化学人教版九年级上册氧气制取家庭作业.docx

一、选择题：1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ）A、极易溶于水 B、在标准状况下，密度比空气略大C、在183时变成无色液体 D、在218时变成白色固体2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ）A、硫粉 B、木炭 C、铁丝 D、红磷3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ）A、能使蜡烛燃烧的是氧气B、测定密度，若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气4、判断硫在氧气里燃烧是化学变化的主要依据是（ ）A. 放出大量的热B. 生成有刺激性气味的二氧化硫气体C. 物质的颜色发生变化D. 固体变成液体最后变成气体。5、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ ）A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰C、都发光放热 D、都有水珠生成6、下列关于氧气用途的说法错误的是（ ）A、氧气可供登山运动员呼吸B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂D、氧气可用于炼钢工业7、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（ ）A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味C. 插入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水8、 做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细砂所起的主要作用是（ ）A. 防止瓶底炸裂 B. 降低瓶内温度C. 增加氧气含量 D. 吸收生成的物质9、 氧气广泛用于炼钢、焊接或切割金属等，这些应用依据氧气的性质是（ ）。A. 不易溶于水 B. 密度比空气略大C. 无色、无味的气体 D. 与其他物质反应时放出大量的热10、下列物质里含有氧气的是A. 二氧化锰 B. 氯酸钾 C. 空气 D. 氧化镁11、用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是A. 不放出氧气 B. 放出氧气速率慢C. 放出氧气总量会减少 D. 放出的氧气不纯12、在化学反应中，催化剂A. 质量减小 B. 在反应后化学性质发生了变化C. 质量增加 D. 能改变其它物质的化学反应速率13、检验集气瓶里的氧气是否收集满，应将带火星的木条 （ ）A. 插入集气瓶中 B. 插入集气瓶底C. 放在集气瓶口 D. 都可以14、用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是反应物是固体 反应需要加热 制取的气体不易溶于水 制取的气体密度比空气大 制取的气体能与空气中的氧气反应。A. B. C. D. 二、填空题：15、如图所示装置有许多用途：用于排空气法收集氧气，氧气应从_端通入。用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_端通入。瓶中储存氧气,用水将氧气排出时,水从_端通入。在医院给病人输氧时,瓶中放约半瓶蒸馏水,这时氧气从_端通入。16、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。A是 ；B是 ；C是 ；D是 。17、（1）做木炭在氧气中燃烧的实验时，如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，会出现怎样的后果，为什么？正确的操作应是什么？_。（2）做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，铁丝要绕成 状，这是为了 。铁丝一端系火柴棒，这是为了 ；点燃火柴，待火柴 时缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中。三、实验题18、据图回答下列问题（1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a ，b 。（2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是 ；用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是 ；可选用或 装置收集氧气（写装置代号）。原因是氧气 且（3）固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下：2Na2O2 2H2O =4NaOHO2。若通过此反应制取氧气，可选用 装置作气体发生装置（写装置代号） 。（4）甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密