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大鱼中学美术特长生训练计划 教师：吴华一、2015届初三中考情况总结：2015届各班共有美术特长生6名，都是从初一开始学习画画，经过三年的训练，有5名学生在基本功等各方面都比较扎实，而这6名学生中，有四位学生的文化成绩在年级都处于前二十名之内，由于今年特长生录取方式改变，这四名学生光是凭借文化成绩就顺利地进入了维汉和一中，只有1名学生是凭借美术特长成绩考取的维汉中学。通过几年特长生的训练和考试，在农村中学怎么继续开展特长生的培训工作，我谈谈自己的看法：1、选苗子有难度。原因之一，在农村，大多数家长意识淡薄，观念陈旧，不认为孩子学习特长有什么好处，也舍不得花钱培养，所以每年自愿报名参加美术特长培训的学生每个班只有1到2个人。之二，从今年考试改革后，挑选苗子难度更加大，成绩太差的不行，成绩太好的也不行，成绩一般般的好不容易挑选出来有画画潜能的，家长又不愿意学生参加，也有学生自己不愿意的，最后有几个愿意来参加训练的也不一定是有绘画天赋的，训练起来很吃力。2、学校不够重视，没有相关的支持，训练时间不够。学校更注重的是抓学生的文化学习，在特长训练方面，只对科任老师提要求必须完成多少任务，而不在宣传和培训时间上给予协助，美术特长训练需要时间，每周除了周末一天时间，周一到周五学生文化课任务很重，无法抽出更多时间练习。有些班主任老师也不怎么配合，我们艺术组老师是孤军奋战，还得经常和科任老师抢人，抢时间。从今年特长生录取形式改变，更注重学生文化成绩后，这种现象越来越明显。由于以上种种原因，感觉越来越没有教学的激情，也感觉今后的路比较迷茫。二、今后训练计划：1、培养目标：以促进学生全面和谐地发展为目标，根据学生的条件、兴趣及潜力来培养，为学有余力的学生提供施展和提高才能的空间，着眼于学生的未来需要，为学生能更好地升入高一级学校打好基础。2、训练措施：、取得学校和班主任老师配合，加大宣传力度，使家长明白特长生培养的必要性和重要性。、与班主任和科任老师分析初三参加训练的学生的基本情况，合理安排文化学习和特长训练的时间。、确定学习内容：本学期主要以静物写生和临摹为主，让学生掌握知识和技法并能熟练运用；训练学生进行陶罐、水果等静物组合写生，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧，重点加强色彩整体感觉的训练，加强训练把握画面整体及调色技巧，写生和临摹配合进行。下学期开始，进行强化训练并有针对性的进行模拟考试。、每周日下午1点到4点训练半天，下学期开始
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