化学人教版九年级上册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究.doc

课题2 二氧化碳制取的研究 1 了解实验室中制取二氧化碳的反应原理 2 探究实验室中制取二氧化碳的装置 3 了解实验室中制取气体的思路和方法 教学重点 实验室制取二氧化碳的反应原理和实验装置 教学难点 确定实验室制取气体的发生装置和收集装置的一般方法 情景导入 列表观察 生成二氧化碳的反应 能否用于实验室制取二氧化碳及其理由 C O2CO2 不能 制得的气体可能不纯 石蜡 氧气二氧化碳 水 不能 制得的气体可能不纯 2CuO C 2Cu CO2 不能 条件较难满足 我们所熟悉的这些能够产生二氧化碳的反应 因为生成的气体可能不纯 反应条件较难满足等原因 没能入选实验室制取二氧化碳的反应 那么哪些反应适用于实验室制取二氧化碳呢 从而导入新课 课堂探究 探究一 药品和实验原理的选择 选择原则 药品来源广 价廉 反应条件 装置 操作简单 产气速率适中 容易收集气体 纯度高 安全 无污染或污染小 生成二氧 化碳的反应 产生气体的 速度 快 慢 适中 是否适宜用于实验 室制取 适宜打 不适宜打 石灰石跟 稀盐酸反应 适中 石灰石跟 稀硫酸反应 慢 Na2CO3跟 稀盐酸反应 快 结论 实验室制取二氧化碳常用的药品是 石灰石与稀盐酸 反应的化学方程式为 CaCO3 2HClCaCl2 CO2 H2O 探究二 实验室制取二氧化碳的仪器和装置 名称 实验室制取二氧化碳 药品 石灰石和稀盐酸 反应 原理 CaCO3 2HClCaCl2 CO2 H2O 实验 发生 装置图 你认为实验室制取二氧化碳可选择左边两个装置中的B 气体 收集 装置图 相关信息 二氧化碳能溶于水 标准状况下的密度为1 997 g L 空气密度为 1 29 g L 收集 方法 及依据 方法D 依据密度大于空气 能溶于水 验满 方法 燃着的木条 在瓶口检验 如果木条熄灭 证明已满 验证方法 通入澄清的石灰水 若变浑浊证明是二氧化碳 探究三 实验室制取二氧化碳的探究与实践 以下仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择 你可以另选或自制仪器 还可以利用代用品 假设你共设计了3套装置 所需的仪器 第一套需要 注射器 锥形瓶 单孔橡皮塞 集气瓶 等仪器 第二套需要 锥形瓶 双孔橡皮塞 长颈漏斗 集气瓶 等仪器 第三套需要 试管 单孔橡皮塞 集气瓶 等仪器 你最喜欢的是第 一 套装置 它的优点是 能控制反应的进行 一 实验室里气体制取的探究 1 制取气体的一般思路 2 制取气体装置的确定 二 二氧化碳的实验室制取 1 药品 大理石 或石灰石 与稀盐酸 2 实验装置 1 反应装置 固 液常温型 2 收集方法 向上排空气法 3 操作步骤 连接装置 检查气密性 加入药品 先加固体 再加液体 收集气体 验满并检验 1 双选题 下列实验操作正确的是 CD A 用排水法收集气体时 导管口一有气泡冒出即可开始收集 B 用排空气法收集气体时 导管伸入试管口处即可 C 用排水法收集气体时 当导管口连续 均匀产生气泡时方可收集 D 用排空气法收集气体时 导管口紧抵集气瓶底 2 水垢是由氢氧化镁和碳酸钙为主要成分组成的混合物 欲证明水垢中有碳酸钙 所需要的化学试剂是 B A 澄清石灰水和氧气 B 盐酸和澄清石灰水 C 二氧化碳和水 D 生石灰和水 3 实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体 甲烷的密度比空气的小