




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?SectionB1a-2e教学目标一、知识与技能1.掌握本课中出现的重点词汇和短语。2.通过听力训练来提高学生们对课文的认知能力。3.通过阅读训练来让学生们了解文章大意,并且逐步提高他们的英语阅读能力。二、过程与方法布置学生查阅马丁路德金的相关资料,以听力,对话,阅读等方式进行本课。三、情感态度与价值观了解马丁路德的事迹,培养学生们对弱势群体关注的情感。四、教学重点一般过去时和过去进行时的运用。五、教学难点运用阅读训练来培养学生们的综合阅读能力。听、说、读、写四项基本技能相结合。引导学生进行泛读和精读。八、教学准备图片,多媒体。教学过程Step1GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2RevisionAsksomestudentstoreporttheirdialogues.Step 3 Presentation1a,Thinkofatimewhenyouwerelatefororcouldntgotoanevent.Whatwastheevent?Whatwasthereasonwhyyouwere lateorcouldntgo?Tellyourpartnerthestory. Thenasksomestudentstotelltheirstories.Step4ListeningWhathappenedtothegirl?Letslisten.1b,Listenandwriteshortanswerstothequestions.1. Whateventhappenedattheschoolyesterday?2.Whomissedtheevent?3.Whichteamwonattheevent?Playtherecordingatleasttwiceandgivethestudentsenoughtimetowritedowntheiranswers.Thenasksomestudentstoreporttheiranswers.1c,Listenagain.Numbertheevents1-6intheordertheyhappened._Katesawadogbythesideoftheroad._Kategottothebusstop._KatecalledtheAnimalHelpline.1Kateleftthehouse._Katewaitedforsomeonetowalkby._Katerealizedherbagwasstillathome.Asksomestudentstoreporttheiranswers.Step5Speaking1d,TalkaboutwhyKatemissedtheschoolbasketballcompetition.StudentAbeginsasentencewithwhileorwhen.StudentBcompletesthesentence.A:Whenshegottothebusstop,KateB:Whenshegottothebusstop,Katerealizedthatherbagwasstillathome.A:Whileshewasrunningbackhome,B:Whileshewasrunningbackhome,shesawadogbythesideoftheroad.Encouragethestudentstomakeupasmanydialoguesaspossible.Step6Presentation2a,Lookatthepicturesandthetitleinthepassage.Whatdoyouthinkthepassageisabout?Remindthestudentstotalkaboutitinpairs.Thenasksomestudentstoreporttheiranswers.Step7Reading2b,Readthepassageandanswerthequestions:1. Whatarethetwoeventsinthepassage?2.Whendidtheyhappen?Asksomestudentstoreporttheiranswers.2cReadthepassageagain.Asksomestudentstoreporttheiranswers.2d.Askthestudentstoreadthepassagecarefullyandtrytofindouttheanswers.Step8pairwork2e,Howmuchdoyourememberabouttheeventsinthepassage?Testyourpartner.A:WhendidDr.MartinLutherKingdie?B:HediedonAsksomepairstopracticethedialogue.Step10Homework1. Rememberthewordsandphrasesinthislesson.2.Finishtheexercisesintheworkbook.2. 课堂作业Translatethephrases.1.在历史上2.默默地3.首先4.讲实话5.做感到吃惊6.做某事有麻烦7.如此以致教学反思2b部分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 失智老人照护上海城建职业76课件
- 宿舍楼卫生间与洗衣设施设计方案
- 建筑工程项目楼宇结构安全监测方案
- 水的基本知识培训总结
- 药师培训基础知识47课件
- 原发性高血压82课件
- 中医药现代献检索医学信息检索78课件
- 二零二五年度门窗工程知识产权保护合同
- 二零二五年度土地整治与勘察设计合同
- 二零二五年度文化项目居间合同范本格式
- 工程交工技术文件说明
- 读书分享读书交流会《乡土中国》课件
- 《电子商务概论》(第3版)白东蕊主编 第一章电子商务概述课件
- 全业务竞争挑战浙江公司社会渠道管理经验汇报
- 护理副高职称答辩5分钟简述范文
- GB/T 42195-2022老年人能力评估规范
- GB/T 4909.4-2009裸电线试验方法第4部分:扭转试验
- GB/T 15155-1994滤波器用压电陶瓷材料通用技术条件
- 做一名优秀教师课件
- 企业标准编写模板
- 商场开荒保洁计划书
评论
0/150
提交评论