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文档简介
课题一燃烧和灭火 第一课时 第七单元燃料及其利用 实验7 1 在500mL烧杯中注入300mL热水 并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷 在烧杯上盖一片薄铜片 铜片上一端放白磷 另一端放红磷 观察现象 现象 铜片上的白磷燃烧 红磷不燃烧 水下的白磷不燃烧 用导管对准上述烧杯中的白磷 通入少量氧气 观察现象 现象 水中的白磷燃烧 实验探究 了解一些物质的着火点 讨论与交流 1 由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实 说明燃烧需要什么条件 说明燃烧需要达到可燃物的最低温度 着火点 2 由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实 说明燃烧还需要什么条件 说明燃烧还需要可燃物与氧气 或空气 接触 3 由本来在热水中不燃烧的白磷 在通入氧气 或空气 后燃烧的事实 再次说明燃烧需要什么条件 再次说明燃烧还需要可燃物与氧气 或空气 接触 得出结论 1 可燃物 2 氧气 或空气 3 达到燃烧所需要的最低温度 也叫着火点 综合上述讨论 可得出燃烧需要哪些条件 注意 这三个条件要同时满足 缺一不可 燃烧条件示意图 火三角 现在你知道棉布为什么没有燃烧了吗 燃烧 可以给人类带来光明和温暖 但一旦失控 就会给人类带来巨大的灾害和损失 点燃三支蜡烛 在其中一支蜡烛上扣一只烧杯 将另两支蜡烛放在烧杯中 其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸 观察现象并分析原因 熄灭 正常燃烧 熄灭 氧气被耗尽 同时具备燃烧的3个条件 生成CO2不能燃烧 不支持燃烧 密度比空气大 隔绝了空气 观看三支蜡烛燃烧的演示 分析灭火的原理 既然燃烧的三个条件缺一不可 则破坏其任意一个条件即可达到灭火目的 1 清除可燃物 或使可燃物与其他物品隔离 2 隔离空气 氧气 3 使温度降低到可燃物着火点以下 3 扑灭森林火灾的有效方法之一 是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 1 炒菜时油锅中的油不慎着火 可用锅盖盖灭 2 堆放杂物的纸箱着火时 可用水扑灭 隔绝空气 降低温度到可燃物着火点以下 清除可燃物 抢答 讨论与交流 11 某实验小组观看趣味实验 烧不坏的棉布 后仿上述实验 结果记录如下 请分析 1 请你推测 的实验现象 2 结合所学知识 分析实验 中 酒精烧完而棉布无损 的原因 3 实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象 你认为可能的原因 中考链接 课堂小结 1 燃烧的条件 1 物质具有可燃性 2 可燃物与空气 或氧气 接触 3 温度
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