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文档简介

南通市东方中学耿元元 燃烧的条件 O2 实验课 南通市东方中学耿元元 燃烧的条件 O2 实验课 你能熄灭这支燃着的蜡烛吗 有多少种方法呢 用提供的实验用品设计实验来验证 蜡烛 火柴 剪刀 烧杯 水 抹布 问题引入 物质燃烧需要什么条件 提出问题 猜想假设 猜想一 燃烧需要可燃物猜想二 燃烧需要可燃物达到所需的最低温度 着火点 猜想三 燃烧需要可燃物与氧气接触 设计实验 实验用品 棉花 酒精 水 蜡烛 滤纸 小石块 小煤块 小木块 玻璃棒 小木条 酒精灯 火柴 烧杯 坩埚钳 薄铜片 目的 探究燃烧的条件 时间 5分钟 1 小组合作 利用提供的实验用品设计实验 其他药品 器材 数量不限 2 将实验设计方案写在实验报告上 实验方案展示 进行实验 控制变量法 当有多个变量存在时 需要设计多组对比实验 每组对比实验只控制研究一种变量产生的影响 通过多组对比实验 综合解决 探究一 燃烧需要可燃物探究二 燃烧需要达到可燃物的着火点探究三 燃烧需要可燃物与氧气接触 实验结论 燃烧的条件 实验改进 实验方案的改进 1 装置的特点 2 实验的安全性 绿色化 一分为二 看问题 反思与交流 化学变化有它有利的一面 也有不利的地方 我们要辩证的看待
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