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文档简介

课 题利用化学方程式的简单计算（第一课时）执教时间教学目标知识技能:初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。过程方法:通过化学方程式中物质间的质量比，初步理解反应物、生成物之间的质和量的关系。情感态度价值观:认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。重难点突破根据化学方程式计算的步骤。物质之间量的关系。课前准备导学案、练习题导学设计一、温故互查二人小组复述，回顾下列知识。1、请写出下列化学方程式：（1）用过氧化氢和二氧化锰制氧气 （2）红磷在空气中燃烧 2、找出下面化学方程式中物质之间量的关系： 点燃2Mg + O2 = 2 Mg O ： ： 若 24g ( )g ( )g若 96g ( )g ( )g二、设问导读阅读课本P102P103，回答下列问题：1、根据化学方程式计算的理论依据是什么？_ 列比例式的依据是什么？_ 2、按课文回答，根据化学方程式计算步骤（1）设：_（2）写：_（3）找：根据已知量、未知量找出相关物质，并写出相关物质的_ _ 以及_、_。（4）列：_（5）解：解出未知量（6）答：简明地写出答案。交流讨论：例：在实验室加热分解31.6g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少？ (K: 39 Mn: 55 O: 16)练一练：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，计算燃烧100g氢气需要氯气的的质量是多少？生成氯化氢气体的质量是多少？三、自学检测1、根据化学方程式计算要把握以下几点：正确书写_ ，准确计算_ ，规范书写_ 。2、某工厂需要100kg氧气作原料。若用电解水的方法制取这些氧气，消耗水的质量是多少?同时可以得到氢气的质量是多少？3、锌与盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5g锌与足量盐酸反应，可制得氢气和氯化锌的质量各时多少？四、巩固训练1、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A.该变化的基本反应类型是分解反应 B.反应后物质M的质量为l3gC.反应中N、P的质量比为5:4 D.物质Q可能是该反应的催化剂2、在反应A+B=C+2D中，29gA可跟49gB完全反应，生成60gC，D的相对分子质量为18，A的相对分子质量为 （ ）A26 B40 C58 D863、工业上，高温煅烧含杂质20%的石灰石2
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