Do you have a soccer ball.ppt

教学设计 Unit5Doyouhaveasoccerball sectionA 1a 1c 古丈默戎九年一贯制学校唐春艳 人教版初中英语 Doyouhaveasoccerball 一 教学指导思想和理念 二 学情分析 三 教学目标和重难点 四 教学过程 五 教学反思 教学指导思想和理念 词汇教学句型教学 呈现 操练 巩固 灵活巧妙 灵活多样 灵活有趣 学情分析 学生语言状况受重视程度 有无培优 是否喜爱而参差不齐学习目的不明确 词汇量少 语句不丰富语言环境欠缺 交流的机会少 说的能力弱以上种种原因而综合运用能力较低 1 知识目标 1 学习有关球类名词 2 听懂会说句型Ihaveasoccerball Doyouhaveabasketball Yes Ido No Idon t 并能在实际情境中运用 教学目标 2 能力目标 1 通过新知识的有序呈现 在学生完成一系列任务的过程中 培养学生观察 记忆和思维的能力 在听 说 读 写全方位的训练中 提高学生综合语言运用能力 2 通过小组讨论 培养学生的合作能力和团队精神 并能把语言材料用到真实的生活中 教学目标 教学目标 3 过程与方法 通过采用任务型语言教学 实施情景教学法 游戏教学法 交际法 情感激励法等教学方法引导学生学习 使枯燥的单词教学变得生动有趣 激活课堂 最终达到预期的教学目标 教学目标 4 情感态度与价值观 1 通过新知识的有序呈现 在学生完成一系列任务的过程中 培养学生观察 记忆和思维的能力 在听 说 读 写全方位的训练中 提高学生综合语言运用能力 2 通过小组讨论 培养学生的合作能力和团队精神 并能把语言材料用到真实的生活中 教学重难点 教学重点重点是词汇 basketball volleyball baseball soccerball tennis ping pong racket bat have的含义 用法 教学难点句型 Doyouhaveabasketball Yes Ido No Idon t 教学过程 1 Warming upT Goodmoring boysandgirls Let ssingasong Goodmoringtoyou OK 设计意图 使学生迅速热身 强化交际能力的培养 师生共唱一首歌 这使陌生的师生之间多了一些了解 加了些亲和力 拉近了师生之间的情感距离营造出轻松的学习环境 1 教学过程 二 导入 Showapictureofsports T Doyoulikesports 询问学生课后运动爱好 S Yes 喜欢打篮球 乒乓球 设计意图 导入新课教学 要求自然过渡 而且该话题贴近学生生活 引起学生共鸣 教学过程 2 Presentation 1 Presentthenewwords运用多媒体展示图片教新单词 basketball volleyball baseball soccerball tennis ping pong racket bat have Teachusefulsentencepatterns 教学过程 2 Presentation 2 巩固单词Playagame 游戏 过目不忘 设计意图 设计游戏来巩固单词一方面可以调动学生的学习热情 培养学生的竞争意识与合作精神 另一方面使学生在模仿中对学习任务有进一步的体验 使学生获得了学习的乐趣 为下一环节的 实践 做好铺垫 教学过程Presentation Teachthenewspeech 1 多媒体图片展示新授句型 Ihaveasoccreball 具体讲解have的含义 有 拥有 2 根据图片运用句型 Ihavea 3 多媒体图片展示根据图片中的对话 引出由Do引导问句的回答 A Doyouhave B Yes Ido No Idon t 教学过程 Pairwork活动 会话练习 绕口令 practise 机械操练 熟悉话题 学以致用 循循渐进 启发 感悟 设置意图 短片的引入 图片的展示 让学生激发想象思维 立刻浮想联翩 并说出相关的词汇和句型 从而巩固了本课所要学习的重点 学生展开Pairwork活动 充分练习句型 以趣味性的绕口令来进行复习总结 学生有了一个巩固的机会 课堂总结 Languagepointsandsummary 1 Keywordexcitingbasketballvolleyballbaseballsoccerballtennisping pong racketbathave2 Targetlanguage 1 Ihaveabasketball soccerball 2 Doyouhaveabasketball baseball Yes Ido No Idon t 板书设计 1 Keywordexcitingbasketballvolleyballbaseballsoccerballtennisping pong racketbathave2 Targetlanguage 1 Ihaveabasketball soccerball 2 Doyouhaveabasketball baseball Yes Ido No Idon t 1 用方框的单词练习句型 soccerballvolleyballtennisracketbasketballeg Doyouhaveasoccerball Yes Ido No Idon t 2 抄写新单词和句型 Homework 评价与反思 1 唱歌热身 活跃了课前气氛 很好地营造了英语氛围 2 大量的实物和多媒体教学吸引了学生的注意力 调动了学生的积极性 使得本堂课的氛围