的功能；学会了开机、关机，掌握了鼠标的操作和桌面、窗口的一些知识。我们玩了游戏，还欣赏了一些同学们制作的计算机作品。我们知道了计算机的一些本领，特别是小学生可以使用计算机做哪些事情，同时也了解了要想和计算机友好相处需要注意的事项。计算机是强大的信息处理工具，学会操作计算机，将帮助我们提高学习和生活