基础工程课程教学大纲.doc

基础工程课程教学大纲课程编号：05022007 学时数：32适用专业：土木工程一、本课程的性质、目的和任务1、本课程的性质基础工程是高等学校土木工程（道路与桥梁工程）专业的一门重要的专业基础课，是桥梁工程的入门教材。2、课程的目的指导学生系统掌握基础工程的基本特点、主要形式、设计和计算理论要点以及桥梁施工方面的知识，确保保证学生全面了解并掌握桥梁基础工程的内容、特点。3、本课程的任务本课程的主要任务是使学生能了解和掌握桥梁基础设计的基本原理，具有进行一般工程基础设计规划的能力，同时具有从事基础工程施工管理的能力，对于常见的基础工程事故，能做出合理的评。通过学习使学生掌握地基为学习后续桥梁专业及其他专业课程打下良好的基础。二、课程教学内容及基本要求1、绪论（1）教学目的和要求了解基础工程的内容、发展概况以及课程学习的特点和要求。（2）主要内容概述；基础工程内容；基础工程的发展；本课程的特点和学习要求2、天然地基上的浅基础（1）教学目的和要求了解天然地基上浅基础的类型及构造；掌握基础埋置深度的确定及基础尺寸的拟定；掌握地基基础的验算；了解明挖基础施工；理解板桩墙围堰的计算。（2）主要内容天然地基上浅基础的类型及构造；基础埋置深度的确定及基础尺寸的拟定；地基基础的验算；明挖基础施工；板桩墙围堰的计算。（3）重点、难点重点：基础埋置深度的确定及基础尺寸的拟定；地基基础的验算。难点：地基基础的验算；板桩墙围堰的计算。3、桩与桩基础的基础知识及施工（1）教学目的和要求了解桩和桩基础的类型及构造；掌握桩基础的施工。（2）主要内容概述；桩与桩基础的类型；桩与桩基础的构造；桩基础的施工；桩基础质量检验（3）重点、难点重点：桩与桩基础的类型；桩与桩基础的构造；桩基础的施工难点：桩基础的施工4、桩与桩基础的设计计算（1）教学目的和要求掌握单桩承载力的确定和桩基础的设计；理解单排桩基桩内力与位移计算；理解多排桩基桩内力与位移计算；理解群桩基础的竖向分析及其验算；理解承台的设计计算。（2）主要内容单桩承载力的确定；单排桩基桩内力与位移计算；多排桩基桩内力与位移计算；群桩基础的竖向分析及其验算；承台的设计计算；桩基础的设计（3）重点、难点重点：单桩承载力的确定；桩基础的设计难点：单排桩基桩内力与位移计算；多排桩基桩内力与位移计算；群桩基础的竖向分析及其验算；承台的设计计算；桩基础的设计5、沉井基础（1）教学目的和要求了解沉井的基本概念、作用及适用条件；了解沉井的类型和构造；掌握沉井施工，理解沉井的设计与计算。（2）主要内容沉井的基本概念、作用及适用条件；沉井的类型和构造；沉井施工；沉井的设计与计算（3）重点、难点重点：沉井的类型和构造；沉井施工。难点：沉井施工；沉井的设计与计算三、课程各教学环节的要求 本课程全部采用课堂教学，要求学生按照教学大纲掌握相关内容。四、几点说明1、制定本大纲的依据土木工程本科专业的指导性大纲2、本课程与前后课程的联系本课程的先修课程：土力学等。本课程的后继课程：桥梁工程等。3、考核方法与成绩评定考核方式：平时成绩与期末闭卷考试相结合。期末闭卷考试用时：2小时成绩评定：平时30%，期末考试70%。4、教材及教学参考书教材：基础工程 第四版 王晓谋主编，人民交通出版社，2010参考书：土力学与基础工程高大钊主编，中国建筑工业出版社2008土力学地基基础（第四版） 陈希哲主编，清华大学出版社，20075、课程教改建议建议参观规划设计项目或在建工程,锻炼学生实践动手能力。五、学时分配章节主要内