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文档简介

综合性学习写作口语交际青春随想活动教学设计知 识技 能（1）通过本次活动，多角度了解青春，进一步感受青春的朝气。（2）鼓励学生说出自己的理想，提高口语表达能力。过 程方 法老师引导启发，学生各抒己见，同时教师进行必要的释疑解惑，或合作解决情 感态 度价值观（1）鼓励学生端正学习态度（2）树立远大的人生目标和理想以述说青春的心愿为内容，主要培养其口语表达能力及倾听能力。采用何种方法来调动学生的积极性，让其愿说、爱说，且形成习惯。见总体规划见多媒体课件多媒体课件准备1、和学生们一想设计、制定活动计划 2、指导学生反思自己的行为，拟定好规划 3、教师上网查阅资料，多了解一些学生的青春心理 4、确定上课的内容、形式，选出男女主持各一名教学过程： 合 作小组合作交流各自搜集到的名人立志成才的故事，分析其内涵，并试着给自己树立一个理想 扩大知识面，从名人故事中得到启发释 疑解析心愿和理想的区别，引导其理解理想内涵，且帮助学生改进其理想中的不合理之处帮助其树立正确而远大的理想过 程方 法老师引导启发，学生各自书写，老师展示名人的座右铭，供学生参考，帮学生修改情 感态 度价值观让学生觉察时光的宝贵，养成珍惜时间的习惯，运用座右铭来激励自己发奋学习了解其他名人的故事，进而了解座右铭的意义给自己拟定一条座右铭见总体规划见多媒体课件多媒体课件准备1、和学生们一想设计、制定活动计划 2、教师上网查阅资料，也指导学生上网查阅相关资料 3、确定上课的内容、形式，选出男女主持各一名教学过程： 过 程方 法师生交流讨论，同时，采用大语文教学法，与生理老师一起合上，来解答同学们在青春期所经历的一些困惑。情 感态 度价值观使学生远离早恋，把精力集中到学习上来，端正学习态度。了解青春期的一些生理及心理知识，正确处理同学关系。给自己拟定一个青春靓丽计划见整体规划见多媒体课件多媒体课件准备1、和学生们一想设计、制定活动计划 2、教师上网查阅资料，也指导学生上网查阅相关资料，同时和生理课老师协商好 3、确定上课的内容、形式，选出男女主持各一名教学过程 准备1、和学生们一想设计、制定活动计划 2、准备好相关的教学材料 3、提请学生准备好作文本教学过程 自己先拟定提纲，后交流评议，对提纲进行修改补充发挥小组合作的作用
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