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文档简介

中小学图书馆工作实务讲解教案 第二篇 1 第一部分 中小学图书馆的任务 1 贯彻落实国家的教育方针 配合学校进行思想教育工作 促进学生全面发展 2 采购各种书刊 资料 满足师生需求 3 认真做好图书 资料的分类 管理及日常流通工作 4 组织形式多样的活动 培养学生阅读兴趣和自学能力 5 实现区域图书资料资源共享 6 钻研图书馆业务 提高管理工作水平 2 第二部分 图书馆基本业务 图书馆业务工作内容广泛 工作环节较多 这些环节互相联系 紧密配合 从而构成了图书馆业务的工作体系 概括地说 图书馆的业务包括藏书工作和读者工作两大部分 具体地说 主要有藏书收集 整理与加工 组织与保管 流通阅览 读者工作等 3 一 藏书收集 1 藏书是图书馆工作的基础和前提 2 中小学图书馆藏书遵循的原则 3 中小学图书馆藏书的范围 4 藏书收集业务程序 4 1 藏书是图书馆工作的基础和前提 图书馆藏书基本可以分为三个主要组成部分 基础藏书 重点藏书和一般用书 图书馆要优先保证基础藏书建设 积极作好重点藏书的积累 适当地充实一般用书 使三者互相配合 相辅相成 科学地建设好本馆藏书 5 2 中小学图书馆藏书遵循的原则 要有目的性 应从中小学教育教学的实际出发 优先收藏必备的基本藏书 要讲实用性 不能追求 小而全 应当适应中小学的教学特点和学生年龄特点 要注意节约 应优先采购最急需的 使用价值高的 读者经常借阅的书刊 6 3 中小学图书馆藏书的范围 马列主义 革命领袖的著作 教学大纲 教材 习题集及有关课外读物 社会科学和自然科学的普及读物 文学艺术类传记 历史 地理类读物 课外活动类图书 职业技术教育类图书 工具书 教师用书 7 4 藏书收集业务程序 藏书收集程序 藏书补充 验收与登记 购入 非购入 验收 盖章 打号 登记 捐赠 接收与调拨 总括登记 个别登记 8 验收 盖章 打号 登记 藏书登记有两种 即总括登记和个别登记 两者是一个整体 不可缺一 藏书登记的基本要求是 准确 完整 及时 一致 A 总括登记B 个别登记 9 一 图书分类工作 1 图书分类的意义和作用 2 图书分类法 表 3 图书分类工作与方法 4 同类图书的排列与分类索书号的编制 10 1 图书分类的意义和作用 图书分类的基本概念 图书分类的意义 学校图书馆图书分类的具体任务 学校图书馆图书分类的作用 11 2 图书分类法 表 图书分类法 表 及其基本结构 中国图书馆图书分类法 简本 版本介绍 12 3 图书分类工作与方法 学校图书馆的图书分类工作 图书分类的基本规则和一般方法 各类图书的具体分类方法 13 4 同类图书的排列与分类索书号的编制 同类图书的排列 分类索书号的编制 14 二 图书馆目录 图书馆目录是根据一定的规则著录和组织起来的一种揭示 识别和检索馆藏文献的工作 其作用有 1 图书馆目录揭示了每种文献的目录学知识 便于读者通过多种途径检索图书 2 图书馆目录是图书馆工作人员开展各项业务工作的基本工具 3 文献开架与图书馆目录的关系 15 三 藏书组织和保管 1 图书馆书库的划分 2 图书馆藏书的排列 3 图书馆藏书的保管 4 藏书的清点和剔除 16 1 图书馆书库的划分 什么叫藏书组织 书库的划分 17 2 图书馆藏书的排列 藏书排列的目的和要求 常用书刊排列法 18 3 图书馆藏书的保管 图书馆藏书的保管 保护藏书的具体方面 防火 防潮 防霉 防晒 防鼠 防虫 防盗 防丢失 注意环境卫生 保持清洁 及时修补 装订 19 4 藏书的清点和剔除 藏书的清点 常用的藏书清点方法有 排架目录清

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