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文档简介

二氧化碳1、 教学目标1. 能说出二氧化碳的主要物理性质和化学性质2. 观察实验能描述有关二氧化碳的实验现象，能从中归纳出二氧化碳的某些性质3. 说明二氧化碳在自然界碳循环的作用以及对人类生活和生产的意义2、 教学重难点二氧化碳的化学性质以及有关化学方程式3、 教学过程探究问题1：CO2的物理性质1观察一瓶CO2气体并闻气味-常温下是一种无色无味的气体2探究二氧化碳的密度演示课本中阶梯蜡烛实验： 现象：下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 结论：物理性质：CO2的密度比空气大 化学性质：CO2不能燃烧也不支持燃烧3探究CO2是否溶于水演示课本6-4实验：现象：塑料瓶变瘪结论：CO2能溶于水4归纳CO2的物理性质无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水探究问题2：CO2的化学性质1CO2不能燃烧也不支持燃烧（证明：阶梯蜡烛实验）2CO2与水反应（演示实验6-5，完成课本表格）讲解 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3=H2O+CO23CO2与石灰水反应思考：新制的澄清石灰水长期露置在空气中为什么会变质？ CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O探究问题3：CO2对生活和环境的影响1.
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