多媒体技术实验报告3.doc

多媒体技术 课程实验第 3 次实验报告实验内容及基本要求：实验项目名称：Authorware的使用和开发实验类型： 综合型每组人数： 1实验内容及要求：本实验要求学生了解多媒体应用软件Authorware的工作原理和过程，熟悉多媒体软件的使用，掌握多媒体课件制作方法和实用技术，利用Authorware中至少3个不同种类的图标来完成一个多媒体综合项目。实验结果：1 课前准备1. 根据书本指导熟悉Authorware软件的基本操作2. 确定实验内容的专题，并以此为出发点搜集图片和音乐3. 本次实验的主题是“铸剑为犁远离战争”，具体内容初定为三部分：现代军事、战争危害、人物（战场）素描。2 上机操作1. 作品属性设置启动软件，打开窗口Level1;并设置作品的属性及导入图片的分辨率（图片分辨率的调整通过机房电脑上的图片编辑软件在课前完成）2. 基于Level1的相关操作（1） 将一个Display图标拖入流程线，命名为Introduction.双击图标，进行导入图片“铸剑为犁”添加文本“铸剑为犁”导入音乐“Lost Memory”的操作。此次操作应注意：a.由于图片是彩色的，所以要对文本框的背景颜色进行调节使其与图片整体风格相统一。B.双击音乐图标，把属性定为Concurrent（2） 添加按钮：将一个Wait图标拖入流程线，并命名为Continue;双击图标，进行属性从“Key Press”向“Mouse Click”的切换操作（3） 保存程序后对程序进行试运行，查看后无误后进行按钮位置的调整操作（选择Control/Pause暂停程序后再选中按钮拖动位置），结果如下图（4） 画面切换时的“擦除”设置：将一个Erase图标拖入流程线并命名为Erase All。双击图标设置属性：选择Icons to Erase，擦除Introduction；画面的过渡类型设置为Fade out。设置完后重新启动程序查看效果（5） 图标打包：选中当前所有图标，Modify/Group打包命名为Introduction3. 制作菜单：在Introduction组图标后再添加一个Map Icon,并命名为Main Menu，双击进入Level2流程的设计窗口，结果如下图4. 基于Level2窗口的相关操作(1) 将一个Display图标拖入流程线，双击图标进行图片导入操作(2) 将一个Interaction Icon拖入流程线，并命名为Select.双击添加文本“现代军事、战争危害、人物素描”，结果如下图(3) 响应设置：将一个Navigate图标拖到Select右边，响应类型设为Hot Spot.双击响应图标，设置属性及光标类型；再依次加入两个Navigate图标，并重复上述设置。结果如下图（4） 关联调整：运行程序查看无误后暂停程序，拖动响应图标到相应的文字模块上，以完成关联选择的设置，结果如下图5. 整体框架的设置（1） 在Level2窗口下，将一个Framework图标拖入流程线，并在该图标右侧再拖入三个Display图标，双击进行图片导入和文本添加的操作（2） 在Level1的流程线上加入Framework图标，将Main Menu图标拖到其右边，双击框架图标，在弹出的窗口中选择所有的图标，按Delete键删除，如下图（3） 在Level2窗口下进行相同的图标删除操作，结果如下图（4） 将一个Iteraction图标和 Navigate图标（响应类型为Button）拖入流程线，双击Navigate图标选中Main Menu以完成链接主菜单的操作（5） 分别双击Select下的3个Navigate图标，链接到对应的页（6） 运行程序，查看无误后暂停，对Main Menu按钮的位置进行调整6.收尾工作此次实验操作完成，再次运行程序确认无误后，对实验结果进行保存和发布3 心得体会本次的上机实验，可以说很有实用价值。通过本次对图片与音乐整合的练习，又掌握了一项有用的电脑技能。在以后的生活中，可以通过这项技术，对相关媒体文件进行编排，从而提高其审美质量或是实用价值，相信这会对未来的学习和生活带来更多的乐趣和便利。成绩评定：该生对待本次实验的态度 认真 良好