2020届盐城市阜宁中学高三语文假期网络模拟试题答案

答案1、D 2.B 3.（3分）B（出自韦应物的寒食寄京师诸弟；出自令狐楚的中元日赠张尊师；出自王勃的蜀中九日登高；出自罗隐的七夕。）4.D5.D； 6.A； 7.三百年培养士人的遗风已经完全丧失，可是奸邪小人仍然每天寻求报复，残害士大夫们，而国家也到了灭亡的地步。 还是说复社名声太大，来依附它的不一定都是君子，而复社一开始本就存在没时间顾及慎重选择人员的情形呢？ 8.吴孟坚编写复社姓氏录二卷；吴扶九也编写过复社姓氏录；吴铭道在前面两种本子基础上又作补录一卷；作者作序。 译文： 上古圣王的时代，大道和风教都是统一的，有庠和序各级学校，来汇聚天下的士人；有礼乐教化，来陶冶士人的性情使之变得美好，由此在上位者的政治和教化都出于统一的标准，天下的士人所受到的教化也就都出于同一个标准。夏商周三代之后，在上位者的政治教化已经丧失了统一的标准，从此每个人都自以为老师，各家都创立自己的学问，分出流派各立门户，而各自标榜自己学说的风气也就渐渐兴盛起来，这不是天下的幸事，也不是士人的幸事。 东汉的士人崇尚气节，甚至发展到有甘陵人周福、房植两大派的名号，范晔曾经为他们做过笔记，此后党锢之柄一代代兴起，一直到明代东林党所遭遇到的灾祸可谓非常惨烈了。当时隐居在家的士大夫，大都像古代诸侯那样结成盟誓从而在文坛上树立起声望，到明代末期，东南地区的名士，倡导发起复社、几社、应社、听社等名目，争着推扬自己的名声，于是相互应和，来抨击坏人坏事，褒扬好人好事，其中复社的名声特别显著。 复社，太仓人张溥，吴县人杨廷枢，贵池人吴应箕，我的同乡人顾杲作为它的首领，到了发布留都防乱公揭的时候，则是顾子方署名在首位，来讨伐怀宁人阮大铖。不久阮大铖执掌权柄受到朝廷重用，就想要全部杀死和自己意见不同的人，于是吴应箕等都被逮捕关入牢狱。呜呼！天地隔绝，贤能的人就应该隐藏不出，假使这几位在不幸而遭遇厄运的时候，能够辨明征兆通达事理，成为像汉代徐稚、申屠蟠那样隐居不出的人，一定不会导致最后激化成清流党人受难的灾祸。可是在这个时候，国家大事已经崩溃解体，三百年培养士人的遗风已经完全丧失，可是奸邪小人仍然每天寻求报复，残害士大夫们，而国家也到了灭亡的地步。君子们如果研究这些复社人物，也就可以明白他们所处的时代是怎样的了。 复社姓氏录二卷，是吴孟坚亲手校订的本子。孟坚，是吴应箕的次子。吴孟坚的儿子吴铭道，又参照朱彝尊所抄录的吴抟久编写的本子，写了补录一卷，并且把留都防乱公揭一文附录在其中。姓氏录中记载的诸人，有的先后为国难而死，有的没有立即去死但是从此尊崇伯夷叔齐采薇不食周粟的气节，隐居不出仕一直到去世，也可以称得上是高尚的啊！至于像周钟、陈名夏、龚鼎孳这类人，厚着脸皮苟活偷生，也不修养晚年的节操，但是一开始也能够胡乱置身于复社之中，难道说他们能在一开始慎重砥砺自己的名誉节操，却不能在后来维持吗？还是说复社名声太大，来依附它的不一定都是君子，而复社一开始本就存在没时间顾及慎重选择人员的情形呢？看这本名录的人通过这个又可以明白儒者立身处世自有其轻重好坏的标准，而和能不能列入复社姓氏之中是没有必然联系的啊。 桐城人胡君在武昌志局得到了这本复社姓氏录，非常高兴就抄录了这个本子，我也为此而抄录来保存它，并且在书籍开头写下几句话的序言，把它作为后代人考订借鉴历史得失的诸多参考之一而已。9.（5分）用蚊子比喻腐朽官僚（2分）。“伺暗”、“喜昏黑”，表现其偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的阴贼本性（1分）。“嘈然歘起”，刻画其特别善于聚众起哄，造谣惑众的特点（1分）。“利觜迎人”，表现其心地歹毒的特性（1分）。10.（6分）“清商一来秋日晓”与前文“沉沉夏夜闲堂开”相照应；“羞尔微形饲丹鸟”与上面对“飞蚊”的赫赫威势的描写形成对比，突出了“飞蚊”的可悲、可耻的下场；用词精巧，情感强烈，“清商一来”“羞尔微形”等，强烈表现出诗人对“飞蚊”的鄙视以及乐观豪爽的精神气度。（一点2分，意思到即可）11.（1）则知明而行无过矣（2）虽乘奔御风（3）别有幽愁暗恨生（4）半卷红旗临易水（5）摽掠其人（6）恰似一江春水向东流（7）知我者谓我心忧（8）不病人之不己知也12.B13“我”是叙述者，小说以我的观察为主线，突出了老校长以苦为乐、乐观豁达的形象。“我”是参与者，是事件的见证者和亲历者，使老校长的形象更加真实可感。“我”是感受者，“我”前后的心理变化，强化了老校长对我的感染与影响，深化了小说的主题。14语言风趣，看似一本正经的叙述，给人诙谐、滑稽的感受。质朴自然，善于运用口语，富有乡土气息。恰当运用夸张、拟人等修辞手法，语言生动活泼，有画面感，给人留下鲜明深刻的印象。结尾语言优美含蓄，引人深思，营造出静谧、和谐的氛围，有力地烘托了人物形象。15.B（“无不产生了思乡怨忿之情”扩大范围。）16.C（将“阳关诗”单列，主要是为了说明它的人文意义。）17.戍边将士守卫家园、建功立业之情；长期戍边或从军入幕不得志者的思念怨忿之情；征人和亲属的思归与念归之情；离人间的伤离惜别之情；人们因不同分界而产生的深重的家国情怀。（一点1分，答出五点给6分）18. C 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对中国汽车工业发展历程相关内容的理解和分析，不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。C项，“中国汽车市场不断扩大，推动了中国加入世界贸易组织”强加因果，材料已中“大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产，整车制造水平也不断提高。随着中国加入世界贸易组织，关税下降，这使得中国汽车市场价格大幅下降，让中国汽车市场更加繁荣。”可知，二者不存在因果关系。故选C。 19. B 本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到材料中圈出相关的句子，再一一进行比对。B项，“需10-15年才能超越”于文无据，材料二中只是提到“从目前来看，中国自主品牌轿车整体技术水平比欧、美、日等发达国家落后10-15年”，并没有提到10-15年可以超越。故选B。 20. 提高自主创新能力，提高整车制造水平提高中国自主品牌轿车整体技术水平，完善售后服务，突破核心技术沿着“一带一路”，努力“走出去”，形成独特优势的自主品牌根据不同国家的不同地理环境来，因地制宜生产适销对路的汽车。【20题详解】本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题问的是“如何才能让中国自主品牌汽车更好地走向世界”，然后到文中圈出相关的信息，并分点进行概括。如材料一中“中国的汽车产业自主创新能力也有了很大的提高。大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产，整车制造水平也不断提高”，由此可以概括出第一点；材料二中还提到存在的一些问题，如“自主品牌轿车的出口以二线车厂为主，这些二线车厂的品牌价值较低，产品质量较粗糙，售后服务不完备。这些都严重制约了自主品牌拓展海外市场”，由此可以概括出第二点；结合材料三中“沿着“一带一路”，中国汽车产业不断提升品质、开拓市场。近年来，一批具有独特优势的自主品牌不断成长，受到越来越多国家的欢迎”，可以概括出第三点；从材料三中，奇瑞汽车国际公司副总经理杜维强说的一段话，可以概括吃第四点。21.【答案】【例文】志不达者智不成“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”在人生的道路上，我们难免会遇到开放在路边娇艳的罂粟花，但唯有坚持自律，才能不被外物所迷惑，走向成功。有句话说得好，你不能决定太阳几点钟升起，但你能决定自己几点钟起床。宋代著名思想家、教育家程颐曾说：“顺理则谀，纵欲惟危。”自律，不仅是为了遇见更好的自己，也更是为了社会的安定与幸福。来自英国的一名12岁女孩儿，伊兹威尔，6岁时就患上了细菌感染性脑膜炎。因先天性心脏病发作，不得不接受四肢被截的结束。但伊兹却没因此而一蹶不振，反而热爱上了蹦床运动，每天坚持练习2小时蹦床。因为她的自律，她获得校残障组蹦床的冠军，但她更希望能在国际上获得金牌。伊兹因为她的自律，发现创造了自己人生的价值。对于个人而言，我们需要自律。大学中说“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正。”这就是自律的表达。唐张九龄贬韩朝宗洪州刺史制:“不能自律，何以正人?”对于就要参加高考的我们，学习无疑是当下极为重要的任务。但如今仍有不少学生沉迷于王者荣耀、科幻小说等“罂粟”之中，无法自拔，卸掉游戏，是自律的第一步，也是为今后人生强基固本的第一步。对于社会而言，我们需要自律。随着共享理念的传播，一时间共享雨伞、共享充电器迅速走进人们的视线。但“共享雨伞无一归还”“共享单车被加上私锁”等信息也随之挑战着人们的道德素养。面对价格不菲且实用的物品，人们很容易起私心，将其占为己有。故加强自律，也是为“素质低的中国人”这一称号摘帽。对于国家而言，我们需要自律。随着经济全球化的发展，有些国家极力推行文化霸权，强权政治，垂涎他国领土。国家间加强自律，才不会导致世界大战悲剧的重演。自律与他律固然都十分重要，但自律是其发展的基础，如果人人都不自律，他律必会受到影响。回顾历史，不乏许多旷世奇才，他们多数都自律自强。当我们遇到考验，只要坚守本心，登上胜利的顶峰后，我们就会感受到“志不达者智不成”的深刻内涵。【解析】【详解】（一）审题：本题是名言类材料作文，审题一般要注意从以下三个方面入手：1.捕捉关键语句。抓住关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意，当然，一篇作文中一般只有一种立意，要学会把握最切题的最有时代感的立意，突出文章的时代性。如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，涉及其余”从中选择一句作为立意的中心，其他的联系分析。本则材料两则名言都指向“自己”。第一句话主要引导考生思考个人如何改造社会？这话听起来有些雄心壮志，因为它暗中断定“个人可以而且能够改造社会”。通常，我们听到最多的是个人势单力薄，无法与社会抗衡，改造社会几乎是不可能完成的任务。对此，我的判断是个人是可以改造社会的。就个体而言，你是社会的一部分，当你发生改变时，意味着社会也随之改变。虽然这种变化很微小，但不管有多小，它在客观上都是真实的。就社会影响而言，“蝴蝶效应”积聚，社会无时无刻不在运动，尤其在移动互联网时代，一次微小的改变或者介入，都有可能引发一场摧枯拉朽的小风暴。过去我们常说“以天下为己任”，这是一种崇高的情怀，但如果你明白好社会从何而来，就知道更可靠的说法应该是“以己任为天下”。电影辛德勒名单里有一句话，“凡救一人，即救全世界”。这个人包括你在关键时候需要救起的他人，同样包括你自己。退一步说，如果你自己都不是一个真实的存在，是一个假躯壳，你又怎么可能真正救得起他人？如果你甚至都不能判断这个时代朝着哪个方向走，看到小区里有人装了个卫星天线便跑到公安局去报案，你又怎么能帮得了他人呢？关于第二句中国人从不缺少扶危济困、改造社会的热忱。我也知道自己平素是如何懈怠，一事无成。日复一日，漫不经心，忙于种种芜杂之事，而我们最想做的事情，绝大多数时候都停留于美好愿望，或未得机缘，或缺少行动，终不能像证严法师一样，做到“有愿、立志、力行”。好在我有所醒悟，知道自己点滴做事的意义。人人多流一滴汗，社会少见一滴血。你不能决定太阳几点升起，但是能决定自己几点起床。你不能决定中国有没有华盛顿，但你能决定自己是否成为那个为华盛顿鼓掌的人。考生可以根据以上分析立意，也可以自行立意，如自律、管理自己等。文体不限，并不是不要文体，而是把选择文体的权利交给了你，让你选择最擅长的一种文体来写。记叙文、议论文、小说、散文、随笔、书信、日记等等体载，任你选择一种，但要注意题目要求，“除诗歌外”。写成记叙文选材要贴近生活，内容要充实，切忌大且空。切入的角度要小且巧，从小角度折射出一个大问题。一定要写出的典型细节，用细节展示人物的内心世界，由浅入深，有真情实感。写成议论文一定要观点鲜明，材料详实典型，论证严密，说理透彻，切不可空发议论，牢骚满腹。写成散文要紧扣话题，时空转换自然得体，形式新巧，语言优美。（二）立意：1、心有所想，便身体力行。2、有愿、立志、力行。3、自律的人生最精彩。4、以己任为天下，救起你自己。5、凡救一人，即救全世界。6、以己任为天下蝴蝶效应。7、管理好自己。（三）素材：1、在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！2、乳名是父母给的，坏名是自己造成的。（格言）3、若把金钱当作崇拜物，它就会像魔鬼一样折磨你。（侠名）4、宁可做穷人，不可做坏人。（谚语）5、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。（法狄德罗）6、为享有自由，必须限制自由。（E伯克）7、梨虽无主，我心有主宋元之交，世道纷乱。一天，学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“你何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管它是谁的梨！”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”8、“天下廉吏第一”的于成龙清朝官员于成龙在生活上极其俭朴，江南百姓遂给他起了个外号为“于青菜”。他在任两江总督期间，有一知县给他呈送“中秋节礼”，被他严词拒绝，并特发严禁馈送檄。于成龙为了警诫自己，勉励下属，在大堂上悬联一幅：“累万盈千，尽是朝廷正赋，倘有侵斯，谁替你披枷带锁；一丝半粒，无非百姓脂膏，不加珍惜，怎晓得男盗妇娼。”因此，他为官几十年，真正做到了“清介自持，誓不受属员一毫馈送。（四）写作思路：本文论据丰富，内容充实。文章借用名言提出论点，主体部分对论点进行纵深分析，由个人层面分析上升到社会层面分析，最后对这两个层面的分析进行了整合，得出“如何做”的结论。22. 作为小歌词/直如酌蠡水于大海/然皆句读不茸之诗尔/又往往不协音律/何耶？ 23. (1). 徵 (2). 羽 24. 柳永词合于音律但文辞庸俗；苏轼以诗为词，不合音律25.【答案】BEB项，是陈宫转念一想，自己跟他，本为国家，现在将其杀死，反而不义，于是弃之而走。 E项，是张飞不满。故选BE26. （1）“短儿”指小红丢的绢子被贾芸捡到，当成了定情之物。“金蝉脱壳的法子”是指宝钗假装跟林黛玉捉迷藏，巧妙地将偷听的嫌疑转嫁到黛玉身上。性格：心思缜密；城府深；成熟稳重。（2）探春。远嫁他乡。海棠诗社的发起者，组织者，有写诗才能。探春理家的能力：她利用开源节流，兴利除弊的小改革来挽救贾府面临的大厦将倾的危局。27. 平凡的世界保存了那一时代的生活情况和风貌；保存了原初的感情和价值观；作品的语言反映那个时代的情感和表达方式。 28. 具有强大的现实性；语言自然，富有情感；准确表现农民与土地的关系是生产和劳动的关系；体现了当代中国普通人自觉的传统文化意识。 29. 真实反映现实生活；表现充满正能量的情感与价值观；把现实生活和优秀的传统文化很好地勾连起来。【27题详解】试题分析：题干是问“为什么说平凡的世界是一个历史记忆的储存器”，这是考查学生筛选信息和概括信息的能力。首先应理解这句话的含意，主要抓“历史记忆的储存器”这个短语，意思是存留历史中的一些东西，比如“而平凡的世界恰恰给我们提供了原初的起点式的感情和价值观的丰富材料”、“因为这些画外音恰恰是对那个时代的情感状态、表达方式的一种很自然保存”。找到这些内容再进行概括即可。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】本题是考查学生筛选和概括能力。要对文中的信息进行分类，区分重要、次要的信息；要对这些信息归类，还要证明哪些信息是同一关系，哪些信息是包容关系，哪些信息是从属关系，哪些信息是并列关系等等。比如本题，首先应找到题目所指向的内容，然后再依据分值进行概括。概括的时候可以采取如下方法：（1）采用摘句法：抓各段的中心句（各段的中心句往往都是要点），进行压缩；（2）采用合并法：在各层意思不可缺时，可将各层内容合并起来；（3）采用提炼法：对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，把握其内容的重点，选择主要内容。本题中应先理解“平凡的世界是一个历史记忆的储存器”这句话的含意，然后到文中找到平凡的世界所存储的东西。【28题详解】试题分析：题干要求“平凡的世界打动人心的原因有哪些”，这是考查学生筛选和概括信息的能力。文章第一段“它打动人心的力量在于它强大的现实性”，第三段中有关语言的表述，第四段中“平凡的世界成功的另一方面是，很多年