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文档简介

课题2氧气 第二单元我们周围的空气 学习目标 1 了解氧气的物理性质 2 掌握氧气的化学性质 3 了解氧气与木炭 硫 铁丝发生反应的现象和本质 自主学习 一 氧气的物理性质 自主学习 一 氧气的物理性质 实验台上有一瓶空气一瓶氧气怎样才能区分开呢 二 氧气的化学性质 氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧 注意 氧气是不可以燃烧的喔 1 实验2 2 温馨提示 观察要点 1 哪些物质发生反应 2 物质的颜色 气味 状态等 3 反应条件是什么 4 是否发光 放热 5 生成物的种类 6 生成物的颜色 气味 状态等 温馨提示 二氧化硫常温下为无色有刺激性气味的有毒气体 密度比空气大 易液化 易溶于水 约为1 40 二氧化硫是一种主要的大气污染物 硫磺 淡黄色固体 发出微弱的淡蓝色火焰 放出热量 生成有刺激性气味的气体 发出明亮的蓝紫色火焰 放出热量 生成有刺激性气味的气体 木炭 黑色固体 发出红光 放出热量 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 发出白光 放出热量 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 铁丝 银白色固体 铁丝红热 不能燃烧 剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 小组讨论完成课本34页讨论 可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈 氧气的含量越高 燃烧越剧烈 火柴的作用 将铁丝绕成螺旋状 待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中 预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙 引燃铁丝 增大与氧气的接触面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈 你知道吗 讨论 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗 这说明了什么 这说明氧气的化学性质比较活泼 同时也说明 物质在空气中燃烧 实际上是与其中的

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