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文档简介

09级同学请注意： 小学教育科学研究方法课的老师已经布置好综述论文题目：总结今年来国内关于总结近年来国内关于游戏在小学体育课程中的运用的相关研究。作业要求：每人写一遍不少于2000字的研究综述论文，格式将电子稿发到班上学习委员，学委将于4月15日前发到老师邮箱里。在群共享中有老师提供参考的相关论文40篇，请大家下载阅读软件后进行认真阅读，了解相关知识完成论文。第一篇教与玩结合的重要性，基本方法，原则要求，实践结果是提高小学体育教学质量的有效方法之一2在推进素质教育的过程中积极开展“跳房子”等传统游戏，努力开发传统游戏资源，促进儿童健康成长，应是教育工作者义不容辞的职责名人名言游戏的重要性传统游戏据了解，很多传统体育游戏，如跳房子、捉迷藏、打弹珠等渐渐在校园绝迹，取而代之的是孩子们玩的各种电脑游戏，不会玩不会游戏，使一些学生“丢失”了一种集体意识与人交际的能力，自私、无情、缺乏爱心和合作精神，这些现象已经在一些孩子身上显现出来近年来，吉首市和凤凰县城的不少小学改编、创新了“跳房子”、“跳绳”“踢毽子”“滚铁环”“打陀螺”“打弾子”等传统游戏，并使这些带有体育运动的传统游戏进入小学生的体育活动之中，受到了学生们的热烈欢迎，有些专家指出，传统体育游戏进入校园，可以弥补家庭和学校教育的不足，有利于促进儿童身心健康的发展，同时，会成为继承我们民族优秀文化遗产和丰富现代儿童生活做出贡献。因此学校和家长应主动示范，创造条件教授孩子传承游戏的玩法。学校还可以在课间开展传统体育游戏活动，而“大课间体育活动”正是在这样全新的社会背景应运而生的，它共分为上午20分钟和下午30分钟，每天为学生增加了固定活动时间近一个小时，学生可自由选择参加学校组织的传统体育游戏、形体操、武术操、五步拳等体育项目。3在当今中国基础教育体育体育课程改革和教学改革不断向前发展过程中，广大的小学体育教师在实施体育与健康课程标准和体育教学实践中，已经意识到了根据不同年级教学内容，将不同类别体育游戏，选入体育课中，在体育准备活动、基本活动、结束部分起了很重要的作用，产生了良好的效果。4民间体育游戏引入小徐体育教学，是课程改革形式下的一种有益探索和尝试。民间体育游戏是我国优秀的民族文化遗产，具有鲜明的中国民族传统体育特色，它所表现出来的趣味性、普及性、简便性、健身性和娱乐性等特点，符合少年儿童的身心发展规律，符合素质教育对学校体育教学改革的要求，符合“以人为本”和健康第一的指导思想。民间传统体育游戏的特点、在筛选的基础上进行分类：按活动场所分，按适用范围分、按使用工具分，按活动形式分。例根据不同年龄段学生心理和生理特点安排不同的游戏内
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