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文档简介
杠杆 给我一个支点 我就能撑起整个地球 1 通过自主探究学习 知道杠杆的五要素 学习目标 2 能够根据杠杆的力臂的定义 画出生活中常见杠杆的力臂 3 能够通过小组合作探究实验 知道杠杆的平衡条件 引入新课 新课讲解 自主探究 大家看一看 想一想 下面各种工具中共同特征是那些 一 杠杆 一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动 这根硬棒就叫做杠杆 举例 请你参照下图思考 在图中找到下列内容 1 杠杆绕着转动的固定点2 使杠杆转动的力3 阻碍杠杆转动的力 议一议 你会用杆秤来称量物体的质量吗 小实验 平衡状态 杠杆处于静止状态 小实验的思考 1 当称盘中物体变重时 物体对秤杆的拉力变 为了让杆秤在此平衡 需要调节 2 由实验我们得出 影响杠杆平衡的因素除了力的 外 还有力 力臂的概念 动力臂 阻力臂 从支点到动力作用线的距离 用L1表示 从支点到阻力作用线的距离 用L2表示 L1 L2 F1 F2 L1 L2 O 画出各力和力臂 画力臂的方法 1 找出支点 标记O 2 沿动力 阻力的作用方向 作出动力和阻力的作用线 延长线用虚线 3 过支点做动力 阻力的作用线的垂线 用实线 4 画垂足 标出力臂 二 实验探究 杠杆的平衡条件 1提出问题 杠杆平衡时 动力 动力臂 阻力 阻力臂之间存在着怎样的关系 2猜想与假设 假设一 假设二 假设三 F1 L1 F2 L2 F1 L1 F2 L2 F1 L1 F2 L2 制定计划与设计实验 3 4 进行实验与收集证据 实验表格 实验结论 杠杆的平衡条件 动力X动力臂 阻力X阻力臂 1
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