物理人教版八年级下册浮力的应用.doc

浮 力 的 应 用 利用浮力测密度【教材分析】 地位及作用:密度是物质的一种特性,是初中物理中一个非常重要的物理量,是学好力学的基础.测量物质密度的方法较多,如可以利用密度计直接测量;也可以利用密度的定义、浮力等知识间接测量. 浮力的知识是初中物理力学的综合，它是二力平衡原理、液体的压力和压强、物质的密度和质量等知识的综合，是中考的一个重要考点，特别是浮力与物质密度的测定的结合，它不仅能考查学生灵活运用知识的能力，而且能拓展学生实验设计和操作能力，本文将对浮力知识测量物质密度的方法和技巧进行分析。 我们知道计算浮力的方法有三个：称重法（F浮=GF）；阿基米德原理（F浮=G排液=液gV排）；平衡法（漂浮与悬浮时F浮=G）。阿基米德原理是计算浮力普遍适用的方法，而称重法与平衡法都有一定的局限性，称重法主要用在放入液体中下沉的物体（即所谓的“沉体”），平衡法主要应用于漂浮的物体（即所谓的“浮体”），下面我们从“沉体”和“浮体”两方面来讨论测物质密度的特点。【设计思想】主要采用小组讨论、实验探究相结合式的教学模式，充分挖掘学生的学习主动性，让他们主动地参与学习，体验学有所成，学有所用的学习乐趣。在学习过程中利用小组合作的形式，共享资源，在集体的努力下克服学习的困难，完成学习的任务。【实验目标】 1、通过实验能够熟练正确使用弹簧测力计、溢水杯 2、能够熟练利 用=m/v 、漂浮的条件和阿基米德原理解决日常与之相关的现象 3、能够使用弹簧测力计、溢水杯利用浮力测物体密度.【实验过程】（一）引入实验本报枣庄5月19日讯(见习记者于鹏) 受到H7N9等因素影响,5月以来,枣庄鸡蛋价格 一直走低。5月初鸡蛋价格受禽流感影响有小幅 下降,为3.4元每斤左右,市里和郊区销售情况略 有差别。19日,记者了解到,随着首位禽流感患者 的出院,市民对于禽流感的恐慌已渐渐消散,鸡蛋 的价格也逐渐恢复,销量也日趋稳定。在禽流感期间能否吃鸡蛋.不但要吃而且要吃新鲜的鸡蛋,如何判断鸡蛋是否新鲜是关键。(密切结合实际,使学生对本节知识产生迫切掌握的欲望。（二）进行实验设疑:两枚鸡蛋放入盛水的烧杯中,一枚漂浮 在水面,另一枚沉入杯 底,如何判断哪枚是新鲜的鸡蛋.学生回答及进行猜想并说明猜想依据明确实验目的:_分组讨论:1、实验依据:_和_原理,当鸡蛋漂浮在水面时,还要借助漂浮的条件:_2、根据实验依据选取实验器材:3、实验步骤: 首先: 第二: 第三: 第四:小组派代表回答讨论成果并上台板书实验原理和最终密度表达式和推理过程。小组开始动手实验 分享实验结果并打开鸡蛋判断自己猜想是否正确（练一练）新鲜椰汁清凉可口，一个好椰子，大约有两玻璃杯的水，内含两汤匙糖，且富含蛋白质、脂肪、维生素C及钙、磷、铁、钾、镁、钠等矿物质，是营养极为丰富的饮料。以及市场上销售的椰汁饮料是否纯净的新鲜椰汁。利用弹簧测力计，铜块，细线，烧杯【课堂小结】: 本节你的收获是:_。【基础达标】:1、游泳时,有人会有这样的体验：当人站立在水中且身体将要浸摸没时，池底对脚的支持力几乎为零几乎为零。假如一位重500N的同学正在体验这种感觉,此时他受的的浮力为_N,排开水的体积约为_.估测一下他的密度为_g/cm32、马拉湾水上乐园有个人造”死海”,人可以躺在海水中惬意地看书学习而不用担心沉到水中.若人的平均密度与水的密度相等,浸入海水中人有五分之一的体积浮出了海水,那么此时海水的密度为_kg/m3【巩固提高】:只用一种测