十九苏州园林 (3).ppt

美在气势 美在动感 美在原始古朴 美在粗犷 美在静谧 美在清新 江南园林甲天下 苏州园林甲江南 叶圣陶 苏州园林 轩榭 重峦叠嶂 丘壑 嶙峋 镂空 蔷薇 池沼 相间 着眼 xu nxi lu nzh ng l nx n l u qi ngw i zh o ji n zhu 注音 qi h 阅历 雷同 鉴赏 景致 词语解释 由体验 经历而得来的知识 不该相同而相同 鉴别及欣赏 指景物精致新奇 致 情趣 理顺序 找方法 明对象 抓特征 品语言 析写法 说明文学习三步曲 作者对苏州园林总印象是什么 倘若要我说说总的印象 我觉得苏州园林是各地的标本 标本是什么意思 标本原指实物经过整理 供学习研究时参考用的动物 植物 矿物 这里是范本 样本的意思 用这个词简练地说明苏州园林在各地园林的重要地位以及对各地园林的影响 苏州园林的总体特征务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 为体现共同点设计者是从哪几方面设计的 图画美 游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 一 讲究亭台轩榭的布局 苏州园林绝不讲究对称 好像故意避免似的 图案画 美术画 二 讲究假山池沼的配合 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 假山的堆叠 是一项艺术而不仅是技术 三 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间 花时不同的多种花树相间 四 讲究近景远景的层次 墙壁上有砖砌的各式镂空图案 廊子大多是两边无所依傍的 实际是隔而不隔 界而未界 因而更增加了景致的深度 阶砌旁栽几丛书带草 墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香 如果开窗正对着白色墙壁 太单调了 给补上几竿竹子或几棵芭蕉 诸如此类 无非是要游览者即使就极小范围的局部看 也能得到美的享受 1 角落的构图美 园里的门和窗 图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品 2 门窗的图案美 北京园林 苏州园林 3 建筑的色彩美 总体特征 务必 图画 图画美 讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 角落的构图美 门窗的图案美 建筑的色彩美 局部 细部 总 分 结构 说明顺序 主 次 概括 具体 局部 整体 逻辑顺序 说明顺序 逻辑顺序 总 分概括 具体主 次局部 细部 说明方法及作用 画出具体语句 写出该句运用的说明方法 分析运用这种说明方法的作用 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 作比较 以 我国的建筑绝大部分是对称的 与 苏州园林绝不讲究对称 相比较 通过比较 突出了苏州园林在布局上不讲究对称的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 作比较 以 修剪得像宝塔那样的松柏 阅兵式似的道旁树 与苏州园林花树作比较 通过比较 突出了苏州园林 栽种和修剪树木也着眼于画意 的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 作比较 拿北京园林大量使用彩绘与苏州园林作比较 通过比较 突出了 苏州园林极少使用彩绘 的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 打比方 我想 用图画来比方 对称的建筑是图案画 不是美术画 而园林是美术画 美术画要求自然之趣 是不讲究对称的 形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称 讲究自然之趣的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 举例子 有几个园里有古老的藤萝 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画 通过举例 具体地说明了 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 举例子 有几个园林还在适当的位置上装上一面大镜子 层次就更多了 几乎可以说把整个园林翻了一番 通过举例 具体地说明了 苏州园林讲究近景与远景的层次 的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 举例子 阶砌旁边栽几丛书带草 墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香 如果 给补上几竿竹子或几棵芭蕉 通过举例 具体地说明了 苏州园林在每一个角落都注意图画美 的特点 语言的赏析 说明文的语言特点一 准确严密二 形象生动 找出具体语句说说本文语言准确严密的特点 苏州园林据说有一百多处 我到过的不过十多处 至于池沼 大多引用活水 水面假如成河道模样 往往安排桥梁 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 苏州园林与北京园林不同 极少使用彩绘 请结合具体语句说说本文语言准确严密的特点 水面假如成河道模样 往往安排桥梁 往往 是通常的意思 表明苏州园林中的水面假如成河道模样 通常是安排桥梁 但不排除不安排桥梁的特殊情况 体现了语言的准确性与严密性 苏州园林与北京园林不同 极少使用彩绘 极少 起强调作用 表明苏州园林与北京园林不同 是很少很少使用彩绘的 但不排除用彩绘的特殊情况 体现了语言的准确性与严密性 苏州园林据说有一百多处 我到过的不过十多处 至于池沼 大多引用活水 据说 表明苏州园林有一百多处 只是作者听说而已 并不确定 体现了语言的准确性与严密性 大多 起限制作用 表明苏州园林中的池沼绝大部分引用的是活水 而并非是全部 体现了语言的准确性与严密性 鉴赏 指对艺术品的欣赏和评价 而 欣赏 指对艺术品的领略和玩赏 在句中用 鉴赏 词最恰当 二 形象生动 1 动词的运用如文中第7段说明苏州园林在每一个角落都注意图画美 用了栽 蔓延 补 这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局 化静为动 化单调为多彩 语言特征 2 描写性的词语的运用 重峦叠嶂 写出了假山平地突兀而起 层层叠叠的景象 高低屈曲 状写出了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸 总是任其自然的特色 俯仰生姿 写出了高树与低树种植在一起 上下相望的风姿 描绘出对各类树木错落有致的精心安排 盘曲嶙峋 形容古老藤萝枝条的弯曲枯干 满眼 珠光宝气 又写出藤萝花的典雅风韵 构成了生意盎然的画面 文章既眉目清楚 生动形象 又耐人寻味 启人兴趣 请同学们在文章中找出除说明之外其他表达方式的句子 说说其表达效果 表达方式的综合使用 描写 1 高树与低树俯仰生姿 花树相间 2 古老的藤萝 珠光宝气 3 游览者看 鱼戏莲叶间 又是入画的一景 写出了万木争荣的景象 烘托出园林的繁华气氛 描绘了游人观鱼的动人情景 议论 1 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本 2 我想 用图画来比方 是不讲究对称的 3 开花的时候满眼的珠光宝