化学人教版九年级上册作业设计.docx

作业设计张丹丹 郑州市第五十四中学学习目标:1、通过小组展示家庭每月人均用水量，节水型家庭举例说明节水窍门；废水型家庭举例说明从哪些方面降低用水量。 2、通过实验探究不同区域的水样，对比分析其水污染情况及原因。 3、通过阅读课本、并能根据水资源紧缺指标准确判断世界各国及我国某些地区水资源状况。 4、联系生活实际、小组讨论，能说出我国人均水量相对靠后的原因。 5、通过查阅资料、展示交流，从生活、工业及农业三个方面说明爱护水资源的具体措施。课前作业(探测学情)1、我们每天都要刚水，要喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗?2、既然水对于我们如此重要，没有水，就不可能有生机勃勃的地球。那么，你了解我们的水资源状况吗?3、世界上储水量最多的是海洋、湖泊还是河流?4、海洋是世界上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的965，你能说出哪些主要的海洋?5、地球上的海水如此丰富，这些海水能被我们直接利用吗? 淡水资源情况如何呢?6、生活中，我们那些行为是浪费水资源的，请举例说明。7、你知道水污染给我们带来了哪些危害?造成了什么严重后果呢?课中作业（建构概念）1、(1)水约占地球表面积的_。(2)水的三大污染源分别是_，_，_。2、工业上的“三废”是指_、_、_。3、地球上储水量最大的是( )A.海洋 B.冰川 C.地下水 D.江河湖泊4、下列说法正确的是( )A.地球是个大水球，谈不上水资源的短缺问题B.工业三废要经过处理后再排放C.人体含水约占人体体重的1/3D.人要维持生命，工农业生产都离不开水5、下列说法中，错误的是( )A.淡水在自然中分布很广，约占地球表面积的3/4B.动植物体内都含有大量的水C.凡是无色透明的水都能喝D.水在人的日常生活中和工农业生产上都有重要的作用6、减少海洋污染是每个公民的责任。下列情况中,不会造成海洋污染的是( )A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水晒盐D.生活废水排入海洋课后作业（诊断发展）1. 郑州市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是 （ ）A生活污水经处理后排放 B.禁止含磷洗涤剂的使用C合理使用农药和化肥 D.在水库周边兴建造纸厂2.江苏的一些大型化工企业选择建立在远离城市的长江下游沿岸，下述理由错误的是 ( )A.化工厂需要大量的水B.便于向长江内大量排放污水C.便于原材料和产品的运输D.减少化工生产过程中三废对人口稠密地区的危害3.苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是（ ） A扩容水上森林恢复湿地生态 B为发展经济大规模围网养殖 C工业废水生活污水直接排放 D为增加可耕地面积围湖造田4. “山水乐山”，“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山，就要爱护乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是 （ ）A生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则D采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足5.有民谣：“五十六十年代淘米洗菜，七十年代农田灌溉，八十年代水质变坏，九十年代鱼虾绝代。”说的是随着我国工业化进程的加快，水的污染不断加剧的情况，下列哪种做法不会对水产生明显影响( )A.使用含磷的合成洗涤剂 B.随意丢弃废电池C.往池塘中倾倒垃圾 D.池塘中养鱼6.当前水资源正面临严峻形势：世界上80多个国家约20多亿人淡水资源出现危机；3亿多人生活在极度缺水的状态下；80%的人口饮用不符合卫生标准的水。世界性的缺水原因之一是水资源时空分布不均，而另一个原因则是水体污染。每年5月11日至17日是全国城市节约用水宣传周。有关部门呼吁市民“珍惜水资源”。下列做法有利于节约用水的是( )A.洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所 B.尽量不洗脸、不洗脚C.任由水龙头漏水而不及时修理 D.刷牙时，不间断地放水7. 今年世界水日的主题为“生命之水”。下列措施：推广使用无磷洗衣粉；加强工业废水的达标排放；加快生活污水净化处理的建设；提倡节约用水；减少化肥、农药的使用量。合理的是（ ）A. B. C. D.8. 水是人及一切生物生存所必需的资源，但全国各地水资源分布不均衡，如我们所在的湖北地区，就属于水资源缺乏地区。因此，为了可持续发展，我们要节约用水，防止水体污染。请认真阅读下面的图表，然后回答问题。表2 水资源紧缺指标 紧缺性 人均水量/m3 轻度缺水 17003000 中度缺水 10001700 重度缺水 5001000 极度缺水 500 （1）北京市属于水资源