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文档简介

7-2燃烧和灭火学案【学习目标】:1记住燃烧的概念；知道燃烧所需要的三个条件。2能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。【学习重点难点】:燃烧的条件和灭火的原理；课前预习1.知识回顾：（1）磷与氧气反应的现象：产生大量_ ，放出大量的_ ，生成一种_ 固体。（2）氧化反应：_。 课内探究【探究活动一】：通常所说的燃烧，指可燃物与_所发生的_、_的剧烈的 反应。【探究活动二】: 物质燃烧需要的条件？我的猜想： 实验（每组再分3个实验小组）现象结论1、分别将木条和小石子放在酒精灯上加热2、点燃两支蜡烛，其中一支用烧杯罩住3、分别将木条和煤炭放在酒精灯上加热【总结归纳】:物质燃烧的条件：1、2、3、【合作学习】：分析实验环境，你发现了什么？水中白磷试管中白磷试管中红磷是否可燃物是否接触氧气是否达到着火点是否发生燃烧总结： 【探究活动三】：灭火的原理灭火就是破坏燃烧的条件灭火方法：破坏的燃烧条件：1、2、3、4、5、课后巩固1.在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃烧起大火，根据右图所示燃烧的条件填写：曹军的木船是 ，木船燃烧的条件是 、 。21992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人员在灭火工作中作出了贡献,下列措施不能考虑用于油井灭火的是 ( ) A.设法降低石油的着火点 B.设法使
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