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千锤百炼的智慧 诗歌炼句题 1 高考语文科要求考查考生识记 理解 分析综合 鉴赏评价 表达应用和探究六种能力 表现为六个层级 2 2017考纲鉴赏评价D 1 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 2 评价文章的思想内容和作者的观点态度 3 诗歌语言考查又分为三类1 诗歌语言风格题2 炼字题3 炼句题 4 千锤百炼的智慧 诗歌炼句题 5 学习目标 1 通过例句初步感知精妙句子的句式结构 2 通过课前自学 送友人 一首诗的答案探讨 能说出炼句题的答题步骤 3 通过 初见嵩山 和 江城子 两道题去强化答题步骤 4 通过对本堂课上名句的揣摩和鉴赏 领悟古代诗人对写作态度的精益求精 6 近两年诗歌炼句都怎么出题 1 2016浙江卷 21 赏析第一首中的画线句 2 2015新课标卷2 1 古人认为这首诗的颔联 乃晚唐巧句 请指出这一联巧在哪里 并简要赏析 5分 7 3 2013年湖北卷 前人评此词 称其 飘逸 请结合 闻说阆山通阆苑 楼高不见君家 两句作简要赏析 5分 4 2012年辽宁卷 数峰清瘦出云来 一句妙在何处 4分 8 一个句子或者一联诗好在哪里 怎么着手去分析呢 9 精炼名句分析1 鸡声茅店月 人迹板桥霜 唐温庭筠 商山早行 2 乱山残雪夜 孤烛异乡人 唐崔涂 除夜有怀 3 竹喧归浣女 莲动下渔舟 唐王维 山居秋暝 4 绿垂风折笋 红绽雨肥梅 唐杜甫 陪郑广文游何将军山林十首 其五 10 构句省略成分 高度凝练丰富意蕴 诱发想象语序错综 灵动 不循常规 妙趣无穷 11 句子的成分是可以省略的 而且是必须省略的 语序是可以错综颠倒的 但是全诗的意脉却是连贯的 就像峰断云连 不仅美妙 而且将最想要的凸显出来 四川大学文学院王红教授 12 送友人李白青山横北郭 白水绕东城 此地一为别 孤蓬万里征 浮云游子意 落日故人情 挥手自兹去 萧萧班马鸣 请说说 浮云游子意 落日故人情 的妙处 13 学生答题展示A 把游子比作天上的浮云 飘荡无定所 故人之间的情谊就像渐落的太阳逐渐淡了 B 望云思友 表达在外漂泊的游子对老朋友的思念之情 14 C 1这句话意思是天上浮云飘动 像我这位游子一般 漂浮不定 夕阳西下 我们的友情依然存在 2这句话运用比喻手法 生动形象写出了诗人对友人的依依不舍之情 3情景交融 将诗人对友人的惜别之情融入浮云与落日 更能体现诗人对友人的不舍 15 正确答案1 天空中一抹白云 随风飘浮 比喻友人行踪不定 任意东西 远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下 似乎不忍遽然离开大地 比喻诗人对朋友依依惜别的心情 2 在这山明水秀 红日西照的背景下送别 特别令诗人留恋而感到难舍难分 这里既有景 又有情 情景交融 扣人心弦 16 炼句题分析的方向 高考炼句题 并不是孤立的诗歌语言分析题 它其实是综合性的诗歌鉴赏题 牵涉到诗歌形象的塑造 表现手法的运用 思想内容的表达 诗人情感的抒发 因此 解答这类题目 必须建立一个金字塔式的解题框架 如下 1 字词2 句子意思3 表达技巧 修辞表现手法等4 艺术效果 思想内容情感意境 17 2012辽宁高考初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃 赖有青山豁我怀 日暮北风吹雨去 数峰清瘦出云来 注 张耒 北宋诗人 苏门四学士之一 因受苏轼牵连 累遭贬谪 数峰清瘦出云来 一句妙在何处 清瘦 有何种精神内涵 18 学生答题展示A 1妙在 瘦 运用拟人 写峰 瘦 凸显了峰的清秀 秀美 2表达了诗人脱离官场后的轻松 豁达之情 3 清瘦 象征清秀 指诗人得以解脱的轻松豁达 19 学生答题展示B 1白云从多座清瘦的山峰中出来 2运用了拟人的修辞手法 生动形象的写出了山峰的高耸入云的景象 3 清瘦 精神内涵 表达了一种积极向上不断追求人生高峰的拼搏精神与不与世俗同流合污的高雅精神内涵 高洁不甘平庸 20 正确答案1 这句诗写出了高峻山峰在一片积云中出现 2 作者运用拟人的手法 以 清瘦 形容山峰 突出山峰的高峻挺拔 造语新奇 一个 出 字 作者运用了以动衬静的手法 赋予山峰动感 使山峰和云层形成了尖耸与广阔 跃动和静态相结合的画面 3 这句诗表达了作者对嵩山的赞美和喜爱之情 寄寓了作者的理想追求 表现了作者清高独立 人格坚守的精神品质 21 江城子秦观西城杨柳弄春柔 动离忧 泪难收 犹记多情 曾为系归舟 碧野朱桥当日事 人不见 水空流 韶华不为少年留 恨悠悠 几时休 飞絮落花时候 一登楼 便作春江都是泪 流不尽 许多愁 22 答案 1 共同点 都运用