第三节生物进化的学说 (2).ppt

第三节生物进化的学说 学习目标 1 认同生物进化的观点 2 描述加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因 3 说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义 达尔文的生物进化学说 1831年结束剑桥大学的学习后 以学者的身份跟随舰艇参加了对他一生具有重要影响的环球考察 达尔文的考察路线 过度繁殖 遗传和变异 生存斗争 适者生存 内容 自然选择学说 过度繁殖 举例 大象是一种繁殖很慢的动物 但是如果每一头雌象一生 30 90岁 产仔6头 每头活到30岁 而且都能进行繁殖的话 那么到750年以后 一对象的后代就可达到1900万头 因此 按照理论上的计算 就是繁殖不是很快的动物 植物 也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球 可见 生物普遍具有很强的生殖能力 但事实上 几万年来 象的数量也从没有增加到那样多 自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力 但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态 这是为什么呢 生存竞争 虽然每种动物的繁殖能力很强 但生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的 任何生物要生存下去 就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争 由于生存斗争 导致生物大量死亡 结果只有少数个体生存下来 但在生存斗争中 什么样的个体能够获胜并生存下去呢 遗传变异 达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性 其中有一些是由于遗传物质的改变而出现的可遗传的变异 同种生物的不同个体具有不同变异特征 拥有什么样的变异特征的生物才能在生存斗争中取胜呢 适者生存 达尔文认为 在生存斗争中 某种生物的变异特征如果是适应当时环境的 那就是一种有利变异 而具有有利变异的个体 容易在生存斗争中获胜而生存下去 反之 具有不利变异的个体 则容易在生存斗争中失败而死亡 这就是说 凡是生存下来的生物都是适应环境的 而被淘汰的生物都是对环境不适应的 这就是适者生存 过度繁殖 遗传和变异 生存斗争 适者生存 内容 自然选择学说 生物进化的过程和原因 取食果实 取食昆虫 取食仙人掌 取食种子 取食昆虫 喙凿状 喙不变 喙尖而长 喙粗而尖 加拉帕戈斯雀的进化 长颈鹿的进化示意图 实例 达尔文对长颈鹿进化过程的解释 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈 长前肢个体 有利遗传积累 适者生存 自然选择 现代长颈鹿 变异 现代长颈鹿 个体差异 生存斗争适者生存 昆虫抗药性的产生 遗传与变异是基础 为生物进化提供原材料 自然选择 环境 决定生物进化的方向 结论 生物的遗传和变异是生物进化的内因 而自然环境的选择作用是生物进化的外因 两者缺一不可 自然选择学说 在生存斗争中通过激烈的斗争 适者生存不适者被淘汰的过程 称为自然选择学说 生物进化是自然选择的结果 生物多样性是生物进化的结果 达尔文的生物进化学说1 在探究生物进化奥秘的过程中 英国学者 的工作最为杰出 他提出了生物进化的 学说 被恩格斯赞誉为 之一 2 在生存竞争中通过激烈的竞争 适者 不适者被 的过程 称为自然选择 3 生物进化是 的结果 4 自然选择学说的内容是 自然选择学说的内容 过度繁殖 生存斗争 遗传与变异 适者生存 课堂小结 1 用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是 A 鹿经常伸长脖子是高处的树叶造成的B 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C 由于生存环境不同 使鹿的颈有长有短D 长颈变异的个体生存机会多 并一代代积累形成的2 关于生物进化的原因 人们普遍接受的观点使 A 生存环境变化B 自然选择C 生物变异D 弱肉强食3 同一种蝗虫 生活在青草中的体色呈绿色 生活在枯草中的体色呈枯黄色 以达尔文进化论的观点 这是 A 人工选择的结果B 用进废退的结果C 自然选择的结果D 生存竞争的结果4 下列各项叙述中 错误的一项是 A 生物的变异是不定向的 生物的进化方向同样是不定向的B 在自然界中 生物都有遗传和变异的特性C 只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来D 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材5 生物进化的内在因素是 A 自然选择B 遗传和变异C 生成斗争D 适者生存6 原本生活在同一地域的某种群 现人为地把它们分隔成A B两个种群 如果A种群的生活环境不断