




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?SectionB1a-2e教学目标一、知识与技能1.掌握本课中出现的重点词汇和短语。2.通过听力训练来提高学生们对课文的认知能力。3.通过阅读训练来让学生们了解文章大意,并且逐步提高他们的英语阅读能力。二、过程与方法布置学生查阅马丁路德金的相关资料,以听力,对话,阅读等方式进行本课。三、情感态度与价值观了解马丁路德的事迹,培养学生们对弱势群体关注的情感。四、教学重点一般过去时和过去进行时的运用。五、教学难点运用阅读训练来培养学生们的综合阅读能力。听、说、读、写四项基本技能相结合。引导学生进行泛读和精读。八、教学准备图片,多媒体。教学过程Step1GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2RevisionAsksomestudentstoreporttheirdialogues.Step 3 Presentation1a,Thinkofatimewhenyouwerelatefororcouldntgotoanevent.Whatwastheevent?Whatwasthereasonwhyyouwere lateorcouldntgo?Tellyourpartnerthestory. Thenasksomestudentstotelltheirstories.Step4ListeningWhathappenedtothegirl?Letslisten.1b,Listenandwriteshortanswerstothequestions.1. Whateventhappenedattheschoolyesterday?2.Whomissedtheevent?3.Whichteamwonattheevent?Playtherecordingatleasttwiceandgivethestudentsenoughtimetowritedowntheiranswers.Thenasksomestudentstoreporttheiranswers.1c,Listenagain.Numbertheevents1-6intheordertheyhappened._Katesawadogbythesideoftheroad._Kategottothebusstop._KatecalledtheAnimalHelpline.1Kateleftthehouse._Katewaitedforsomeonetowalkby._Katerealizedherbagwasstillathome.Asksomestudentstoreporttheiranswers.Step5Speaking1d,TalkaboutwhyKatemissedtheschoolbasketballcompetition.StudentAbeginsasentencewithwhileorwhen.StudentBcompletesthesentence.A:Whenshegottothebusstop,KateB:Whenshegottothebusstop,Katerealizedthatherbagwasstillathome.A:Whileshewasrunningbackhome,B:Whileshewasrunningbackhome,shesawadogbythesideoftheroad.Encouragethestudentstomakeupasmanydialoguesaspossible.Step6Presentation2a,Lookatthepicturesandthetitleinthepassage.Whatdoyouthinkthepassageisabout?Remindthestudentstotalkaboutitinpairs.Thenasksomestudentstoreporttheiranswers.Step7Reading2b,Readthepassageandanswerthequestions:1. Whatarethetwoeventsinthepassage?2.Whendidtheyhappen?Asksomestudentstoreporttheiranswers.2cReadthepassageagain.Asksomestudentstoreporttheiranswers.2d.Askthestudentstoreadthepassagecarefullyandtrytofindouttheanswers.Step8pairwork2e,Howmuchdoyourememberabouttheeventsinthepassage?Testyourpartner.A:WhendidDr.MartinLutherKingdie?B:HediedonAsksomepairstopracticethedialogue.Step10Homework1. Rememberthewordsandphrasesinthislesson.2.Finishtheexercisesintheworkbook.2. 课堂作业Translatethephrases.1.在历史上2.默默地3.首先4.讲实话5.做感到吃惊6.做某事有麻烦7.如此以致教学反思2b部分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 西安电子科大·2012教学设计中职中职专业课电子商务类73 财经商贸大类
- 学习经验总结报告
- 智能监测系统在绿色屋顶管理中的作用-洞察及研究
- 2025年麻醉科药物使用安全考核试卷答案及解析
- 研究生毕业生就业促进方案操作规范
- 模具行业安全防护措施制度
- 数控机床操作流程规程
- 青少年活动策划工作流程
- 空调维保施工方案设计
- 人教版新课标《历史与社会》八年级下册说课稿第五单元综合探究五郑和下西洋和哥伦布航海的比较
- 项目经理(总监)解锁申请表
- 物业管理存在的问题与对策
- 前列腺等离子电切术护理查房
- 儿童神经心理行为发育
- GB/T 4074.8-2009绕组线试验方法第8部分:测定漆包绕组线温度指数的试验方法快速法
- GB/T 19812.3-2017塑料节水灌溉器材第3部分:内镶式滴灌管及滴灌带
- GB/T 1682-1994硫化橡胶低温脆性的测定单试样法
- 企业消防安全基础知识培训讲义课件
- 自驾游免责协议书
- 商务英语翻译实务完整版教学ppt课件全套教程
- 第五章-中药指纹图谱课件
评论
0/150
提交评论