11 教育技术理论模拟练习十一答案.doc

练习结果 : 模拟练习十一窗体顶端你完成本练习的总分：0/70习题 1第1题 （单选）下列有关信息技术与课程整合的表述中，错误的是（ ）。（3分） A.整合的核心是融合，即在先进的教育理念指导下，将信息技术与课程有机的融为一体，使信息技术成为课程的有机组成部分B.整合的实质是通过新型教学环境的营造引起传统的教与学方式的变革C.整合是一种现代技术手段的运用，教师把教学信息嵌入到技术中，通过技术把形象化、生动化了的信息呈现给学生D.提高教师的教育技术水平是实现信息技术与课程整合的保证单选题（一个答案）习题 2第2题 （单选）随着多媒体技术和网络技术的应用与发展，信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法，错误的一项是（ ）。（3分） A.信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动B.多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段C.信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态D.信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化单选题（一个答案）习题 3第3题 （单选）教学设计是教育技术的一个重要研究领域，以下关于教学设计的说法错误的一项是（ ）。（3分） A.教学设计是联系理论与实践的桥梁，其目的是达到教学效果的最优化B.教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程C.教学设计是对某一节课中教与学活动的设计，而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计D.学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础单选题（一个答案）习题 4第4题 （单选）一般来说，学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力因素分析的是（ ）。（3分） A.目前很多初一学生已有购买电脑或购买更好电脑的准备或欲望B.初一学生有较强的求知欲，可以以此激发他们的学习兴趣，并使他们主动地有目的地学习C.初一学生已学习了一部分应用软件的使用，但在硬件方面的认识和学习相对匮乏D.初一学生精力充沛， 勇于拼搏，但自我控制能力不强，缺乏坚强的意志和顽强的毅力单选题（一个答案）习题 5第5题 （单选）教学目标是教学设计的出发点和归宿点。下列关于教学目标的说法，错误的一项是（ ）。（3分） A.教学目标对教学活动起着明确的导向作用，并为教学评价提供依据B.教学目标制约着教学的步骤、方法和组织形式，为教师分析教材、设计教学活动提供依据C.教学目标让学习者了解预期的学习结果，可激发学习者的学习动机D.教学目标的选择和编制带有一定的主观性，不宜用具体详细的行为术语来描述单选题（一个答案）习题 6第6题 （多选）我们一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来描述教学目标。下列选项中属于知识与技能维度的有（ ）， A.培养学生积极参与合作学习的能力，使学生具体责任感意识B.提高利用网络获取所需信息的能力C.培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力，并能认真吸取别人的优点。D.初步了解计算机硬件设备基础知识，并有条理地说出各配件的主要用途多选题（多个答案）习题 7第6题 （多选）我们一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来描述教学目标。下列选项中属于情感态度与价值观维度的有（ ）。（4分） A.培养学生积极参与合作学习的能力，使学生具体责任感意识B.提高利用网络获取所需信息的能力C.培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力，并能认真吸取别人的优点。D.初步了解计算机硬件设备基础知识，并有条理地说出各配件的主要用途多选题（多个答案）习题 8第7题 （单选）在教案设计中，把握教学重点和难点是非常重要的，下列关于教学难点的说法，错误的一项是（ ）。（3分） A.“根据硬件的外部特征和显示的参数完成一适合自己需要的电脑配置单”可作为本课时的教学难点B.教学难点一定是教学重点，但教学重点不一定是教学难点C.教学过程中应把教学重点放在重要位置D.有些教学难点如果对学生理解教学目标方面没有帮助时，是可以不讲的单选题（一个答案）习题 9第8题 （多选）为使学生明确自己在“配置电脑”中应解决的问题与任务，刘老师设计了“找问题要点”这一环节，你认为合适的教学方法有（ ）。（分） A.教师直接给出条教学要点B.小组讨论后，派代表给出各小组的问题要点并在全班共享C.教师列出十条问题要点，小组讨论决定最重要的3条要点D.按座位次序逐一请每个人说出一条问题要点多选题（多个答案）习题 10第9题（单选）为使学生找出 “用什么方式进行资料收集？”这个问题的解决方式并选出相对最佳的方案时，可采用的最合适的教学方法是（ ）。（3分） A.头脑风暴法B.课件演示法C.教师讲授法D.自主探究法单选题（一个答案）习题 11第10题 （单选）为解决“各配件的功能和价格怎么样”并拟定电脑配置单时，学生都采用了关键词搜索法搜索相关信息，下列关键词中不合适的一项是（ ）。（3分） A.报价B.电脑配件C.电脑报价D.电脑配置单选题（一个答案）习题 12第11题 （单选）在学生利用教师提供的资源进行自主探究的过程中，教师可能会采取以下做法，你认为不妥的一项是（ ）。（3分） A.教师鼓励学生好的行为，对不好的行为给予及时的纠正B.教师及时提供指导，随时帮助学生解决疑难C.教师也独立进行探究并与各学生小组进行比赛D.教师点拨方法，让学生学会探究和合作学习单选题（一个答案）习题 13第13题（单选）量规是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价的一套标准。以下是刘老师设计的对学生评价的量规，下列对量规的说法中错误的是（ ）。（3分） 评价量规：电脑的用途明确使用网络工具进行信息检索熟练电脑硬件配置单合理A.此量规指标体系与教学目标基本是一致的B.此量规各指标间存在交叉现象C.此量规只确定了评价指标，没有进行等级的描述D.使用此量规时可以与其他评价工具或方法配合使用单选题（一个答案）习题 14第14题 （单选）恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，错误的一项是（ ）。（3分） A.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适B.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律C.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师D.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体单选题（一个答案）习题 15第15题 （多选）在讲授配电脑，我也是行家课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有（ ）。（3分） A. .bmpB. .swfC. .gifD. .wavE. .jpg多选题（多个答案）习题 16第17题（单选）教师在教学中会获取各种类型的数字资源。下列获取资源的方法中，不属于获取数字资源的是（ ）。（3分） A.使用计算机键盘上的PrintSreen功能键从计算机屏幕上截取教学图像B.使用音频线连接录音机的输出端和声卡的线路输入端，打开录音软件和录音机，将录音带上的音频转换成数字音频素材C.使用书目检索系统下载超星电子书D.使用书目检索系统查找到图书馆藏书并借阅此书单选题（一个答案）习题 17第19题 (单选)教学环境的选择对顺利完成教学过程有重要影响。下列教学环境中，你认为（ ）项最适合本课时的教学？（3分） A.有三机一幕（电视机、计算机、投影机、投影幕）的多媒体教室B.传统的黑板加粉笔教室C.多媒体演示台，并只为教师提供了已连入Internet的计算机的多媒体教室D.有多媒体演示台、投影机、教师机和学生机均连入Internet的多媒体网络教室单选题（一个答案）习题 18第20题 （多选）师生之间的交流在教学过程中有重要作用，下列说法中正确的有（ ）。（3分） A.它拉近了师生距离，使学生学习动机由单纯的认知需求上升为情感需求，也使教师的教学动机由职责需求上升为情感需求B.师者传道授业解惑也，师生间的交流是建立在教学信息的基础之上的，交流的内容应以教学信息为中心C.师生间交流的内容主要是教学信息、学生的学习表现和情感方面等，不涉及教师的行为与情感D.学生可以在师生间交流的过程中从教师那里获知自已学习情况的反馈信息，能使自己在以后的学习中有的放矢E.教师可以在师生间交流的过程中从学生那里获取大量信息来改进教学，以提高课堂效率和教学质量多选题（多个答案）习题 19第21题（单选）教学信息的合理有效呈现对教学效果有着重要的影响。下列有关教学信息呈现的做法中，不妥的是（ ）。（3分） A.要使多媒体技术发挥最大的功效，不能生搬硬套，盲目随意地使用，必须追求多媒体课件使用的最佳时机，才能恰到好处B.为吸引学生的注意力，需要追求多媒体课件漂亮的外观，尽可能多地使用各种视频和音频材料，寓教于乐C.对教学内容中的关键信息，应通过多种形式改变刺激模式，使学生多次重复感知，以提高学习效果D.为使学习者将注意力集中在与任务相关的信息中，应有选择地突出一些重要的、关键性的信息，以促进知识的理解与掌握单选题（一个答案）习题 20第22题 （单选）刘老师在播放幻灯片时想终止幻灯片的放映，你认为下列方法中不能帮助刘老师实现目的的是 ( ) 。（3分） A.直接按EscB.同时按Alt+F4C.按EndD.右击快捷菜单“结束放映”单选题（一个答案）习题 21第23题 （单选）下列关于评价的说法，不正确的一项是（ ）。（3分） A.评价不是对过去成绩的炫耀或失败的指责，而是为了促进今后更好的发展B.知识、技能、情感的多维评价有助于教学目标的整体实现和学生个性的全面发展C.评价是指在教学过程终结后，对学生学习效果、教师教学效果进行的价值判断D.评价应与教学活动结合在一起，在真实世界的实际任务中进行单选题（一个答案）习题 22第24题 （单选）按教学评价的作用、目的的不同，教学评价主要有形成性评价、诊断性评价和终结性评价。下列说法错误的是（ ）。（3分） A.形成性评价是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价B.终结性评价是在一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度做出结论的评价C.诊断性评价是对学生学习过程中屡犯错误深层原因的调查，它需要一些精心准备的诊断性测验及高度专门化的访谈技巧D.教学评价是教学各环节中必不可少的一环，依照不同的分类标准，教学评价可作不同的划分单选题（一个答案）习题 23第25题（单选）为对学生进行评价，针对本课时的教学刘老师列出了一些收集数据方法，其中有一项是不妥的，你认为这一项是（ ）。（3分） A.在教学实施过程中，学生在“学生档案袋”中所作的记录B.在完成了本课时的学习后，学生是否配置了一台电脑C.学生在课堂上回答问题、小组讨论时的表现D.课堂上对学生进行“看图识硬件”填空题和“硬件与功能连线”匹配题的小测试单选题（一个答案）习题 24第26题（单选）教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述，不