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倍数和因数 苏教版五年级数学下册 学习目标 本节课我们主要来学习因数和倍数 同学们结合实际例子理解并掌握因数和倍数的概念 知道一个数的因数和倍数各有什么特征 能够解决相关的实际问题 学习导向 1 什么是因数 2 什么是倍数 3 怎样求一个数的因数 4 怎样求一个数的倍数 把12张卡片摆成一个长方形 有多少种摆法 3 4 124 3 12 2 6 126 2 12 1 12 1212 1 12 2 6 12 2和6是12的因数 2 6 12 12是2的倍数 2和6是12的因数 也是6的倍数 12是3和4的倍数 3和4是12的因数 在说倍数 或因数 时 必须说明谁是谁的倍数 或因数 不能单独说谁是倍数 或因数 因数和倍数不能单独存在 0 3 00 10 00 3 00 10 0 为了方便 在研究因数和倍数的时候 我们所说的数一般指的是整数 不包括0 36的因数有哪几个 36的因数 1 2 3 18 12 36 4 6 9 36 1 36 36 2 18 36 3 12 1 18 12 36 2 3 36 4 9 36 6 6 4 9 6 18的因数有几个 18的因数 1 2 3 9 6 18 一个数的因数的个数是有限的 一个数最小的因数是1 最大的因数是它本身 你能找出多少个3的倍数 3 1 3 2 3 6 3 3 9 3 4 12 你能找出多少个3的倍数 3的倍数 你能找出多少个2的倍数 2的倍数 小蜗牛找倍数 找出5的倍数 0 1 2 4 5 7 8 10 11 13 14 3 6 9 12 15 一个数的倍数的个数是无限的 一个数最小的倍数是它本身 没有最大的倍数 3的倍数 2的倍数 36的因数 60的因数 选一选 圈出下列数中8的倍数 268182436482732724054144 写出各
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