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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势1、 沟通协调能力较强； 2、工作态度积极，不喜欢拖拉。3、善于观察、能很好地与学生交流劣势1、 竞争意识不强烈。2、 喜欢稳定，不喜欢挑战3、 缺乏自我挑战的意识外部（环境）机遇（庆幸条件）1、 学习机会比较多。2、 聆听专辑讲座的机会也比较多。3、 学校领导也很重视。威胁（挑战）1、 知识储备不足，竞争意识不强。2、 减少埋怨的次数。二、我的对策用（优势）1利用自己的长处多问、多学习。弥补自己的不足，让自己更加成熟起来。2、能保证课堂教学效率，不占用学生的休息时间。3、能做到学生喜欢老师、喜欢上你这一门课程。停（劣势）1、对学困生不能够坚持进行辅导。2、不能严格的要求自己，让自己对做任何一件事能持之以恒。抓（机遇）御（威胁）1、 抓住一切学校或地区提供的学习机会，充实自己，完善自己。2、 多与身边的同时进行交流教学中的点点滴滴，让自己对教学工作更加游刃有余。1、 不要让自己生活在恐惧中，老是觉得自己干不了某一项工作，对自己缺乏信心。2、 不要盲目的与别人攀比，做到真是的自我即可。
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