化学人教版九年级上册金刚石、石墨和C60.docx

课题1 金刚石、石墨和C60（第一课时）导学案一、导学目标【知识与技能】1、了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质及用途，并知道碳单质物理性质差异的原因。2、知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。3、通过对金刚石、石墨、C60的了解，初步认识结构、性质与用途之间的关系。4、了解木炭与活性炭的吸附性及原因，与此相关的一些用途。【过程与方法】通过阅读教材、合作讨论交流、动手实验等多种形式，调动学生的主动性和积极性，使学生能利用所学的知识解决实际问题。【情感态度与价值观】(1)以发展的观点看待碳的单质。(2)树立物质的性质决定用途的观点。二、学习重、难点1、金刚石、石墨等碳单质的物理性质及相关的用途。2、初步认识结构与性质、性质与用途之间的关系。三、教学活动【自主尝试】1、 不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。如 、 和 都是由碳元素组成的单质。2、金刚石、石墨都是碳的不同单质，学习比较它们的物理性质和用途并填表：金刚石石墨颜色形状硬度天然存在 的物质质地较 导电性几乎不导电用途组成 元素组成 元素组成物理性质差异原因转化高温高压催化剂石墨 金刚石石墨 金刚石高温高压催化剂 （属于 变化）3、 木炭和活性炭具有 的结构，因此它具有 性。利用木炭和活性炭的这个性质来吸附一些食品和工业产品里的 ，也可以用它来吸附有 的物质，例如自来水的净化过程是沉淀、过滤、 、蒸馏；活性炭的吸附性比木炭要 ，它的用途有 。4、新的以单质形式存在的碳C60 C60 是一种由 构成的分子，形似 ，性质很稳定。它应用于材料科学、超导体等方面的研究正在进行中。除C60外，一些新的单质碳也相继被发现，如：C70、C240、C540等。20世纪90年代初，科学家又致力于一种新型的纳米材料-纳米碳管的研究。【合作探究】 1.性质和用途的关系是什么？ 2.探究石墨的导电性： （1）实验的原理：在一个正确连接的电路中，连入一艮铅笔芯，观 察小灯泡是否发光？ （2）实验装置：如右图所示 （3）实验现象：_；（4）结论：石墨具有_性；3.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,为什么它们物理性质却有巨大的差异呢？ 4.为什么活性炭和木炭都具有吸附性吗【展示交流】回顾本节课，你学到了什么？【巩固扩展】1、 石墨变成金刚石是 （填物理变化或化学变化）。2、 木炭具有较强的吸附性是因为它具有结构，防毒面具是利用活性炭来吸附；制糖工业利用活性炭来吸附；自来水厂用活性炭来吸附。3、下列过程中发生了化学变化的是（ ）。 A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼4、制造普通铅笔的物质是（ ） A、石墨 B、铝 C、铅粉和石墨粉的混合物 D、石墨和粘土粉的混合物5、金刚石和石墨的物理性质有很大的差异的原因是（ ） A、金刚石不含杂质，而石墨含有杂质 B、金刚石是单质，而石墨是化合物 C、碳原子的排列方式不同 D、金刚石和石墨由不同元素6、根据物质的用途，写出相应的性质：（1）石墨常用于电池的电极，是因为 ； （2）活性炭可用于防毒面具的滤毒罐里，是因为 ；