课题1 燃烧和灭火.ppt

课题1燃烧与灭火 第七单元燃烧及其利用 第一课时 学习目标 1 知道燃烧的条件 2 知道灭火的原理和一般方法 生活中 燃烧事例比比皆是 你能列举一些吗 煎炒 烧烤 蜡烛燃烧 日常生活中的燃烧现象 自学指导 阅读课本128 129页第一部分内容 燃烧的条件 2min 思考 1 什么叫做燃烧 2 什么叫做着火点 白磷 红磷的着火点各是多少 3 燃烧需要哪些条件 一 燃烧 可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧 注意和缓慢氧化的区别 呼吸 食物腐烂等 燃烧与物质性质的关系 木条燃烧 玻璃棒不燃烧 物质必须是可燃物 燃烧与氧气的关系 不罩玻璃杯的蜡烛燃烧时间长 燃烧需要氧气 温度达到物质燃烧所需的最低温度 小木条燃烧 小炭块不燃烧 燃烧与温度的关系 探究 燃烧条件 可燃物燃烧时 都需要一个最低温度 也就是着火点 着火点是物质的一种固有属性 不同物质的着火点是不同的 在通常状况下一些常见物质的着火点 燃烧的条件 1 可燃物 2 氧气 或空气 3 温度达到着火点 着火点指物质燃烧所需的最低温度 阅读课本128页实验7 1 观看实验录像 注意实验现象 探究 燃烧条件 温度没有达到着火点 没有氧气 红磷着火点 240oC白磷着火点 40oC 现象 铜片上的白磷燃烧 红磷不燃烧 水中的白磷不燃烧 1 由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实 说明燃烧需要什么条件 2 由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实 说明燃烧还需要什么条件 温度达到着火点 氧气 讨论 探究 燃烧条件 现象 水中的白磷燃烧 3 由本来在热水中不燃烧的白磷 在通入氧气 或空气 后燃烧的事实 再次说明燃烧需要什么条件 氧气 讨论 探究 燃烧条件 实验结论 燃烧需要同时满足三个条件 可燃物 与氧气 或空气 接触 温度达到着火点 在密闭容器中进行实验 防止白烟扩散到空气中 污染环境 危害人体健康 1 根据如图所示的实验装置回答问题 1 实验中 铜片上的白磷很快燃烧 其化学反应方程式为 2 铜片上的红磷没有燃烧是因为 水中的白磷没有燃烧是因为 3 烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 填序号 A 作反应物B 隔绝空气C 升高温度 A 温度没有达到着火点 没有接触到氧气 或空气 4P 5O22P2O5 巩固练习 2 下图所示的实验中 能证明可燃物燃烧与温度有关的是 A B C D C 巩固练习 1 炒菜时油锅中的油不慎着火 可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜 2 堆放杂物的纸箱着火时 可用水浇灭 油罐着火时需用水喷淋降温 3 扑灭森林火灾的有效方法之一 是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉 形成隔离带 讨论 下面是一些灭火的实例 试分析其能灭火的原理 隔绝氧气或空气 使温度降低到可燃物的着火点以下 清除可燃物 自学指导 阅读并分析课本129页下面的讨论问题及130页第一段内容2min 思考 灭火的原理是什么 方法有哪些 1 可燃物2 与氧气接触3 温度达到着火点 燃烧条件与灭火原理和方法的对照 灭火的原理与方法 1 清除可燃物 2 隔绝氧气 3 使温度降低到着火点以下 缺一即可 缺一不可 燃烧的条件 灭火的原理和方法1 清除可烧物或使可燃物与其他物品隔离 2 使可燃物与氧气 或空气 隔绝 3 使可燃物的温度降低到着火点以下 常见的灭火方法 吸烟不慎引燃被褥 酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧 电线老化短路而起火 用水扑灭 立刻用湿抹布扑盖 先切断电源 再用灭火器等灭火 灭火的原理 1 点燃3支蜡烛 在其中一支蜡烛上扣一个烧杯 将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中 然后向一个烧杯中加适量碳酸钠和盐酸 蜡烛燃烧的现象有什么不同 请用灭火的原理来分析 蜡烛慢慢熄灭 没有氧气 继续燃烧 具备燃烧的条件 产生大量气泡 蜡烛慢慢熄灭 反应后产生的二氧化碳不支持燃烧 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 2 根据灭火原理及上述活动 所利用的化学反应原理 可以设计一种灭火器 灭火的原理 2 根据灭火原理及上述活动 所利用的化学反应原理 可以设计一种灭火器 灭火的原理 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 学完本课你应知道的 1 通常情况下 可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧 2 燃烧需要三个条件 1 有可燃物 2 有氧气