物理人教版八年级下册功与机械能.ppt

教材知识梳理及例题解析 第十一章功和机械能 功 功率的计算 1 功的计算 常考类型剖析类型一功功率的计算例1 14扬州 4 18 前夕 公共自行车出现在扬州城道路旁 极大地方便了市民生活 小常租借了一辆自行车 在10s内行驶了40m 骑车时受到的平均阻力是20N 这段时间内 他克服阻力做的功为 J 平均功率为 W 800 80 解析 克服阻力做功 W fs 20N 40m 800J 平均功率P 变式题1攀岩是一项挑战自然 超越自我的惊险运动 一位攀岩者体重为520N 背着质量为8kg的背包 用时40min登上高为9m的峭壁 在此过程中攀岩者对包做功 J 他做功的平均功率是 W g取10N kg 720 2 25 解析 此题是在竖直方向上克服重力做功的情况 所以要用公式W Gh计算 因为计算的是攀岩者对背包做的功 所以G应该表示的是背包的重力 h为攀岩的高度 背包受到的重力为 G包 mg 8kg 10N kg 80N 对背包做功为 W G包h 80N 9m 720J 第二个空为攀岩者做功的平均功率 攀岩者做的功既包括对背包做的功 又包括他克服自身重力做的功 他做的总功W总 G人 G包 h 520N 80N 9m 5400J 他做功的平均功率为 W 类型二机械能及其转化 命题解读 机械能及其转化考查 在选择题 填空题 简答题 实验题中均有考查 多以卫星 跳伞 蹦床等为背景进行考查 考查内容涉及动能的变化 机械能的变化 动能和重力势能的相互转化 动能和弹性势能的相互转化 其中 动能的变化为重点考查内容 例2 13龙东 在一次军事演习中 一架飞机沿水平方向一边匀速飞行 一边投放军用物资 在此过程中飞机的动能 选填 变大 变小 或 不变 物资在加速下落过程中 动能和重力势能之间的转化情况是 变小 重力势能转化为动能 解析 影响动能的因素有两个 一是运动时的速度 二是质量 飞机匀速飞行 说明速度大小没有变化 边飞行边投放军用物资 飞机和机上的军用物资总质量减小 所以动能减小 物资下落过程中 质量不变 高度减小 重力势能减小 然而运动速度在增加 动能在增加 所以重力势能转化为动能 动能和势能转化问题的分析方法 1 首先分析决定动能大小的因素和决定重力势能 或弹性势能 大小的因素 看动能和重力势能 或弹性势能 如何变化 2 要注意动能和势能相互转化过程中的能量损耗和补充 如果除重力和弹力外没有其他外力做功 则动能和势能转化过程中机械能不变 3 题目中如果有 在光滑斜面上滑动 则表示没有能量损失 机械能守恒 如果有 在斜面上匀速下滑 则表示有能量损失 机械能不守恒 变式题2如图所示 一个物体沿粗糙的斜面匀速下滑 下滑过程中 下列判断正确的是 A 物体的动能不变 机械能不变B 物体的重力势能减小 机械能减小C 物体的动能转化为重力势能D 物体的重力势能转化为动能 B 解析 由 类型突破 可知 物体的动能不变 重力势能减小 由于 机械能 动能 势能 故机械能减小 故A选项错误 B选项正确 由于物体的动能不变 重力势能减小 所以不是动能转化为重力势能 也不是重力势能转化为动能 故C D都错误 故选B 实验探究物体的动能跟哪些因素有关 实验突破 1 转换法的应用 通过观察木块被推动的距离来判断动能的大小 2 控制变量法的应用 3 探究动能与速度的关系时 控制小球的质量相同 4 探究动能与质量的关系时 控制小球的速度相同 5 选择同一个小球从不同高度释放进行实验的目的 控制小球的质量相同 6 让不同的小球从斜面的同一高度释放的目的 让小球滚动到斜面底部的速度相同 7 结合牛顿第一运动定律的内容对该实验现象进行描述和判断 实验结论 运动速度相同的物体 质量越大 它的动能也越大 质量相同的物体 速度越大 动能越大 例如图所示是 探究物体动能的大小与哪些因素有关 的实验装置 1 该实验利用了转换法 通过观察 来判断 选填 小球 或 木块 动能的大小 木块移动的距离 小球 2 让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下 推动木块做功 目的是为了探究动能的大小与 的关系 3 换用质量不同的小球 使它们从斜面的 选填 相同 或 不同 高度由静止滚下 推动木块做功 目的是为了探究动能的大小与 的关系 速度 相同 质量 解析 此题重在运用了两种科学的研究方法 控制变量法和转换法 通过对比实验 控制不变量 改变研究量来进行对比实验 从相同高度滚下可使小球到达水平面的初始速度相同 来研究动能与质量的关系 从不同高度滚下 可使物体在水平面的初始速度不同 但保持质量相同 从而研究动能与速度的关系 可以通过木块移动的距离长短来表示小球动能的大小 利用控制变量的思想归纳结论 1 小球碰到木块后 由于受到 的作用 最终会停止 在此过程中小球和木块的动能转化为 能 2 如果实验中水平面绝对光滑 实验将 选填 能 或 不能 达到实验目的 原因是 摩擦力 木块将与小球一直做匀速直线运动 无法比较木块移动的距离 内 不能 3 本实验过程中 除了要保持运动的路线与木块的中心在同一条直线上这一点之外 还有其他的注意事项 如果不按照这些注意事项进行实验 会导致实验不能得出正确的结论 请任意写出一点注意事项 自由滚下 小球需由静止 解析 1 由于受到摩擦力的作用 木块和小球动能转化为内能 2 如果本实验中的水平面绝对光滑 小球撞到木块后将与木块一起做匀速直线运动 则无法通过木块移动的距离比较动能的大小 因此不能达到实验的目的 3 实验中需要保持小球由静止自由滚下 使小球初始速度为零 2014年全国中考物理110套试题 功和机械能 汇编一 选择题1 3分 2014 长沙 如图所示是蹦极运动的简化示意图 弹性绳一端固定在O点 另一端系住运动员 运动员从O点自由下落 到A点处弹性绳自然伸直 B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点 C点是蹦极运动员到达的最低点 忽略空气阻力 下列说法正确的是 世纪教育网 D 2 2分 2014 包头 如图所示 物体B放在水平桌面上 物体A通过滑轮组拉着物体B 此时物体B保持静止状态 当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时 能使物体B以0 6m s的速度匀速向右运动 若只用水平向左的力F2拉物体B时 能使物体A以0 3m s速度匀速上升 不计滑轮重 绳重及滑轮间的摩擦 下列判断正确的是 c 3 3分 2014 聊城 将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面 把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示 改变斜面的倾角 由静止释放后的橡皮沿斜面下滑 对应橡皮的下滑过程 下列说法正确的是 c 4 2分 2014 巴中 关于功 功率 机械效率说法正确的是 c 5 3分 2014 曲靖 下列各个情境中 没有做功的是 B 6 4分 2014 宁波 利用如图所示的装置 工人用力F把重为100N的物体以0 2m s的速度匀速提升6m 若不计绳重和摩擦 则这一过程中 c 7 2分 2014 无锡 下列实例中 人对物体做功的是 B 8 2分 2014 永州 小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲 乙 丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离 改力F在这三个过程中所做的功分别为W甲 W乙 W丙 关于做功大小的下列说法正确的是 c 9 2分 2014 娄底 如图甲是探究 阻力对物体运动的影响 的实验装置 图乙是探究 物体的动能与质量的关系 的实验装置 关于这两个实验的说法中错误的是 D 10 3分 2014 黔东南州 如图所示 已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的 有一近地点和远地点 下面关于卫星的说法正确的是 A 11 2分 2014 南宁 如图所示 滑板运动员从高处平台的末端水平飞出 落在水平地面上 若不计空气阻力 则运动员在下落过程中 1教育网 B 12 2014年广西省玉林市 一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼 如图4所示 这个过程中 下列说法正确的是