江苏省各市2009届高三期末调研语文卷汇编-实用类文本专题.doc

语文网中网 江苏省各大市2009届高三期末调研语文卷汇编-实用类文本专题（盐城市2008/2009学年度高三期末调研考试）乙、实用类文本 阅读下面的文字，完成1517题。史学大家王先谦 王先谦，长沙人。他幼习经史，1865年（同治四年）中进士。他一生很少担任实际的政务官职，主要以学术名世，尤其在湖南声望极高，是著名的湘绅领袖、学界泰斗。 王先谦学术成就最大的方面是史学。他治史的方法大体遵循乾嘉学风，注重校勘。其仿经疏体例注释旧史的代表作是汉书补注。该书旁采诸家之说，经多年穷究，使疑难不解之处得以通晓，因而至今仍受国内外史学界推崇。其他的注释著作后汉书集解、新旧唐书合注等也颇见功力，被后代史学史专家评为“王氏所作补注、集解诸作，都是校注书中标准的著作”。他的十朝东华录是王先谦的又一部重要的史著，至今仍是研究清史的基本史料。鸦片战争之后，随中西文化逐渐交流，中国学者开始著述外国史地，王先谦也顺应时代潮流，于光绪年间撰成日本源流考、五洲地理志略。日本源流考探讨日本的政事学术和治乱得失的本源，目的是欲使闭目塞听的中国能急起仿效。书中还用一定篇幅辑录明代戚继光、俞大猷等抗倭的资料，反映出作者的爱国之心。他曾花费半生心力，成尚书孔伟参正一书，书中探讨尚书原委，旁证历代诸儒训释；博采史记、汉书、论衡等材料，对伪托之处详加辨正。今文经学大师皮锡瑞评价它“兼疏今古文，说明精确，最为善本”。他还撰有诗三家义集疏等经学著作，从而奠定了自己在近代经学史上的地位。 在语言文字学方面，王先谦也颇有造诣。东汉时刘熙曾作释名一书，以辞音求义，来推究事物名称的由来，清代毕沅又作释名疏证，对释名加以注释论证。对此，王先谦又特意撰写了释名疏证补，对毕沅此书再加补证。此书撷取江浙和湖湘学者精英，所校所释，颇为全面而有系统，后人认为它超过了毕沅的释名疏证，于训访、词汇、音韵学等方面，均有一定的贡献。此外，王先谦一生所作诗文共有44卷，1190篇，蔚为大观。他文宗秦汉，效法韩愈，笔力遒劲，气魄雄浑，诗宗杜甫、苏拭，自成格调，是晚清一大家，与王运齐名，人称“二王”。 王先谦能在学术上取得这么大的成就并不是偶然的。他自幼苦读，锲而不舍，数十年来废寝忘食，孜孜于典籍之中，而且具有博采众长的作风。王先谦治学侧重古文经学，但不拘泥门户，兼采今文学源的观点，认为今古文经之争，“展转纷纭，徒形词费”。王先谦在撰述过程中继承了湖湘务实的传统学风，重求实，反臆断。凡遇暂时不明白的问题，他并不武断曲解，总是以“存疑”的态度对待，或注明“无考”，或注明“未知孰是”，“所当厥疑”。而对自己著述中的错误，一经发现就立即纠正。他曾刻印袁本世说，当经叶德辉提醒知道袁本“讹谬百出”时，便毅然毁版，请叶详加校勘后重镌。他还深刻地揭示中国学人普遍务虚图名的弊病，痛恨空谈，坚持实事求是，严谦治学。他的这种学术态度不仅使自己成为一代宗师，而且启迪了众多岳麓书院士生，使他们深涉经史，旁及诸子，趋重实务，接受新学，使这千年学府再度焕发生气，因而无论是撰述，还是教育，王元谦都堪称大家。15下面有关王先谦的学术著作的表述，正确的一项是（3分）A王先谦注释著作被后代史学史专家评为“王氏所作补注、集解诸作，都是校注书中标准的著作”，至今仍受推崇，仍是研究清史的基本史料。B王先谦撰写释名疏证对毕沅的书加以补证。此书撷取精英，所校所释，颇为全面而系统，于训访、词汇、音韵学等方面，均有一定的贡献。C王先谦的尚书孔伟参正诗三家义集疏等经学著作旁证历代诸儒训释，详加辨正伪托之处，被评为“兼疏今古文，说明精确，最为善本”。D鸦片战争之后，爱国的王先谦为了使闭目塞听的中国能急起仿效而顺应时代潮流撰成探讨日本的政事学术和治乱得失本源的日本源流考。 16被誉为“湘绅领袖、学界泰斗”的王先谦取得了哪些方面的学术成就？请分条归纳。（6分） 17结合文本，说说王先谦为什么能在学术上取得这么大的成就？（6分） 15D（ A不是所有注释著作都被后代史学史专家评为“王氏所作补注、集解诸作，都是校注书中标准的著作”；“十朝东华录”至今仍是研究清史的基本史料。B王先谦撰写的是“释名疏证补”。C“尚书孔伟参正”被评为“兼疏今古文，说明精确，最为善本”。）16（1）史学方面遵循乾嘉学风，注重校勘，终成大家。（2）经学方面花费心力，撰有著作，地位显赫。（3）语言文字学方面，颇有造诣，卓有贡献。（4）创作方面，作诗为文，自成格调，蔚为大观。（4点，少1点扣2分。共6分）17（1）自幼苦读，锲而不舍，废寝忘食。（2）博采众长，不拘泥门户。（3）继承务实传统，重求实，反臆断。（4）不武断曲解，善于“存疑”。（5）发现错误，立即纠正。（6）痛恨空谈，坚持实事求是，严谦治学。（6点，每点1分。共6分）（宿迁市2008/2009学年度高三期末调研考试）乙、实用类文本阅读下面的文字，完成P6-,-19题。 “五院院士”张立纲 2008年8月12日，五院院士张立纲在美国洛杉矶的一家医院悄然离去。他头顶5个院士头衔：美国国家工程院院士，美国国家科学院院士，中国科学院外籍-2-，台湾中央研究院”院士，香港工程科学院院士。 按逝者遗愿，悼念者将原本用于买花的钱捐给美国圣迭戈POWAY消防局去年加州大火，差点吞没了逝者的家，多亏消防人员冒死救火。张立纲是一个知恩图报的人。 1963年，从斯坦福大学拿到博士学位的张立纲到了IBM，一千就是30年作为知名科学家，呆在IBM是很舒适的，然而，张立纲还想换一下岗位做一点不同的事情。他曾说，虽然在美国几十年了，总觉得是一个暂时的状态，该为中国做些有意义的事情。 1993年2月13日，张立纲应正准备创办香港科技大学的吴g-玮之邀来港，随即应聘担任香港科大理学院院长。一流之人吸引一流之善。随着杰出学者的联翩而来，香港科大不出数年，影响乍起，国际上视之为学界奇迹。这背后，张立纲是不可或缺的人物之一。 科大创建初期，香港政治、社会变动不息，人员也来往不息，很多事情不好处理。吴g-玮回忆治校之中的艰难历程时说：“当年科大内部好多争论，张立纲都能超脱个人恩怨之上，讲公道话，这很不容易。” 张立纲出身科研，在科研上颇有建树，但出任香港科大理学院院长和副校长之后他又决然放弃科研，全力为香港科大缔造优良的学术环境。 张立纲还放弃了带硕t-、博士研究生。香港科大教授丁学良记得，张立纲曾告诉他：“已经做了校长了，还带了十几个研究生。我对这种不忠实本职的人一点都不佩服。因为一个人很难同时做好两件事。” ” 张立纲的理想中，研究型的大学和教授治校，应成为学术自由的一种方向。“研究型”意味着除了传授知识以外，还要让实验室成为人类新知的重要产地。张立纲认为，既然学校不大、经费不多，就该集中资源，做能做得最好的事。事实证明，张立纲严格挑选的好几个项目都做得十分出色，毫无疑问属于世界级，这些专业项目至今还都是科大的重点高三语文试卷第7页(共8页) 与张立纲相交二十多年的香港科大未经武校长专程赴美吊唁，“张教授是一位广受爱 戴的人物。他精力充沛，幽默隽智，魅力过人”。“他是一流的科学家和一流的大学行政人 员，他的为人也是我们的典范。” (选自2008年9月8日南方周末，有删节) 16下列关于张立纲到香港任职的解说，不正确的一项是(3分) A。张立纲站在公正的立场上为创立之初的香港科大渡过难关立下了很大功劳。 B张立纲应吴家玮之邀到港，实现了他想换一下岗位做一点不同的事情的愿望。 C张立纲到香港后，吸引了更多学者到香港科大，很快扩大了香港科大的国际影响。 D张立纲呆在美国很不如意，总感觉是一个暂时状态，认为应该为中国做点有意义 的事。17下列理解符合原文意思的一项是(3分) A张立纲认为了个人的精力是有限的，一生只能做好一件事，因而反对身兼数职。 B张立纲认为研究型大学应该教授治校，具有学术自由，还要成为人类新知的重要 产地。 C张立纲一心为校，毫无私心，功绩卓著，广受爱戴，是一位成功的管理者。 D张立纲以公平公正的态度处理学术争论，赢得了大家的信赖，被推举为科大理学院 院长。18作者通过哪几件事表现张立纲是一位“一流的科学家和一流的大学行政人员? (6分) 19请根据文章内容，概括张立纲的人格特点。(6分) 乙、实用类文本 16D(“很不如意”错。) 17C(A“一生只能做好一件事”错；B曲解文意；D“以公平公正的态度处理学术争论”与“被推举为科大理学院院长”无因果关系，且时序颠倒) 18科学家一一他头顶5个院士头衔，在科研上颇有建树。(2分) 行政人员一一建校艰难时期，超脱个人恩怨，主持公道；放弃科研，集中全部精力为科大创造优良学术环境：放弃带硕士博士，忠实本职工作；为科大做成了几个世界级项目。(4分，每点1分) 19知恩图报；爱国报国；忠实本职，尽职尽责；超脱个人恩怨，秉公直言。(每点2分，答出三点即可)（苏州市2008/2009学年度高三期末调研考试）乙、实用类文本阅读下面的文字，完成1517题。第一次美洲航海日志(节选)克里斯托弗哥伦布(这篇日志开始于哥伦布在圣萨尔瓦多岛登陆后的第九天) 1492年，10月21日，星期日。10点钟，我们到达了这个岛的一个海角，船队的其他船只也抛锚停下了。匆匆吃了一顿饭之后，我上了岸，发现除了一栋空无一人的房子之外，这里没有人烟的迹象。我们相信房子的主人由于我们的到来深感恐惧，弃家而逃，因为房子里面生活用具样样俱全。我下令不许动房子里的东西，然后带着我的船长们和一些船员去视察岛屿全境。 这座岛屿景色优美迷人，到处是高大茂盛的树林，还有四周绿树环绕、浓阴覆盖的大湖。鸟儿歌声动听，成群的鹦鹉连天空都能遮没，上千种不同的树木，让我感到非常遗憾的是我不知道这些树的名字，但我确认它们都很有价值，所以我保存了这些树和植物的标本。我还发现了芦荟树，并决定明天带10昆多(当时的一种计量单位)上船，因为有人告诉我这种树很值钱。在寻找饮用水的过程中，我们在距离停船处半里格(旧时长度单位，l里格约48公里)的地方见到了一座当地人的村庄，那里的居民一发现我们就弃家逃走，还把值钱的东西都带到了山里。我命令我们的人不许拿走他们留下的任何东西，连一根针也不行。不久我们就看到几个当地人向我们走过来，其中有一个接近了我们，我们给了他一些鹰铃和玻璃珠，他很高兴。作为交换，我们向他要一些水。当我回到船上时，那些当地人已经带着装满水的葫芦来到了岸边，而且表现得很高兴。我下令再给他们一些玻璃珠，他们答应第二天再来。我希望能在这个地方将船上的水桶装满水，如果天气许可，就马上离开，绕岛航行，直到我找到这里的国王。因为我听说他拥有很多黄金，所以想试试看能否得到一些。之后我打算向另外一个很大的岛屿进发，根据船上的印第安人提供的信息，我相信这个岛就是西潘哥岛。还有一个岛屿他们称为波西亚岛，据说那个岛也很大。对于在我们航线上的其他岛屿，我也会在经过的时候进行探察，并且根据是否发现了大量的黄金或香料来决定我的行动。无论发生什么事情，我决心向大陆航行，访问那个城市，把陛下的信呈给大汗，并且带着他的答复回来。15下列对本文的理解和分析，正确的一项是(3分) ( ) A波西亚岛上的景色给哥伦布留下了深刻的印象，他保存了岛上不少植物的标本，尤其是芦荟树。 B当哥伦布和他的船员们到达房屋的时候，房屋的主人因为恐惧都逃到了山上，从此再也没有回来。 C哥伦布并不想在岛上久留，只是天气条件不允许他们离开岛屿，所以他们在岛上停留超过了一周。 D哥伦布本次航海的最终目的地是美洲大陆，而不是那些大大小小的岛屿，哪怕岛屿上有大量的黄金和香料。 16从文中看，美洲岛屿给哥伦布留下了哪些印象?(6分) 17这则日记记录了欧洲人和北美洲当地人最早的相遇，结合文章内容，简要说明这两类人有什么样不同的反应。(6分)15D(A中“波西亚岛”应为“圣萨尔瓦多岛”，芦荟树并不是作为标本保存。B中“从此再也没有回来”不对。C句与文意不符)16景色优美迷人。民风原始淳朴。特产丰富多样。(按点得分，每点2分，意思对就可)17美洲人见到欧洲人因为陌生而感到恐惧，弃家而逃；(3分)欧洲人见到美洲人主动接近，尝试交换东西。(3分)(意思对就可)（无锡市2008/2009学年度高三期末调研考试）乙、实用类文本阅读下面的文字，完成16一19题。楚辞专家姜亮夫 1902年，姜亮夫出生于云南昭通一个书香门第的家庭：父辈兄弟四人一榜中了三个举人，这些长辈都是他继承传统文化最早的启蒙老师。 1920年，他19岁，带着对封建大家庭的叛逆，出滇北，过宜宾，走进了中国儒学极盛的蜀中，拜名儒为师。1925年，他以优异成绩考进清华国学研究院。清华园浓郁的学术氛围，优雅的学习环境，使他觉得走进了一个无法以语言形容的高大而神圣的学术殿堂，师从王国维、梁启超等大师，读书更精勤了，学业更精进了。大师的风范，人品、学识的拓展，视野的极大开阔，为他一生为人道德、学术建树打下了坚实的基础。在王国维先生的具体指导下，他完成了研究生毕业论文诗骚联绵字考，第一次展示了他在传统学识，尤其是语言、文学、历史、经学等方面的深厚功底及对中国传统学术研究的思维、方法的正确理解与定位。 1928年，他来到上海。他被大学者胡朴安先生发现，被推荐到中国公学、持志大学教书。后又成了章太炎先生的入室弟子。在这里，他和学术界和文化界的著名人士开始了一生交往的友谊。也就在这时，他开始了楚辞学的研究。这事缘于恩师王国维先生跳昆明湖自尽。他内心极为伤痛，联想屈原忧国忧民终投汨罗江，决心发愤撰写屈原赋校注以寄托自己的哀思。此书借助目录学、版本学的深入研究，以辨章学术，考镜源流取得重要成果，是近代有影响的屈赋注本之一。他提出“个别分析、综合整理”的主张，他以校注和书目两方面的深入研究为依托，对楚辞各领域进行综合、阐发、概括，成果迭出。1954年，他来浙江师范学院任教，便开始大量购置图书。楚辞类的历代主要书籍，基本集全。到60年代，他以三暇之余，已基本完成楚辞通故的资料汇集并开始撰写书稿，一直到80年代出版。这是他在大量汇集历代楚辞研究资料的基础上，以他较成熟的学术思想体系和以“个别分析和综合研究”相结合的研究方法，从哲学、历史、地理、语言、文学、文物、考古、民族学、民俗学等多学科入手，进行多方面的深入研究，积十年之功而告完成的。他凭着这种淡定的心态，以几乎简单而纯白的心去爱他的学业，这不是人人能做到的事。16。下列关于姜亮夫求学之路的解说，不正确的一项是(3分) A姜亮夫19岁离家外出求学，是带着对封建大家庭的叛逆，也是带着对传统文化的追求。B奔赴北京深造，结识名师，视野得到了极大的开阔，一下子使他走进了神圣的学术殿堂，并取得了令人瞩目的成果。c清华园浓郁的学术氛围，王国维、梁启超等大师的风范、人品和学识直接影响者他的学术之路。D研究生毕业论文第一次展示了他在传统学识，尤其是语言、文学、历史、经学方面的深厚功底，也奠定了学术之路的基础。17。下列有关姜亮夫与楚辞研究的表述，不正确的一项是(3分) A。清华国学研究院求学为姜亮夫打下了传统学术研究的正确思维和方法基础，而楚辞学的研究和恩师王国维的自尽关系很大。 B姜亮夫1928年来到上海后，结交了诸多学术界和文化界的人士，特别是成为章太炎的人室弟子，促使他开始楚辞学的研究。 c屈原赋校注借助了目录学、版本学的深入研究，又因发愤寄托哀思，所以校注很成功，为近代有影响的屈原赋注本之一。 D楚辞通故是姜亮夫研究的最大成就，是他学术思想体系探索和以“个别分析和综合研究”相结合的研究方法的智慧结晶。18从文中看，哪几件事对姜亮夫的学术研究产生过重要影响?(6分) 19根据文章内容，请概括姜亮夫取得楚辞研究成就的原因。(6分) 17D(“探索”不合文意，原文有“较成熟的学术思想体系”)。18。考进清华国学研究院，师从一批学术大师，进行读书和学术研究。成为章太炎的入室弟子，结交了诸多学术界和文化界的人士。恩师王国维自尽，发愤撰写屈原赋校注以寄托哀思。(每点2分)19清华求学，在王国维指导下，完成了研究生毕业论文，确立了中国传统学术研究的正确思维与方法。借助目录学、版本学的深入研究，提出“个别分析、综合整理”的主张。汇集历代楚辞研究资料，多学科人手，多方面进行长期深入的研究。淡泊名利，全身心投入学业，并执着追求。(每点2分，答对任何3点即可得6分)（通州市2008/2009学年度高三期末调研考试）乙、实用类文本阅读下面的文章，完成15-17题草木知音吴征镒2005年3月31日， 80卷126册中国植物志全部出版完成！时任中国科学院副院长陈竺说：“与世界上同类著作相比，中国植物志收载植物种类和所含卷册最多，是我国近百年来第一部最全面、最系统的全国植物志。” 2007年国家最高科技奖得主之一、著名植物分类学家吴征镒院士10年里制作了一套3万余张的中国植物卡片。放满了整整80个标准卡片盒，重达300公斤！这就是被著名土壤学家李庆逵院士称为“足够两个学部委员”的卡片！这套卡片是编著中国植物志的最基础资料之一，囊括了当时发表过的所有在中国发现的植物。拉丁学名、发表时间、文章名、发现者、标本号和模式标本照片卡片上，吴征镒用工整的蝇头小楷详细记录着。吴征镒是中国植物学家里发现和命名植物最多的一位，由吴征镒定名和参与定名的植物分类群有1766个，涵盖94科334属。以吴征镒为代表的三代中国植物分类学家改变了中国植物主要由国外学者命名的历史。创新，是吴征镒科学研究的主线。 1964年，吴征镒提出了“中国植物区系的热带亲缘”观点。他指出：“中国植物区系与东南亚热带区系也许、甚至是北美和欧洲植物区系的出生地。” 这个观点带来了中国植物地理学全面、系统工作的开展。在1978年全国科学大会上，获得全国科学大会奖。1996年，吴征镒在国际会议上首次提出东亚植物区作为一个独立的植物区，与泛北极植物区和古热带并列的观点，引起了与会者的强烈反响。这个观点打破了世界陆地植物区系分为6个区的传统观点，是对世界植物区系分区系统的重大突破，标志着中国植物区系地理学派的形成。在这些研究的基础上，吴征镒和合作者们提出了一个“被子植物八纲系统”的新方法，颠覆了传统的将被子植物分成单子叶植物和双子叶植物纲的划分。周俊回忆说，野外考察的时候，吴征镒不看天、不看山、不看景，一路上就低着头观察植物。从西藏回来后，组织上安排他到青岛疗养。助手武素功回忆说：“这哪是疗养！吴先生让我把西藏的一大箱子材料和标本带去，一到疗养院，他没有会议、没有行政事务，一天到晚干得更欢了，连中午也不肯休息，我跟着他比在家里还苦呢！”就这么“疗养”一个月，吴征镒编写了西藏植物名录、西藏地名录两部重要资料，为西藏植物志做好了基础工作。文人骚客的笔下，植物总是最多情的。在这多情的植物王国里，吴征镒定学名，熟习性，推演化，合理利用，是当之无愧的草木知音。15、 下列对吴征镒创新研究的表达，不恰当的一项是 （ ）（3分）A、 参与定名的植物分类群有1766个，完全改变了中国植物主要由国外学者命名的历史。B、 提出“中国植物区系的热带亲缘”观点，带来了中国植物地理学会全面系统工作的开展。C、 首次提出东亚植物区作为独立植物区的观点，标志着中国植物区系地理学派的形成。D、 和合作者们一起提出了名为“被子植物八纲系统”的新方法，颠覆了传统的划分方式。16、根据文章内容，请概括吴征镒取得丰硕学术成就的原因。（6分）17、如何理解吴征镒“是当之无愧的草木知音”？ （6分）乙：15、A16、长期坚持，一丝不苟，忘我工作，富有创新精神。17、吴征镒收集了大量植物卡片，发现和命名了很多植物，提出了不少新的观点，推动了中国植物研究的发展，他一生都在与植物打交道，是植物的知心朋友。（泰州市2008/2009学年度高三期末调研考试）四、实用类文本阅读（22分）阅读下面的文字，完成1619题。 感佩陈寅恪宋振锐爱因斯坦在给居里夫人的悼词中写到：“第一流的人物对于时代的意义，其人格的力量常常远胜于单纯的才智。”陈寅恪堪当此论!陈寅恪（18901969）家学渊源，又游学欧美十数年，他三十多岁便入主清华国学研究院，与王国维、梁启超、赵元任并称国学四导师。陈寅恪一生治学涉及宗教、历史、语言、人类学、校勘学等方面，尤其精治魏晋南北朝隋唐之学。他的隋唐制度渊源略论稿、唐代政治史论述稿都对隋唐历史研究具有划时代意义。每本书虽只有10万字，但其视野开阔、孕大含深；“研究之缜密、立论之严谨和说服力之强，前所未有”；“即此戋戋小册，亦岂今世学者所能为”？至于柳如是别传，虽是人物传记却是一本论述明末清初政治史的力作，对清代文学研究有着重要的参考价值。以陈寅恪的道德、学问，要获得俗世的名声可以不费吹灰之力，但陈寅恪对此不屑一顾。他将身心全部沉浸在艺术与思辨的世界里。陈寅恪面对身体的残疾，在有书不能读，提笔不能写的境况里，他内心的痛苦可想而知。又由于见识、学养、智慧的差距无人与他对谈，那种深层的孤独亦远非凡庸之人可解可慰的。然而，心有所属，兀兀独处而无悔；志向远大，冷清寂寞仍无怨。漫漫长夜里非凡的孤独反使得他更敏锐地捕捉到光明。孜孜矻矻，心无旁骛，陈寅恪在助手的协助下，以超人的毅力，引用典籍605种，完成了80万字的煌煌巨著柳如是别传。 “学成文武艺，货于帝王家”。 自古以来中国就是一个官本位的国家。做学问就是为了当官，这种传统根深蒂固，在行政权力独尊的年代尤其突出。1953年，陈寅恪被任命为科学院中古研究所所长，但被他委婉地拒绝了。在对科学院的答复一文中：“允许中古史研究所不宗奉马列主义，并不学习政治”、“请毛公或刘公给一允许证明书，以作挡箭牌”的言论真可谓石破天惊骇人心目。北大教授刘浦江认为：“就老一代的知识分子来说，在1949年以后仍然固守自己的价值主张的，除了陈寅恪先生之外，恐怕再也没有第二人了”。 “寅恪生平治学，不甘逐队随人，而为牛后。”陈寅恪从一个无名气、无著作、无学位的“三无”学人，而终成为举世公认的学术大师。“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后”者，道德文章也。陈寅恪还说：“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲；现在只讲未曾有人讲过的。”这种不重复别人，更不重复自己的治学要求，是陈寅恪在学术研究中一以贯之的，表现出了一种纯粹的学者本色。 沧海桑田，物换星移，时代的阻隔，经历的差异，虽然使我们不能透彻地解读陈寅恪的学术精神、立场以及其人格魅力，但丝毫不能影响我们对陈寅恪的敬仰与爱戴。16请根据段的内容，每段用两个四字短语概括陈寅恪的特点。 (8分) 17陈寅恪1911年就认真研读过德文版资本论，可他却在1953年要求“允许中古史研究所不宗奉马列主义，并不学习政治”。对此，作者是怎样理解的？(5分)18.本文介绍陈寅恪,层次安排上显得水到渠成,作者是如何做到这一点的? 请简要回答。(3分)19“第一流的人物对于时代的意义，其人格的力量常常远胜于单纯的才智。”这句话本是爱因斯坦写给居里夫人的悼词，但作者认为“陈寅恪堪当此论”。对此你是否赞同？请具体阐述你的理由。 (6分)16学识渊博，成就卓著；专心治学，无悔无怨；不慕官位，固守己见。勇于创新，超越自我。（每点2分，意思对即可。）17他提出这样的要求并不表明他反对马列主义。他知道自己提出这样的要求一定得不到许可，这样便能委婉地拒绝“当官”，以便潜心治学。他有非凡的勇气，在政治压倒一切的年代，敢于坚持己见，坚持学术研究的独立性，不让政治干扰学术研究。（评分说明：1分，各2分。意思对即可。其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 18主要以其精神和人格魅力的表现为线索。（1分）先说成就，再说取得成就的原因，符合人们的认知心理。（2分）19赞同。理由要点：陈寅恪学识渊博，成就卓著，又具有坚忍不拔，积极进取、不慕虚名，不畏流俗的可贵品格，堪称“第一流人物”。陈寅恪在学术研究上造诣极高，一般人难以领略，但他的“独立之精神、自由之思想” 影响深广意义重大，他不仅是以其学术成就，更是以其人格力量赢得世人的敬仰，因而从时代意义的角度看，其人格力量远胜于单纯的才智。不赞同。理由要点：居里夫人两次获得诺贝尔奖，是长期以来举世公认的著名科学家，从学术成就上看，把陈寅恪和居里夫人相提并论，有拔高之嫌。居里夫人积极入世，战争期间毅然走出实验室，投身于反法西斯的正义事业，陈寅恪只是一个独守书斋的学者，其时代意义与居里夫人也难以比拟。（评分说明：持赞同态度，能说出两点理由，阐述充分有力，最高可给6分。与参考答案不同，言之成理亦可。阐述不够充分，酌情扣分。作为一篇人物传记，作者引用爱因斯坦的话，意在突出陈寅恪的特点，持反对态度，一般难以服人。除非所阐述的理由特别充分，否则最高给4分。阐述不够充分，酌情扣分。语句不通，条理不清，酌情扣12分。）（镇江市2008/2009学年度高三期末调研考试）乙、实用类文本阅读下面的文字，完成16-19题。拯救汉字教学 目前，北京语言大学、中央民族大学、北京师范大学、中央教育科学研究所等单位的几十位语言专家聚会，驳斥了社会上流行的“汉字最难学说法。他们还联名呼吁拯救日益被忽略的汉字教学，力图阻止在学校教学中汉语大有沦落为弱势语言的趋势。为此，他们发明了几十种汉字识字法，证明汉字是世界上最容易掌握的语言。中央民族大学副教授赵明德愤慨地指出，汉语目前大有沦落为一种弱势语言的趋势，“国人对汉语的冷落，不可避免地造成了汉语在社会角色中的失衡，从而也严重削弱了语文学科在学校教育中的地位。课程改革以来，最突出的问题是语文课时减少，老师们普遍感到语文教学时间不够。 现在中小学生“错字”现象非常严重，已经发展成为社会问题。网络上的“错字”更是比比皆是，而且似乎社会还形成了一种共识，就是对网络上的错别字不应苛求，于是以讹传讹。专家们指出，浮躁的社会风气也直接影响着师范院校里的学生。一些学生尽管也完成学校规定的学业了，但质量却下降了。这样的学生又出来再教学生，自然就“恶性循环”了。 为拯救近年来语文下滑、母语降温的负面影响，这些大多已经满头白发的语言专家联名上书有关部门，极力反对汉字拼音化的同时呼吁社会重视汉字识字教学，“汉字教学已经到了急需改变的时候了”。汉语拼音化也被专家们称为“世纪的误导”。 专家们指出，基础教育的语文改革特别是小学的识字教学改革，是解决这一问题的关键，因为汉字识字教学是挽救汉语沦为弱势语言的基础的基础。 当前的语文状况是怎样的呢?北京语言大学教授李润新指出，一方面，课改的新理念在深入人心，探索在继续，取得不小成绩；另一方面，课时减少，教材问题多，教法陈旧，效率不高。 中央教育科学研究所副研究员张田若说，“但是令人遗憾的是，目前没有一套适用的教材。”曾担任过全国集中识字教学研究会会长的他说，“记得有一年教育部召开课本主编会议，搞语文教材的有一二百人出席，这是一支难得的队伍，应该好好发挥作用。但是，这批人大多数被边缘化，实在不应该。” 中央教育科学研究所研究员戴汝潜说，如果儿童语文学习的第一课是脱离已有的母语基础的、不知其意的BPMF，何谈主体主动发展?如果书面语学习的第一笔就是强化与汉字毫不搭界的弧形笔画，何谈写好汉字?如果在尚无母语基础的情况下，大搞双语教学、提倡与字母接轨、与拼音接轨，以至于“粉丝”、“梅地亚之类司空见惯，何谈错别字不泛滥? (选自2008年11月04日北京青年报，有删节)16下列对目前“专家拯救汉字教学”的行动解说不正确的一项是(3分) A专家联名呼吁拯救汉语教学并发明了几十种汉字识字法，来证明汉字是世界上最 容易掌握的语言。 B北京一些高校和中央教育科学研究所等单位的一些语言专家聚会，驳斥了社会上 流行的“汉字最难学”说法。 C专家们已经联名上书有关部门，极力反对汉字拼音化的同时呼吁社会重视汉字识 字教学。 D专家们认为课改的新理念正在深入人心，探索也正在继续，而且取得不小成绩。17下列对本文中专家观点的理解正确的一项是(3分) A专家遗憾的是目前没有一套适用的汉字识字教材和缺乏编写这种教材的人才。 B专家认为现在中小学生“错字”现象非常严重，主要是因为一部分受浮躁的社会 风气直接影响的师范院校毕业学生成为教师而造成了“恶性循环”。 C专家们认为要拯救汉字教学，不仅要极力反对汉字拼音化，更要呼吁社会重视汉 字识字教学。 D如果让孩子在书面语学习的第一笔就是强化的弧形笔画，那么孩子们肯定容易写 错别字。18从文中看，近年来哪些因素造成“语文下滑、母语降温”这种汉语在教学中沦为弱势语言的现象?(6分) 19根据文章内容和专家们的观点，概括拯救汉字教学今后应主要采取哪些措施?(6分)乙、实用类文本16D(“课改的新理念正在深入人心”这种说法不是专家目前在“拯救汉字教学”上的具体行为)17C(“更”理由是第5节中“汉字识字教学是挽救汉语沦为弱势语言的基础的基础。”A并不缺少编写这种教材的人才。B没有依据。D是难写好汉字不是指写错别字)18国人对汉语的冷落，不可避免地造成了汉语在社会角色中的失衡，从而也严重削弱了语文学科在学校教育中的地位。课程改革使语文课时减少，老师们普遍感到语文教学时间不够。浮躁的社会风气，对网络上的错别字不苛求，于是以讹传讹。目前没有一套适用的的汉字识字教材。(答对一点得2分)19进行基础教育的语文改革特别是小学的识字教学改革，制定一套适用的汉字识字教材。(3分)还必须让学生摆脱西方语言学理念的误导。(文章最后一节概括)(3分)（连云港市2008/2009学年度高三期末调研考试）乙、实用类文本阅读下面的文字，完成1517题。 江丙坤：两岸和平斡旋者 海基会董事长也许是这位76岁老人最后一次担任的公职了，在他的人生岁月中，有50年的光阴都花在公职服务上。他的判断依然清晰，谈话极富逻辑性，而且严谨、务实，能明显感受到这是一位优秀的技术官员。 在担任“经济部长”期间，他被属下开玩笑说是“江科长”，理由是这位部会首长事必躬亲，对细节要求极为严格，连桌上及书柜都整整齐齐，一尘不染。 他经常把公文装在一个有轮子的红色大行李箱里带回家批改，在车上、飞机上也照常工作，而且速度非常快，批示一份公文平均只需两分钟。 他儿子说：“我对父亲最深的印象就是，他在家里办公桌前批改公文的背影。” 2008年，江丙坤接任海基会董事长，吸引了外界目光。尤其是他邀请对岸的海协会会长陈云林来台访问。这是海协、海基两会历史上第一次在台湾举行磋商，陈云林也是台湾历史上到访级别最高的对岸官员。历史把江丙坤这位老人再一次推向舞台的中央。 国民党全面执政后，看似平坦的两岸协商依然暗流涌动，至少对于江丙坤而言，要面对的困难还非常多。 4月29日，民进党籍立委在“立法院”重提了一段3年前的往事，令紧张形势更为复杂：这位“立委”说，2005年3月，江丙坤访问大陆的时候，与国台办主任陈云林曾经签订了十点共识，结果被当时还是台联立委的赖幸媛痛骂是“台奸”，双方翻脸，几乎闹到要对簿公堂的地步。而江的子弟兵、国民党的“立委”李嘉进也曾经表示，这件事让江丙坤足足气了半年。但是经历了无数人生风浪的江丙坤，最终选择不计前嫌。 赖幸媛是马英九任命的“陆委会主委”，按照海基会的章程，其业务授权和指导机关为“行政院大陆委员会”(注：简称“陆委会”)。 对这一现象，民进党大老、前“立委”林浊水站在不同的政治立场，则有相当刻薄的判断：“最后，海基会本在谈判上要听命陆委会节制，但江丙坤以国民党副主席身份掌控海基会，任何当陆委会主委的国民党员在党内都是他下属，他大可当太上陆委会，没想到却冒出一个不必听命于他的人当主委，其愤怒可想而知，所以他说两会谈判前要先由国共平台凝聚共识才行，也就是要以国共平台架空马、赖的大陆事务体制，让马成江政策的执行者。” 就在两会商谈在台举行前夕，还有大批深绿人士跑到江丙坤的南投老家，向江丙坤喊话：“不要卖台!” 两岸的是是非非，在国民党再次上台后迎来了一线曙光。11月初陈云林赴台访问。两岸之间迎来了再一次的互动高峰。 两岸未来的走势如何，也许就像江丙坤对自己人生的总结一样七分靠努力，三分靠机缘。 (节选自南方人物周刊2008年11月，有删改)15下列说法不符合原文意思的一项是(3分) ( ) A多年的公职服务和政治生活塑造了江丙坤在公众视野中的良好形象。 B对于来自于社会各方面的褒贬毁誉，江丙坤能极力保持淡定和从容。 C引用儿子对江丙坤的评价属于问接描写，是为了从侧面塑造人物。 D大批深绿人士到江的故乡南投喊话，表明江丙坤缺少台湾民众支持。 16国民党已经在台湾全面执政。在两岸协商方面，江丙坤还要面对什么样的困难?(6分)答： 17文章最后两段主要写了什么内容?这样结尾有什么作用?(6分)答： 六、(乙)15D(“表明江丙坤缺少台湾民众支持”错误，深绿人士是反对党，不能代表台湾民众。)16(1)不被同僚、同事理解、接受，甚至被痛骂。(2分)(2)要以国共平台架空马、赖的大陆事务体制。(2分)(3)来自于深绿人士的政治喊话和舆论压力。(2分)17主要写两岸关系的和解以及江丙坤对两岸未来走势的判断。(2分)这样写有力地刻画出江丙坤“两岸和平斡旋者”的形象，(2分)同时在文章结构上起点题的作用，深化了文章主旨。(2分)（扬州市2008/2009学年度高三期末调研考试）乙、实用类文本阅读下面的文字，完成15-17题。9旬老人吴征镒：学无止境 后来居上 余建斌“我搞了一辈子植物科学的研究，今年92岁了，我感觉到学无止境，后来居上。”对获得2007年度国家最高科学技术奖，吴征镒院士，这位中国植物学研究的杰出学者、世界著名的植物学家谦逊地说，“我的工作是大家齐心用力做的，我个人得到国家如此大的褒奖，我感觉到只能尽有生之力，把后学的同志能带多少带多少。”吴征镒被中外同行誉为中国植物的“活词典”。同事和身边的学生、助手都形容他博闻强记、博古通今。编中国植物志的时候，他脑子里记得文献的出处，在手稿里写个人名注上个年代，助手去查对应文献时往往一丝不差。“吴先生的勤奋和严谨非常了不起。”长期跟随在吴征镒身边工作的武素功研究员说。那时候吴征镒还在北京工作，40多岁，当着中科院植物所副所长，任务很重。开会休息时间10分钟，他还去标本室看标本。晚上电话比较多，他有时候就把电话搁一边。“正是他这样不断的积累，基础扎实了，才在晚年的时候还能继续不断地出大成果。”昆明植物所所长李德铢博士是吴征镒的23名弟子之一。他记得有一段时间吴征镒住在医院没办法工作，就觉得非常着急。“他还经常批评我们有点事务主义，做了行政工作不能浮在上面，而要沉下来多点时间做学问他是那种沉下来的人。”“八十岁后吴先生的眼、耳渐不如前，但他在2000年后出的4本著作都是亲自执笔。有些著作本来1年能完成的花了3、4年，因为他随时会把新的文献插到稿子里去。”做过吴征镒学术秘书的昆明植物所生物地理与生态学研究室副主任彭华说。“人生有限，我把我有限的时间有一份力发一份力，有一分光发一分光。”这或许可以作为吴征镒对众多评价的回答。他说，“我的能力有限，尽可能几十年如一日向前。”2007年1月，年届九十的吴征镒在力邀之下，担任中华大典生物学典的主编。“我的工作过去主要靠观察，现在青光眼后期，我不能再做新的工作了，能够把现在承担的中华大典任务承担到底，我就心满意足，更多的工作需要大家。”之前，国家重大科学工程“中国西南野生生物种质资源库”竣工并投入使用，他提出的建立“野生生物种质资源库”变为现实。往前追溯，解放初当国家急需橡胶，他就参加和领导了海南和云南的橡胶宜林地考察，又同其他科学家一道发起了建立我国自然保护区的倡议从科学救国到科技兴国，吴征镒爱国之心拳拳。“总之我的能力有限，人生不过几十年，诸位还要获得比我们更长的时间，取得更大的成就。年轻的科学工作者，一定要在比我们还要艰难的路上去攀登，我愿意提供肩膀做垫脚石。”这是吴征镒对青年人的寄语。现在，这位获得国家最高科技奖的九旬老人，每天还要工作3个小时。15下列对文章的理解和分析，正确的一项是（3分）A. 吴征镒之所以被中外同行誉为中国植物的“活词典”，在于他搞了一辈子植物科学的研究，并获得了2007年国家最高科技奖。B. 吴征镒所反对的“事务主义”，是指满足于行政工作的日常事务，而不能静下心来认认真真做研究，进而荒废了自己专业的一种做法。C. “我把我有限的时间有一份力发一份力，有一分光发一分光”，这里的“发力”“发光”，实际就是指担任中华大典生物学典的主编工作。D. 标题中的“后来居上”是对吴征镒“几十年如一日向前”，“基础扎实了，才在晚年的时候还能继续不断地出大成果”的由衷赞美。16结合全文内容，概括吴征镒具有哪些优秀品质。（6分）17通讯具有客观性、典型性和形象性，本文是如何体现这些特点的？（6分）乙：15B（A项强加因果，“活字典”原因在于吴征镒博闻强识；C项理解不当，缩小了“发力”“发光”的内涵；D项曲解文意，根据首段“我感觉到学无止境，后来居上”推断，“后来居上”应与“培养、提携后辈”相关联。）16吴征镒勤奋、严谨，博闻强识，一辈子献身科学；吴征镒对待科研专心、静心（沉得下去），亲力亲为；吴征镒从科学救国到科技兴国，爱国之心拳拳；吴征镒扶助青年科学工作者，“甘当人梯”，不遗余力。（每点2分，答出三点，即得满分）17本文通过吴