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文档简介
篮球持球交叉步突破接行进间低手上篮课的设计 高二年级 体育与健康 瓜州县第一中学苏金东2018 6 指导思想 本堂课以实施高中体育健康课程标准为指导思想 通过教学促进学生身体 心理 社会适应教学目标的达成 更重要的是让学生对篮球技战术更加深入 系统的学习 由兴趣爱好发展为特长 为终身体育奠定基础 同时以学生自我发展为中心 通过课堂教学 培养学生自主性 创造性的学习能力 达到增强体质 突出个性的目标 任务目标 本堂课的内容是持球交叉步突破低手上篮 通过学习 使学生初步了解并掌握持球交叉步突破上篮技术及应用 培养学生自信心 团结协作的团队精神 体现篮球运动带来的乐趣 提高学生速度 耐力 柔软等身体素质 教学重 难点 六 下课 安排学生归还器材 师生再见 五 放松总结 总结本节课的练习效果 同时对有较大进步的同学和 明星学生 给与表扬 树立榜样 推动篮球运动 四 完成对抗练习 4组进行1对1挑战 让学生把技术应用于实战 通过实践形成技能 三 学习持球交叉步突破低手上篮 使学生初步掌握技术动作 二 球性练习 鼓励学生自主创新 体验人球合一的娴熟控球能力 一 导入课程常规 明确本课目标 用篮球操和慢跑队列练习来调动同学们的学习欲望 激发学生学习的兴趣 教学过程 场地器材 预计负荷指标 二 安全事故处理 1加强安全教育 增强自我防范意识 2 对受伤学生进行现场急救处理 及时联系校医或拨打120 3充分发挥班干部和文体委员作用加强防范 4准备常用的急救用品 课堂教学突发事件应急预案 恳
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