2012年教师资格考试《小学综合素质》全真试卷及答案解.doc

祝您考试顺利通过，更多考试资料可以访问考吧网http:/www.kao8.cc/teacher/一、单项选择题1某班学生做完早操回到教室忽然有人发出“哎哟”的叫声老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中最恰当的一项是【】。A立即查找肇事者B让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理C幽默带过，开始上课D让班干部自我反思2阅读下面文段，回答问题。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学【注释】大学：就是治国安邦的学问。道：就是方法、途径、诀窍等。明：第1个“明”作动词，为彰显、提倡、推广、发扬、张扬之意。明：第2个“明”为正大光明、公正开明之意。德：就是德行和德政、社会风尚。亲：亲近、体察、尊重；止于至善：以至善为奋斗目标。下列选项中对上文理解正确的一项是【】。A治理好国家的必要条件是有良好的社会风气B做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新C治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意以至善至美为奋斗目标D只要实施德政就能治国安邦3教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是【】。A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作4认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是【】。A孟子的观点B朱熹的观点C王阳明的观点D程颐的观点5从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正【】。A给学生权利B教给学生知识C尊重和信赖学生D尊重学生家长6【】是全体教育工作者的基本信念。A以人为本B发展素质C提高能力D实现自我价值7教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是【】。A为人师表B清正廉洁C敬业爱业D团结协作8随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该【】。A放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长让家长成为自己的“助教”C尊重家长树立家长的威信，从而一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑这些家长9教育的生命和灵魂是【】。A育人为本www.a8.CB德育为先C以人为本D教育公平10迄今为止，我国较成熟的最古老文字是【】。A陶文B甲骨文C简牍文D金文11被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是【】。A敦煌莫高窟B洛阳龙门石窟C大同云冈石窟D天水麦积山石窟12中国半殖民地半封建社会开端于【】。A鸦片战争B马关条约C辛丑条约D百日维新13一甲子是多少年?【】A十年B三十年C五十年D六十年14我国陆地边界全长【】。A132万公里B228万公里C18万公里D42万公里15下列对人物及其贡献的表述不正确的是【】。A凯恩斯撰写了国富论，使经济学成为一门独立学科B孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C冯诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D法拉第发现电磁感应定律并据此发明了早期的发电机page16张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作【】中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。A景岳全书B脉经C伤寒杂病论D神农本草经17在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为【】。A蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明与原子能的发明和使用D蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用18我国古代田园诗派的创始者是【】。A屈原B李白C王维D陶渊明19我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜，的两位诗人分别是【】。A李商隐、杜牧B李清照、杜甫C李鸿章、杜娟D李世民、杜如晦20以下哪些诗人不属于山水田园派诗人?【】A孟浩然B王维C谢灵运D岑参21边城是哪位作家的代表作?【】A钱钟书B沈从文C萧军D废名22中华人民共和国未成年人保护法规定，【】应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A全社会B学校C家庭D教师23根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持【】的原则。A教育为主、惩罚为辅B惩罚为主、教育为辅C教育与惩罚并重D开除学籍24教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究【】。A民事责任B刑事责任C一般责任D行政责任25被撤销教师资格的，自撤销之日起【】内不得重新申请认定教师资格。A五年B一年C二年D三年26中华人民共和国义务教育法颁布于【】。A1985年B1986年C1987年D1988年27小王任某县高二的英语教师，在职期间通过了研究生人学考试，而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向【】部门提出申诉。A该地县教育局B当地县政府C本市、地区教育局D当地市政府28下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是【】。A故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B体罚学生，经教育不改的C与同事相处不够融洽的D品行不良、侮辱学生，影响恶劣的29学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和【】A名誉权和荣誉权B公正评价权A屈原B李白C王维D陶渊明19我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是【】。A李商隐、杜牧B李清照、杜甫C李鸿章、杜娟D李世民、杜如晦20以下哪些诗人不属于山水田园派诗人?【】A孟浩然B王维C谢灵运D岑参21边城是哪位作家的代表作?【】A钱钟书B沈从文C萧军D废名22中华人民共和国未成年人保护法规定，【】应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A全社会B学校C家庭D教师23根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持【】的原则。A教育为主、惩罚为辅B惩罚为主、教育为辅C教育与惩罚并重D开除学籍24教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究【】。A民事责任B刑事责任C一般责任D行政责任25被撤销教师资格的，自撤销之日起【】内不得重新申请认定教师资格。A五年B一年C二年D三年26中华人民共和国义务教育法颁布于【】。A1985年B1986年C1987年D1988年27小王任某县高二的英语教师，在职期间通过了研究生人学考试，而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向【】部门提出申诉。A该地县教育局B当地县政府C本市、地区教育局D当地市政府28下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是【】。A故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B体罚学生，经教育不改的C与同事相处不够融洽的D品行不良、侮辱学生，影响恶劣的29学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和【】A名誉权和荣誉权B公正评价权C隐私权D人格尊严权30中华人民共和国义务教育法规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即【】。A全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B全面进行教育改革全面发展职业教育C全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D全面发展面向全体31社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平；1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平所以。关于永恒公平的观念不仅因时因地而变。甚至也因人而异”。这段文字说明【】。A社会公正是具体的B社会公正是历史的C社会公正是相对的D社会公正是有阶级性的32童话作为最具儿童文学特色的一种文体其核心与本质特征是【】。A虚构B变形C幻想D幽默331923年出版的稻草人开创了中国现代童话创作之路，作者是【】。A茅盾B叶圣陶C张天翼D陈伯吹34同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?【】A小杨B小袁C小林D小夏35在Windows操作环境下，要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用【】键。APrintScreenBPageUpCAh+F4DCtrl+Space page二、材料分析题1据羊城晚报2005年9月13日报道：广州某高校学生小陈说，从开学至今，有一位专业课的老师，每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3000多册了。很受欢迎的。看在你们是我的学生。原价45元。按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里哥选修课。学生都兴致勃勃地去听课，大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时，任课老师询问是否都有教材，学生大多说有了。“怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢?”老师很纳闷，看了学生们手中的书才发现。都是借来的旧书。“书岂能乱借?是谁借给你们的，我要去追究他”该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄师姐，都乖乖地买了新书，还都排队让老师签名。签名时，该任课老师很高兴，因为她认为学生舍得买书才会专心读书。问题：请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。2全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走