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文档简介

小班美术教案活动名称：友谊的贺卡设计思路：小班幼儿的审美能力与情感表现还处于启蒙阶段，他们不可能理解那些抽象的形式美的构成规律，小班幼儿以独自游戏为主，还处于“自我中心”的阶段，为了增强幼儿之间的交流，以启发幼儿的情感为主，激发幼儿主动投身到制作活动中，从中感受美，表现美和创造美。活动目标：1、初步学习对称粘贴技能，培养幼儿良好的粘贴的习惯 2、通过“粘贴装饰卡片”活动，培养幼儿的动手操作能力。 3、通过送贺卡方式表达幼儿对同伴的喜爱并在活动中感受到快乐活动重点：学习粘贴技能活动难点：能把抽像的单个体形状组成一个完整的画面。活动准备：ppt贺卡展示、各种图案若干、彩色卡纸若干、胶水、棉签、毛巾活动过程：一、情节导入 老师：小朋友们，早上好，你们今天看起来都很开心，是不是在路上遇到了什么开心或是有趣的事情啊？跟老师和其他小朋友们分享分享吧！ 幼儿：、 老师：老师也想和小朋友们分享一件在来幼儿园路上的开心的事情，当当当（展示贺卡），（可以让幼儿近距离观察，触摸）看看这是什么？上面有什么？什么颜色啊？为什么老师会收到贺卡了？（幼儿）因为老师和我的好朋友特别好。他为了表达对老师的喜爱，所以特地给老师做了这张贺卡送给我。 老师：你们也有自己的好朋友对不对？那好今天我们就来做一张贺卡送给你们的好朋友，表达一下我们的喜爱。做之前老是想要给你们看一下其他小朋友们做的。 二、贺卡ppt展示 老师引导幼儿观察贺卡。 老师：贺卡上有什么？是什么颜色？ 三、开始制作 老师示范粘贴方式。老师提醒幼儿注意事项。 1、示范（如用大拇指和食指拿一个小花，用棉签蘸一些胶水涂在小花上，然后粘在卡片上）。 2、提示幼儿注意事项（如我们在粘贴的过程中一定注意不要粘在衣服上，不要涂在身上、也不要涂在其他小朋友的身上等）。 四、幼儿进行制作，教师巡回指
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