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兰陵县第二实验小学马金城 密切联系的生物界 小学科学六年级上册青岛版 在视频中你看到了哪些生物 它们之间有什么样的关系 在视频中你看到了哪些生物 它们之间有什么样的关系 你可以试着写出它们的这种关系吗 花 蝴蝶 青蛙 蛇 鹰 在一个生态环境中 各种生物之间的食物联系叫做 食物链 在食物链中 植物能制造自己需要的营养物质 叫生产者 动物不能自己制造营养物质 它们直接或间接地利用生产者制造的营养物质 叫做消费者 第一关 下面的食物链正确吗 为什么 青菜 蚜虫 七星瓢虫 青菜 蚜虫 七星瓢虫 小提示 食物链中的箭头方向应该指向强者 第二关 下面的食物链正确吗 为什么 田鼠 蛇 老鹰 粮食 田鼠 蛇 老鹰 小提示 食物链一般情况下从植物开始 到肉食动物结束 第三关 草原上生物众多 你能写出其中的食物链吗 第三关 草原上生物众多 你能写出其中的食物链吗 多条食物链相互交错 形成网状结构 人们形象地称之为 食物网 假如你是其中的一种生物 你的天敌都消失了 你们这个物种会有什么样的情况出现 第二次世界大战以后 南非探险队登上了南极的马里思岛 船上的几只老鼠无意当中也被带上了小岛 因为老鼠没有天敌 两年后 这个小岛成了鼠岛 为了消灭老鼠 探险队运来了4只家猫 结果老鼠逐渐减少了 而猫迅速繁殖 最终也成了灾难 6万只猫每天要吃掉60多万只鸟 为了挽救鸟类 南非当局用直升机向猫扫射 并派上百名士兵去捕杀猫 食物网中的每一种生物都不可或缺 每一种生物都对生态平衡意义重大 保护野生动植物 就是保护我们人类自己 1 蔬菜招了蚜虫 为了生产无公害优质蔬菜 你准备怎么办 2 松毛虫啃食松树 大量的松毛虫甚至给松林带来灭顶之灾 你认为最好采用什么措施 七星瓢虫吃蚜虫 可以放养一些
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