《说和做》课件课件.ppt

你能说出称赞 说 和 做 的词语吗 言 一言九鼎 一诺千金 一言既出 驷马难追 做 言出必行 言必行 行必果 说和做 记闻一多先生言行片段臧克家 了解作者臧克家和闻一多 整体把握课文内容 领会文章的思想 重点 学习本文结构严谨巧妙 选材精当的技法 体会文章精炼含蓄 富于感情 夹叙夹议的语言风格 难点 学习闻一多先生严谨治学 敢说敢做 说做统一 表里如一的人格 做一个高尚的人 重点 学习目标 闻一多 1899 1946 集诗人 学者 民主战士本名家骅 三重人格 于一身的一生 诗人新诗集 红烛 1923 死水 1928 是现代诗坛经典之作 1925年3月在美国留学期间创作组诗 七子之歌 表达了深挚的爱国之情 学者1932年到清华任教后 开始全力专攻古典文学 学术著作有 神话与诗 唐诗杂论 楚辞校补 古典新义 等 他对 周易 诗经 庄子 楚辞 四大古籍的整理研究 后汇成 新义 被郭沫若称为 前无古人 后无来者 民主战士他一身正气 抗战蓄髯八年 1943年以后 面对国民党统治的日益腐朽 拍案而起 走出书斋 投身到反对独裁 争取民主的革命洪流中去 1946年7月15日 在昆明被国民党特务刺杀身亡 闻一多先生画像 闻一多先生纪念馆 闻一多先生雕像 青岛闻一多像 清华大学校园内闻一多像 云南大学的闻一多塑像 关于作者与作品 现代诗人 山东人1933年出版第一本诗集 烙印 抗战时有 从军行 泥淖集 等 以后出版了 泥土的歌 十年诗集 等 抗战胜利后 写了许多揭露 批判国民党统治的政治讽刺诗 1948年由于国民党的迫害 逃亡香港 1949年回到解放后的北平 建国后 任全国政协委员等 臧克家 1905 2004 知遇相惜亦师亦友 1930年 国立青岛大学入学考试成绩发布 一位20多岁的考生数学零分 作文也只写了三句带感慨的新诗 人生永远追逐着幻光 但谁把幻光看成幻光 谁便沉入了无底的苦海 按说 这位考生铁定无法录取 不过 问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官 这位主考官就是文学院院长闻一多先生 闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气 一锤定音破格录取 果不其然 这位青年没有辜负闻先生的期望 很快就发表了一首又一首的新诗 并于1933年出版了轰动一时的诗集 烙印 这个青年就是后来享誉诗坛的臧克家 知亦师亦友 臧克家和闻一多 得一知己 可以无憾 在青岛得到你一个人已经够了 闻一多 毛泽东赞扬闻一多 闻一多拍案而起 横眉怒对国民党的手枪 宁可倒下去 不愿屈服 别了 司徒雷登 需要掌握的字的读音 衰微赫然迭起锲而不舍卓越 沥尽心血潜心贯注慷慨淋漓小楷 气冲斗牛迥乎不同目不窥园兀兀穷年 shu ih di qi zhu l qi nk ngk il nl k i q ji ngku w 地壳校补赫然函寄漂白衰微卓越深宵钻探锲而不舍兀兀穷年警报迭起潜心贯注迥乎不同慷慨淋漓气冲斗牛无暇顾及目不窥园仰之弥高炯炯目光沥尽心血 读一读 窥 从小孔或缝隙里偷偷地看 眼睛从不暗中看一看家里的园圃 即专心致志 作 起的意思 诗兴不作 不是不做诗 而是写诗的兴致不起 不发 既 已经 既往 过去 与过去完全不一样 词语积累 国家 民族等 衰落 不兴旺 形容令人惊讶的事物突然呈现的样子 用心专注而深刻 形容情绪 语调十分激动 说法十分畅快 整体感知 1 文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的 2 综合这两个方面来看 闻一多先生是一个怎样的人 用课文原话回答 从学者的方面和革命家的方面来写的 2 言论和行动完全一致 或 口的巨人 行的高标 两部分之间用了七 八 九三个段落过渡 第七段承接上文小结 第八 九段开启下文 这样连缀紧密 脉络清楚 过渡自然 把两个方面的情况简明地并列提出 给读者以深刻印象 第一部分 1 7 记述闻先生作为学者方面的 说 和 做 第二部分 8 20 记述闻一多先生作为革命家方面的 说 和 做 3 由此来看 文章可分为几个部分 每个部分是怎样衔接起来的 1 闻一多作为学者时的 说 和 做 与作为民主战士时的 说 和 做 有哪些不同 合作探究 2 第一部分作者选取了三个写作事例来表现作为学者闻一多 这些事例选材的角度是什么 是怎样安排详略的 写作 唐诗杂论 事例是从 做 了再 说 这个角度选材的 其他两个事例是从 做 了也不一定 说 这个角度选材的 详写第一件事 略写后两件事 作为学者 这部分的 说 有哪几种含义 人家是说了再做 我是做了再说 人家说了也不一定做 我是做了也不一定说 向人家宣告自己要干什么或者告白自己干了什么的意思 他并没有先 说 但他 做 了 做 了 他自己也没有 说 有吹嘘 自诩的意思 这部分的没有 说 主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德 作为革命家 这部分的 说 有什么含义 作为争取民主的战士 青年运动的领导人 闻一多先生说了 他 说 了 跟着的是 做 他 说 了就 做 对革命的宣传和动员 对反动派的揭露和斥责 这部分的 说 主要是赞扬闻一多先生的斗争精神 爱国热情 言行一致的品德 3 闻一多先生在两个方面的 说 和 做 矛盾不矛盾 为什么会有这样的变化 尽管闻先生在两个方面对待 说 与 做 的情况迥然不同 但实质上二者并不矛盾 二者统一在言论与行动的完全一致上 而且以宝贵的生命 实证了他的 言 和 行 言行一致 是闻先生人格的写照 尽管闻先生前期为探索救国救民的出路而潜心学术 取得累累硕果 后期投身民主运动 做争取民主的战士 青年运动的领导人 他前后期对待 说 与 做 情况的不同 反映了他对社会认识的变化 以及不同道路的选择 他的 说 和 做 相互贯通 正是他作为一名卓越的学者 伟大的爱国者 大勇的志士的体现 4 本文作者从两个方面写了闻一多先生的 说 和 做 这两个部分的写法有何不同 第一部分写法是先引用闻先生的 言 然后记叙其 行 再进行议论 这部分写法是把闻先生的话插入作者所叙事实之中 而这些话又是闻先生致作者信中亲笔所书 言导行 行证言 情真意切 作者在记 言 叙 行 的基础上 连用三节文字进行议论 展现民主战士形象 讴歌他献身民主事业的无畏精神 第二部分把闻一多先生的 言 和 行 糅合起来写 把叙述和议论结合起来写 给人以飞流直下 一气呵成的感觉 表现了闻先生言行一致 以生命为代价求民主反独裁的高尚人格 结尾部分的排比段描绘出了闻先生 说 的气冲斗牛 声震天地的情状 再现了他 说 的坚强不屈的声音 昂首挺进的形象 议论中寓含深情 议论中夹以事实 叩击读者的心弦 使人对闻先生的凛然正气和高尚情操油然而生敬仰之情 5 这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写 说说这些描写的作用 语言描写 1 人家说了再做 我是做了再说 人家说了也不一定做 我是做了也不一定说 这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德 2 我们要准备像李先生一样 前脚跨出大门 后脚就不准备再跨进大门 表现闻一多大无畏的革命精神 外貌描写 如 炯炯目光 头发零乱 昂首挺胸 长须飘飘 目不窥园 都具体表现闻一多那令人尊敬的高大形象 细节描写 一个又一个的的四方竹纸本子 写满了密密麻麻的小楷 如 群蚁排衙 表现闻一多先生严谨治学的精神 6 这篇文章还有那些句子能反映闻一多高尚的精神品质 请举例说说各反映出他的什么精神 他正向古代典籍钻探 有如向地壳寻求宝藏 刻苦钻研学术 他想吃尽 消化尽我们中华民族几千年来的文化史 炯炯目光 一直远射到有史以前 他要给我们衰弱的民族开一剂救济的文化药方 治学的目的是救国 药方是比喻说法 指寻找使我国民族文化繁荣昌盛的方法 目不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 杜甫晚年 疏懒得 一月不梳头 闻先生也总是头发零乱 他是无暇及此的 饭 几乎忘了吃 治学专心刻苦 废寝忘食 他潜心贯注 心会神凝 成了 何妨一下楼 的主人 用心极专 作为争取民主的战士 青年运动的领导人 闻一多先生 说 了 起先 小声说 只有昆明的青年听得到 后来 声音越来越大 他向全国人民呼喊 叫人民起来 反对独裁 争取民主 为祖国而献身的大无畏英雄气概 你们站出来 你们站出来 为人民讲话 无所畏惧 视死如归 在情况紧急的生死关头 他走到游行示威队伍的前头 昂首挺胸 长须飘飘 外貌描写 形象地再现了闻一多先生的凛然大义 又由衷地表达了对闻一多先生的颂扬与敬仰 人物形象 闻一多先生是一位为探索救国救民的出路而潜心学术 治学严谨 不畏艰辛 废寝忘食 终于在学术上取得累累硕果的卓越学者 也是一位大义凛然 视死如归 言行一致的革命斗士 仰之弥高 越高 攀得越起劲 钻之弥坚 越坚 钻得越锲而不舍 品味语言 仰看起来越高 攀登起来就越起劲 钻研起来越困难 就会钻研地越锲而不舍 整齐的句式 叙议结合 写出了闻一多对 说 与 做 的态度和原则 严谨踏实 勇往直前 坚持不懈 文中有些语句引发的感受与思考很丰富 试结合下列语句揣摩并体会其表达效果 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方 开一剂救济的文化药方 是比喻的说法 指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法 自20年代末起 闻先生过了十多年 书斋生活 企图从文化上寻找振兴民族的途径 1930年到1932年 望闻问切 也还只是在 望 的初级阶段 望闻问切 是拟人的说法 把我们的民族比作一个病人 说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法 也还仅仅是迈出了第一步 深宵灯火是他的伴侣 因它大开光明之路 漂白了四壁 深夜只有孤灯相伴 本应感到寂寞 但闻一多却乐在其中 全力进行学术研究 漂白了四壁 引自闻一多诗 静夜 表现诗人对祖国前途和人民命运的关切 引用 漂白了四壁 意在表现闻先生深夜潜心研究的怡然自适 与 大开光明之路 一脉相承 5 他 是口的巨人 他 是行的高标 口的巨人 意味着闻一多为正义 民主 自由大声疾呼 行的高标 意味着闻一多勇于行动 不畏牺牲 这一段独立成段是为了强调 突出这一事实 表达出作者对他这种做法的敬佩之情 总结全文 揭示主旨 四字词语 目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血诗兴不作潜心贯注心会神凝仰之弥高钻之弥坚不动不响无声无闻迥乎不同一反既往反对独裁争取民主警报迭起形式紧张慷慨淋漓昂首挺胸长须飘飘 读一读 运用四字短语结构整齐 节奏感强精炼含蓄 耐人寻味 找一找 文中有许多对偶句 你能把它们找出来吗 对偶句 人家说了再做 我是做了再说 目不窥园 足不下楼 不动不响 无声无闻 动人心 鼓壮志 气冲斗牛 声震天地 他 是口的巨人 他 是行的高标 读一读 运用对偶句读起来琅琅上口 铿锵有力 富于音乐美 语言生动形象 富于感情和诗意 1 有记叙 描写 抒情 议论 夹叙夹议的作用 使文章的结构严谨 而且形成了一种旋律 一种气势 加强了文章的感染力 叙述 描写抒情化 作者带着对恩师的敬佩之情和对好友的赞美之情写作 能把平常的句子变得不平常 2 运用成语或四字短语 使结构整齐 有节奏感 3 运用对句 读起来琅琅上口 铿锵有力 富于音乐美 议一议 我们应学习闻一多先生怎样的精神 闻一多先生既是卓越的学者 又是大勇的民主战士 他是口的巨人 行的高标 我们要学习他为探索救国救民之道路而潜心学术不畏艰辛废寝忘食的精神 学习他为民主革命事业无所畏惧 视死如归的精神 健全自己的人格 做一个品德高尚的人 三本书 学者 三件事 革命家 唐诗杂论 楚辞校补 古典新义 起稿政治传单群众大会演说参加示威游行 讲究典型性 以少胜多 这六件事就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度 无私无畏的斗争精神 澎湃执著的爱国热情 言行一致的高尚人格都表现出来了 学者 1 7 革命家 8 18 潜心学术 硕果累累 嫉恶如仇 勇于献身 说了就做说 言 做 行 一致 口的巨人 行的高标 19 20 做了再说做了不说 不同 相同 最后一次讲演 闻一多 1937年在西南联大任教 1946年7月15日参加李公朴追悼会 之后又去参加记者招待会 会后遇害 总得叫大车装个够 它横竖不说一句话