课题2 如何正确书写化学方程式.docx

作业3：学生学习活动设计表单基本信息姓 名黄绍所在省、区县、学校海口市大华中学所教学段初中所教学科化学所教年级九年级教学单元课时课题题目第五单元课题2 如何正确书写化学方程式教学重点正确书写化学方程式学习难点正确书写化学方程式、化学方程式的配平教学目标知识与技能：进一步理解化学方程式的含义，能正确书写简单的化学方程式；过程与方法：会正确书写化学方程式，学会方程式表达的信息。情感态度与价值观：让生意识到做事须尊重客观事实，体会化学用语的实用性。重难点分析学科重难点分析从教材体系上看，这个课题是对前面所学的元素符号，化学式等知识的延伸和扩展，并与元素符号、化学式构成了九年级化学三个重要的化学用语。它在本单元中是联系质量守恒素符号定律和进行化学计算的“中介”，是进行化学计算的基础，也是整个初中化学教学的重点之一，是学生学好化学的前提和保证。学习活动设计教学环节学生学习活动设计活动设计意图教师教学行为第一部分：引入新课复习回顾：质量守恒定律及在化学反应中质量守恒的原因。在学生回答后，紧接着提问：在铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁这句话，或这一反应的文字表达式中，能否直观的看出反应前后原子的种类不变，数目不变？质量守恒？出示幻灯片：活动与探究一第二部分：讲授新课首先，进行直接强调：化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能随意臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵循质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。【出示幻灯片，加强理解】第二部分：讲授新课首先，进行直接强调：化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能随意臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵循质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。【出示幻灯片，加强理解】第四部分：【归纳总结】口答口述知道的反应一生：板演文字表达式另一生：拆开锦囊将纸条上的内容抄写在黑板上反应物、生成物和反应条件化学方程式分组交流讨论派代表交流讨论情况口述讨论读出该方程式。为下面的学习做好知识准备传授锦囊妙计，增强知识的神秘感，激发学习兴趣。通过比较体会化学方程式的优越性，感受化学方程式的简约之通过多角度的讨论，有助于学生加深对化学方程式意义的理解。并在讨论中使学生的能力得到发展通过对比学会读方程式【复习提问】质量守恒定律的内容是什么？为什么反应前后质量守恒呢？创设情境引入新课【提问】大家都知道哪些化学反应？刚才我们用有声的语言表述了这些化学反应，那么如何用无声的语言及文字符号把它们表述出来呢？请同学以碳与氧气的反应为例，写出该反应的文字表达式。与此同时，交给另一名同学一个锦囊，里面有一张纸条（纸条上写有碳与氧气反应的方程式），板书一、化学方程式1、用化学式来表示化学反应的式子。例如，木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为：C+O2CO2设疑化学方程式的写法是否只要写出反应物和生成物的化学式就可以呢？请看磷在氧气中燃烧的反应。板书磷+氧气五氧化二磷（改成化学式）P+O2P2O5组织讨论这个式子能称为化学方程式吗？为什么？（由学生回答。）板书二、化学方程式的书写提问书写化学方程式必须遵守哪些原则？具体的书写步骤是怎样的？阅读让学生带着问题阅读教材有关内容，然后指定学生回答问题。以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤。板书1根据实验事实写出反应物及生成物的化学式P+O2P2O52配平化学方程式 用最小公倍数法确定系数。（根据是质量守恒守律）。把短线改等号。4P+5O2=2P2O53注明反应发生的条件4P+5O22P2O5（介绍“”“”“”等符号表示的意义，及“”“”符号的使用范围）。讲解反应条件常见的有：点燃、加热（）、高温、催化剂等。“”“”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，如果生成物中有气体，则在气体物质的化学式右边要注“”号；在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质生成，在固体物质的化学式右边要注“”号。（强调要防止随意乱标）板书例如：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2教学过程小结书写化学方程式具体步骤（口诀）左边反应物，右边生成物写好化学式，方程要配平短线改等号，条件要注明生成气体或沉淀，上下箭头来分清。强调书写化学方程式的关键和难点是方程式的配平，并要注意其规范化。板书三、化学方程式所表示的意义和读法讲解以磷在空气中燃烧的反应讲解化学方程式所表示的质和量方面的涵义板书4P+5O22P2O5质的方面：略量的方面：略过渡根据化学方程式所表示的各物质间的量的关系，可以用于化学计算，这将在下一节讲。总结略检测评价课堂练习（1） 配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。（2） Fe+O2Fe3O4（2）配平下列方程式：Al+O2Al2O3H2OH2+O2（3）写出过氧化氢（H2O2