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文档简介

“国培计划（2014）”重庆市农村义务教育 “种子教师工作坊”研修班第一阶段培训日志 （二）时间：2015.7.3 地点：江北教师进修学院培训者：袁婷婷培训内容（后附培训心得体会） 一、 人脑发展的规律二、 人类进步的逻辑三、 颜色与内心的连接四、 怎样的培训师是好的培训师1.有设计感（产品 广告 人生） 2.有故事感（1） 善于发现听众的情感需求（2） 善于制造悬念与意外（3） 善于灵活变通3.有共情能力（悲伤着别人的悲伤，快乐着别人的快乐）学会倾听：面对 注视 微笑 反馈 回应4.有娱乐感、幽默感五、小组活动【合作：设计飞机，再打广告； 编鱼和鞋的故事，再演故事； 根据提供的七种不同情境排练说“啊”，再表演；根据给出的案例，做出共情的反应 （老婆被领导批评了，回家抱怨）】六、各小组代表汇报对培训方案的研讨结果1内容2.形式3.阶段4.资源心得体会开放的培训效果出乎意料在培训的开幕式上，李院长抛出了一个理念：“只有开放才有力量。”作为培训承办方的代言人，她是这样说的，也是这样做的。 在李院长带着大家解读了培训方案后，她专门给出一个多小时的时间，让各个小组充分了解研讨，看各位学员对培训内容、形式、阶段、资源的安排有什么意见和建议。拿着沉甸甸的培训方案，各小组开始认真解读了，提出自己的看法和想法。这么后的一份方案，没想到每个学员都自觉不自觉地了解了。这样，在后期的培训中大家就不会是盲目地被动地来来去去了。通过这样的解读，大家也从中学习到了培训方案的拟定以及要综合考虑到的方方面面。开放，让每个人都主动起来。经过小组成员的研讨后，每组形成一个统一的意见，就觉得不合适的地方提出各自的建议，最后小组代表进行汇报。汇报的过程，是又一次的学习和解读。让每个小组的成员提出自己的看法和想法，这样的方案一定更人性更全面更完美。“了不起是有限的了不起。”而开放后，就吸纳了更多的智慧和办法，实现新的超越。 经过学员们自己修改过的培训方案，实施起来一定更加顺利。因为是征求过学员们意见得到大家认可了的，是顺着学员们的心来的。很佩服江北
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