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文档简介

HRBP角色 选拔 赋能 人力资源管理的演进方向 执行者 专业人员 业务伙伴 面向HR职能 面向业务价值 对业务的贡献价值 2 HR作为专业人员 1 HR作为执行者 3 HR作为业务合作伙伴 为了成为业务伙伴 HR需要转型 让时间分向价值增值工作倾斜 昨天事务性工作缠身 今天成为业务伙伴 10 战略 30 咨询与设计 60 事务处理 时间向价值增值性工作倾斜 20 战略 50 咨询与设计 30 事务处理 HR有效支持业务 将明显驱动人才管理和商业结果 1 的HR人员投入 将带来7 的营收和9 的利润增长 26 21 16 32 26 20 9 7 5 11 9 7 BU员工绩效BU员工保留BU营业收入BU利润 35 30 25 20 15 10 5 0 数据范围 的置信区间 三支柱模式 客户需求 业务需求 HRBP HRCOE HRSSC 作为业务伙伴确保业务导向 作为领域专家通过专业能力使能BP确保全球设计一致性 作为标准服务提供者帮助BP COE从行政事务性工作中解脱出来确保服务交付全球一致性 HRBP如何为业务创造价值 形成outside in的视角与习惯 借用SP BP两个抓手 1 HRBP需要关注的最核心的任务是如何尽快提高组织能力 2 HRBP 应该是 眼高手低 的人 眼高手低 在现代字典中是个贬义词 但在老版的字典中 眼高手低 是个褒义词 它指的是目标要远大 视野要开阔 但是在做事情况的时候 要作的非常的扎实 这样才能实现目标3 做HR的工作 需要有两个工具帮忙你去达到 眼高手低 一个是 望远镜 一个是 显微镜 什么是 望远镜 你一定要用好SP这个工具 SP本身就是业务上的望远镜 你从HRBP的角度看 它就是你的望远镜 你如何同业务同步看到未来将会生的事情 把业务的变化解读到HR变化中 第二个就是 显微镜 所谓的显微镜就是你年度的BP 从5年看到1年 在这1年里面我要完成的哪些工作 HRBP的角色模型 1 战略伙伴 Strategicpartner2 HR解决方案集成者 HRSolutionintegrator3 HR流程运作者 HRProcessOperator4 关系管理者 RelationshipManager5 变革推动者 ChangeAgent6 核心价值观传承的驱动者 CoreValue V CROSS 核心价值观传承的驱动者 战略伙伴 HR解决方案集成者 HR流程运作者 关系管理者 变革推动者 关键业务活动 角色 战略伙伴 关键业务活动 角色 HR解决方案集成者 关键业务活动 角色 HR流程运作者 关键业务活动 角色 关系管理者 关键业务活动 角色 变革推动者 HRBP能力要求 HRBP管理者BP专业人员 HRBP管理者选拨标准 责任结果 绩效 要求近两年绩效 有至少一次为B 以上职级要求 所服务部门一把手低1 2级优先条件 部门一把手继任梯队人选经验 来源业务 需具备成功的人员管理经验 有所在业务管理经验 海外BP有成功的海外人员管理经验优先来源HR 需要具备HR多领域的经验 有人员管理经验 海外BP有成功的海外人力资源管理经验优先观察项 意愿 来源业务 对HRBP工作有激情 有 之 字形成长愿望 理解公司的核心价值价值观 有使命感排他要求 不遵守职业规范要求的保密要求 爱传播小道消息 业务能力 业务解读 HR战略思维能力与连接能力HR专业能力 人力资源专长 通过HRBP专业任职资格认证管理能力 项目管理能力 现状分析 新上岗HRBP的四大 痛点 角色定位模糊不清楚公司对HRBP的定位和要求上岗后感到无人关注 找不到组织 没有归属感从业务过来 不知道HRBP发展路径 HRBP的价值不清晰原来的业务 自身价值体现很明确 对于做HR工作 不清楚如何发挥价值 缺乏成就感 HR基础知识薄弱不清楚人力资源框架和各模块之间的联系希望尽快掌握HR实用方法 如战略引导 面试技巧 识人用人 绩效管理等 不知道如何快速上手不知如何快速上手 赢得主管和团队的信任担心新饭碗没有接住 旧碗摔了 取短丢长 HRBP赋能总体框架 通过角色认知明确岗位要求 通过任职资格谁来牵引能力持续提升 针对不同业务背景人群因材施教HRBP的职责定位和角色认知是整个赋能方案的主要依据赋能方案借鉴业界能力提升的 3E理论 721模型 主要从应知应会 赋能研讨和在实战中提升能力三个方面有计划的展开 角色1 角色5 角色6 角色3 角色4 角色2 一 应知应会 应知就会主要解决新上岗HRBP的HR基础知识薄弱等问题主要掌握推行或执行HR日历的知识和方法 借用公司现有XX平台完成基础知识的学习根据不同业务背景人群 先评估 后制定个性化赋能方案 二 赋能研讨 集中研讨 赋能研讨急学先用 解决新上岗HRBP为胜任工作 核心技术不足等问题通过BLM实战研讨重点提升所有HRBP业务战略与HR战略紧密链接的共性能力短板其他赋能研讨根据不同业务背景 采用先评估 后制定针对性赋能方案 因村施教 三 实战中能力提升 实

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