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文档简介

6.1 平均数重庆一中 褚华姗课题：6.1平均数教学目标：会求加权平均数，体会权的差异对结果的影响；理解算术平均数和加权平均数的联系与区别，并能解决一些现实问题；体会“从特殊到一般”和“类比”的数学思想.教学重点：加权平均数的计算方法.教学难点：权的意义和表现形式.教学准备：学案纸，三角板教学手段：多媒体辅助教学授课类型：新授课教学过程 PPT1 【课前准备】播放小苹果音乐，让学生们活动一下，缓解紧张气氛，并做好课前准备工作. PPT2 【故事引入】在分土地故事中，小明计算平均数的方法有问题，点出学习本节课的必要性，需重新认识平均数. PPT3 【权的意义】通过讲解实际问题引出权的意义，并让学生勾画课本相关知识点. PPT4 【加权平均数的表达式】观察三个特殊数据的加权平均数，探究n个字母的加权平均数的表达，体会“从特殊到一般”的数学思想. PPT5 【随堂练习】通过练习巩固加权平均数的概念. PPT6 【算术平均数】给出算术平均数的定义.小组讨论加权平均数与算术平均数的区别与联系，体会“类比”的数学思想. PPT7 【Pk赛 谁能胜出？】目标：在鸟叔与筷子兄弟的PK赛中，感受权的差异对结果的影响.过程：1、让学生快速判断获胜者，点出算术平均数2、引导学生利用加权平均数，让支持者胜出. PPT8 【我是大评委】目标：通过小组讨论，更加深刻的体会权的重要性及加权平均数的实际意义.过程：1、小组讨论，制定评分方案，使自己的支持者胜出.2、学生投影评分方案，老师点评，并给出加权平均数的实际意义. PPT9 【加权平均数实际意义】教师讲解并勾画课本相关知识点，理解加权平均数的实际意义. PPT10 【回味无穷】教师带领所有学生一起回顾本节课的重要内容.教师总结本节课的流程，经历了观察、探究、合作、验证，回味无穷. PPT11 【布置作业】 P
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