大班9月第三周一日活动方案1.doc

9月份第1周一日活动方案（四）一、入园、晨检、生活活动二、区域活动、自由活动三、教学活动（一）：社会：我们不一样活动目标：1、愿意在集体面前大胆的介绍自己。2、知道每个人都有独特之处，懂得尊重他人。3、能大方介绍自己并专心倾听他人的自我介绍。活动准备：1、知识经验准备：了解自己名字的含义。2、物质材料准备：音乐好朋友活动过程：1、教师组织幼儿玩猜猜我是谁游戏，激发幼儿学习的兴趣。玩法：一名幼儿躲藏起来，大声说出自己的特征，请 猜猜他是谁。2、自我介绍：特别的我幼儿从外貌、声音等方面入手，大方地介绍自己。教师小结，每个人都是区别于他人的独特个体，要专心倾听他人的自我介绍，懂得尊重他人。幼儿先在组内轮流介绍自己，再在集体面前介绍自己。3、自由表演：我是主角才艺秀请幼儿用各种方式大方地表现自己的外形、性格、爱好，个人能力等方面的独特个性。幼儿先在小组内轮流表演，再请个别幼儿在集体面前表演。4、夸夸我的好朋友。请幼儿说一说自己对朋友的了解与认识。在讲述中了解他人的独特之处，懂得要尊重他人。5、歌表演好朋友请幼儿两两结对进行表演好朋友。四、生活活动（入厕、洗手、饮水）五、操节和户外体育活动（操节、户外锻炼：走花坛 ）六、教学活动（二）：健康：小小运动员活动目标：1、乐意与同伴合作游戏，体验变化的乐趣。2、掌握走螺旋队形的方法。3、会听口令迅速做出反应，完成队形变化练习活动。活动准备：1、知识经验准备：幼儿已有四路纵队走、大圆走的经验。2、物质材料准备：四色小旗各一面；红色即时贴。活动过程：一、运动员入场1、教师吹口哨，幼儿进行基本的队列训练。2、复习队形变化：四路纵队圆形切断分队走。3、幼儿听教师口令做相反动作，如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左幼儿向右。二、运动员练习新队形：螺旋走。1、教师讲解螺旋变换队形的方法和要点。2、队伍由大圆形开始变，排头按顺时针方向沿着圆的内圈渐渐缩小走向圆心红点后，快速向左转按逆时针方向带领队伍走出圆心，还原成大圆。3、引导幼儿讨论：变螺旋队形走时，应该怎样走才能完成好呢？（应该紧跟着自己前面的幼儿，不看旁边的同伴，注意力集中等）4、幼儿在教师的带领下尝试走螺旋队形。队伍的第一人手拿一面小旗，其他的幼儿紧跟着前面的幼儿。5、幼儿自行尝试。三、游戏活动：“看谁走的对”将四色小旗分别插在场地四周。幼儿在场地四周散走，教师说：“向红旗走！”幼儿朝红旗走；教师不断变换指示目标，幼儿不断变换方向走，走错方向的幼儿退出场外，最后留下幼儿为优胜者。四、结束部分。师幼共同小结活动情况，集体玩“请你跟我这样做”的游戏，放松幼儿肢体。七、餐前活动八、中餐 九、散步十、午休十一、生活活动（起床、整理、入厕）十二、操节活动（眼保健操、椅子操）十三、生活活动（入厕、洗手、饮水、午点）十四、游戏活动：开动小火车（音乐游戏）游戏价值：1.学会游戏玩法，懂得游戏的规则。2.会合作，反应能力较快。游戏准备:比较开阔的场地，每个幼儿一个眼罩。哨子、音乐、录音机、小奖品。指导要点：1.全体幼儿每十人组成一个小组，按纵队站好，后面幼儿双手搭在前面幼儿肩膀上，拍肩膀表示前进，拍手臂表示后退，拍脖子表示停止，拍左边和右边表示转弯。2.游